埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）A、自我意识的形成B、同一性C、自我角色的确立D、价值观的形成

题目

埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）

  • A、自我意识的形成
  • B、同一性
  • C、自我角色的确立
  • D、价值观的形成
相似考题

1.埃里克森人格发展理论认为，个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。

2.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（ ）A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合

3.人格形成标志是A、社会化程度B、自我意识的确立C、社会角色认同D、自我意识的确立和社会化E、自我意识确立和社会角色认同

4.成年人的个性特点是A、人生观、价值观的形成与稳固B、自我意识、人生观的形成与稳固C、成年后期的价值观的形成与自我意识的发展密切联系D、成年期不需要确定自我同一性问题E、成年期的关注点转移到外部世界，对自我的关注已经淡漠

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    人格形成的标志是()。

    A.自我意识的确立

    B.社会化程度

    C.社会角色认同

    D.自我意识的形成和社会化

    E.自我意识确立和社会角色认同


    参考答案：D

  • 第2题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是（）。
    A.发展勤奋感
    B.培养主动性
    C.形成亲密感
    D.建立自我同一性


    答案：D
    解析：
    埃里克森人格发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个，惯序不变的阶段，其中前五个阶段属于儿童成长和接受教育的时期。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。(1)基本的信任感对基本的不信任感(0一1．5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。(2)自主感对羞耻感与怀疑(2～3岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。(3)主动感对内疚感(4—5岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)。该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)自我同一性对角色混乱(12—18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、自我整合对绝望感(成年晚期)。

  • 第3题：

    埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是()。

    A.6～12岁
    B.12～18岁
    C.18～25岁
    D.25～30岁

    答案：B
    解析：
    埃里克森认为12～18岁处于少年期，少年期的人格发展任务是建立同一性，防止角色混乱。

  • 第4题：

    自我同一性的形成和确立是（　　）

    A.青少年期的重要任务
    B.动态发展的
    C.青少年期完成的
    D.毕生发展的

    答案：A,B,D
    解析：
    本题考查考生对我同一性理论的理解和掌握。青年期是建立自我同一性的重要阶段。埃里克森认为，12～18岁的青年人，发展的任务是建立自我同一性和防止自我同一性混乱，体验着忠实的实现。自我同一性是指个体在寻求自我的发展中，对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题，诸如理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。儿童进入青年期，个体意识分化为理想的自我和现实的自我，要建立起自我同一性，就得使理想的自我和现实的自我达到统一。获得同一性，标志着这个发展阶段取得了满意的结局。同一性的获得的好坏取决于个体前几个阶段社会心理矛盾的解决情况，埃里克森并不认为自我同一性的形成到青年期就结束了，而是强调自我同一性是一生的发展课题。

  • 第5题：

    心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题？（）

    A自我同一性

    B自我意识

    C自我评价

    D自我控制


    A
    略

  • 第6题：

    人格形成的标志是（）

    • A、社会化程度
    • B、社会角色认同
    • C、自我意识的确立
    • D、自我意识的确立和社会化
    • E、自我意识的确立和社会角色认同

    正确答案:D

  • 第7题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（）。

    • A、发展勤奋感
    • B、培养主动性
    • C、形成亲密感
    • D、建立自我同一性

    正确答案:D

  • 第8题：

    在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）。

    • A、主动感对内疚感阶段
    • B、勤奋感对自卑感阶段
    • C、自我同一性对角色混乱阶段
    • D、自我整合对绝望感阶段

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    自我意识的发展和（）的确立是成年早期的重要的发展任务。
    A

    人生观

    B

    价值观

    C

    亲密感

    D

    自我同一性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。
    A

    自我意识的发展

    B

    自我同一性的确立

    C

    防止同一性扩散

    D

    同一性的扩散


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）
    A

    自我意识的形成

    B

    同一性

    C

    自我角色的确立

    D

    价值观的形成


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要课题是解决什么问题？（）
    A

    自我同一性

    B

    自我意识

    C

    自我评价

    D

    自我控制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人格形成的标志是

    A．社会化程度

    B．自我意识的确立

    C．社会角色认同

    D．自我意识的确立和社会化

    E．自我意识确立和社会角色认同


    正确答案：D
    解析：人格形成的两个标志：自我意识的确立和社会化。

  • 第14题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养（）。
    A.勤奋感
    B.亲密感
    C.自我同一性
    D.自我整合


    答案：C
    解析：
    埃里克森的人格终生发展论，把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段。(1)婴儿期(0一1．5岁)：基本的信任感对基本的不信任感。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。(2)儿童期(2—3岁)：自主感对羞耻感与怀疑。该阶段的发展任务是培养自主性。(3)学龄初期(3—5岁)：主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)：该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)青春期(12～18岁)：自我同一性对角色混乱。该阶段的发展任务是培养自我同一性。因此本题的正确选项为C。

  • 第15题：

    人格形成的标志是

    A、社会化程度
    B、社会角色认同
    C、自我意识的确立和社会化
    D、自我意识确立和社会角色认同
    E、自我意识的确立

    答案：C
    解析：
    人格形成的关键是自我意识的确立和社会化的完善。

  • 第16题：

    埃里克森认为，人的自我意识发展持续一生，他把自我意识的形成和发展过程划分为（ ）个阶段，认为每个阶段都存在（ ）。


    答案：八,发展危机,
    解析：

  • 第17题：

    自我意识的发展和（）的确立是成年早期的重要的发展任务。

    • A、人生观
    • B、价值观
    • C、亲密感
    • D、自我同一性

    正确答案:D

  • 第18题：

    （）是青年期重要的发展任务。

    • A、自我评价的发展
    • B、自我概念的发展
    • C、自我意识的发展
    • D、自我同一性的确立

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。

    • A、自我意识的发展
    • B、自我同一性的确立
    • C、防止同一性扩散
    • D、同一性的扩散

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是（）。

    • A、勤奋还是自卑
    • B、亲密还是孤独
    • C、学习重要的知识
    • D、发展自我同一性
    • E、重要的联系是朋辈群体和角色模式

    正确答案:D,E

  • 第21题：

    单选题
    (2014陕西咸阳)埃里克森将人看成是心理的、社会的存在，并将人生历程分为八个时期，每个时期都有其特定的社会发展课题，青少年期的发展课题是确立()
    A

    自我中心

    B

    自我意识的发展

    C

    自我角色弥散

    D

    自我同一性


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    下列哪项为人格形成的标志?（　　）
    A

    自我意识的确立

    B

    社会化程度

    C

    社会角色认同

    D

    自我意识的确立和社会化

    E

    自我意识确立和社会角色认同


    正确答案： D
    解析：
    人格形成的两个标志：自我意识的确立和社会化。

  • 第23题：

    单选题
    人格形成的标志是（　　）。
    A

    自我意识的确立

    B

    社会化程度

    C

    社会角色认同

    D

    自我意识的确立和社会化

    E

    自我意识确立和社会角色认同


    正确答案： C
    解析：
    人格形成的两个标志：自我意识的确立和社会化。

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