人文主义的主旨是为无意义的世界创造意义。
第1题:
当代中国最具叛逆性,最富有创造精神的具有世界意义的作家是()。
第2题:
列宁曾经指出:“历史是由个人创造的这一原理在理论上毫无意义。全部历史本来是由个人活动构成,而社会科学的任务在于解释这些活动。”这表明,列宁是否认人类创造历史这一观点的。
第3题:
人文主义的历史意义是什么?
第4题:
无意义音节
第5题:
文艺复兴时期人文主义者米兰多拉说:“(造物者)创造了人,并对他说:‘我将你置于世界的中心,使你能够更好地观察世界上的一切;我创造了你,使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。’”材料表达的主旨是()
第6题:
心理学家卡瓦那曾将沉默划分为()
第7题:
艾宾浩斯在对人类记忆和遗忘现象进行研究时,采用的实验材料是()
第8题:
无意义的音位
有意义的音节
无意义的音节
有意义的音位
第9题:
记忆
模块
节省法
默读法
第10题:
无意想象
再造型想象
有意义幻想
无意义幻想
第11题:
肯定人和人性
否定教皇权威
反对君主专制
提倡因信称义
第12题:
对
错
第13题:
达达主义画派在绘画艺术上的两个主张分别是:()
第14题:
艾宾浩斯根据实验提出了遗忘曲线,他的实验所采用的材料是()
第15题:
文学写作具有个体意义、社会意义和()。
第16题:
科学是为改造世界服务的,技术为是认识世界服务的,科学是发明、创造,技术是发现。
第17题:
创造型想象的极端形式,超现实,往往是创造的源头指的是()。
第18题:
下列哪些为无意义密码子()
第19题:
思想意义
世界意义
创造意义
升华意义
第20题:
无意义音节字表
有意义音节字表
无意义的图片
有意义的图片
第21题:
无意义音节
组块
节省法
默读
第22题:
无意义的音节
有意义的音节
无意义的数字
有意义的数字..
第23题: