漫画可以在一定程度上反映社会现实。

题目

漫画可以在一定程度上反映社会现实。

相似考题

1.《聊斋志异》借写鬼狐花妖曲折地反映当时的社会现实。()

2.指数法可以在一定程度上反映发育的匀称度。()此题为判断题(对，错)。

3.请认真观察下面这幅漫画，就漫画中所反映的社会现象，谈谈看法。

4.高适深度反映社会现实的边塞诗代表作是()。

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  • 第1题：

    中国与国外相比，肖像漫画发展式微的原因不包括（）。

    • A、国外可以大胆画领导人物的夸张漫画
    • B、中国的肖像漫画受众群小
    • C、国外的肖像漫画可以不受到任何限制的加以夸张和丑化
    • D、中国的肖像漫画受到限制

    正确答案:C

  • 第2题：

    按创作工具来说，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括（）。

    • A、硬笔漫画
    • B、水墨漫画
    • C、CG漫画
    • D、铅笔漫画

    正确答案:D

  • 第3题：

    按读者分类，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括（）。

    • A、儿童漫画
    • B、少女漫画
    • C、教育漫画
    • D、成人漫画

    正确答案:C

  • 第4题：

    体重在一定程度上可以反映（）

    • A、营养状况
    • B、体质状况
    • C、肌肉骨骼的发育
    • D、健康状况

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    道德的调节功能是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    漫画内容：以一张试卷考分判断学生无前途。该漫画反映了什么现象？你如何看待这一现象？


    正确答案:1.①评价内容过多倚重学科知识，忽视了实践能力、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质考察；
    ②评价方法仍以传统的笔试为主，过多地倚重量化的结果，很少采用体现新评价思想的、质性评价手段和方法；
    ③从评价主体看，被评价者仍多处于消极的被评价地位，没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式；
    ④评价标准过多强调共性和一般趋势，忽略了个体差异和个性化发展价值；
    ⑤从评价重心看，过于关注结果，忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度，没有采用真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。
    2.我认为，作为一名真正意义上的教学工作者，应该积极改革评价学生的方式：
    ①建立评价学生全面发展的指标体系，不仅关注学生的学业成绩，而且要发现和发展多方面潜能；
    ②应该采用灵活多样的、具有开放性的质性评价方法，而不仅仅依靠纸笔作为收集学生发展的证据，教师应该关注过程性评价，及时发现学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信，激发其内在发展的动力，从而真正促进学生思想意识的不断提高；
    ③把量化和质性评价有机结合起来，加强对学生能力和素质的考查，改变过分注重分数、简单地以考试结果对学生进行分类的做法；
    ④对考试结果做出分析说明，形成激励性的改进意见或建议，促进学生发展，减轻学生压力。

  • 第7题：

    哲理幽默漫画可以说是寓意幽默漫画。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    《窦娥冤》是反映元代社会现实的作品，但从《汉书》、《说苑》、《（）》等书的记载中，可以看出它的产生受到汉代“（）”故事的影响。


    正确答案:搜神记；东海孝妇

  • 第9题：

    单选题
    按读者分类，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括（）。
    A

    儿童漫画

    B

    少女漫画

    C

    教育漫画

    D

    成人漫画


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    《窦娥冤》是反映元代社会现实的作品，但从《汉书》、《说苑》、《（）》等书的记载中，可以看出它的产生收到汉代“（）”故事的影响。

    正确答案： 搜神记,东海孝妇
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力，称为道德的什么？

    正确答案： 认识作用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    漫画可以在一定程度上反映社会现实。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为了画面的有没，可以以漫画的对白作为漫画的标题。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    为了保证期时效性，漫画可能会在一定程度上牺牲其质量。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    材料的ak值大小，可以在一定程度上反映材料的耐冲击能力。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    王安石是（）的著名诗人。前期注重反映社会现实，后期诗风趋于含蓄深沉。


    正确答案:北宋

  • 第17题：

    道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效和能力，称为道德的什么？


    正确答案: 认识作用。

  • 第18题：

    小说《老残游记》反映的是什么时期的社会现实？


    正确答案:小说《老残游记》反映的是清朝末期的社会现实

  • 第19题：

    （）可以创造出不同的时空关系。

    • A、漫画分格
    • B、漫画构图
    • C、漫画线条
    • D、漫画色彩

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    按创作工具来说，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括（）。
    A

    硬笔漫画

    B

    水墨漫画

    C

    CG漫画

    D

    铅笔漫画


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    为了保证期时效性，漫画可能会在一定程度上牺牲其质量。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    材料的ak值大小，可以在一定程度上反映材料的耐冲击能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    漫画内容：以一张试卷考分判断学生无前途。该漫画反映了什么现象？你如何看待这一现象？

    正确答案： 1.①评价内容过多倚重学科知识，忽视了实践能力、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质考察；
    ②评价方法仍以传统的笔试为主，过多地倚重量化的结果，很少采用体现新评价思想的、质性评价手段和方法；
    ③从评价主体看，被评价者仍多处于消极的被评价地位，没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、交互作用的评价模式；
    ④评价标准过多强调共性和一般趋势，忽略了个体差异和个性化发展价值；
    ⑤从评价重心看，过于关注结果，忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度，没有采用真正意义上的形成性评价，不能很好地发挥评价促进发展的功能。
    2.我认为，作为一名真正意义上的教学工作者，应该积极改革评价学生的方式：
    ①建立评价学生全面发展的指标体系，不仅关注学生的学业成绩，而且要发现和发展多方面潜能；
    ②应该采用灵活多样的、具有开放性的质性评价方法，而不仅仅依靠纸笔作为收集学生发展的证据，教师应该关注过程性评价，及时发现学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信，激发其内在发展的动力，从而真正促进学生思想意识的不断提高；
    ③把量化和质性评价有机结合起来，加强对学生能力和素质的考查，改变过分注重分数、简单地以考试结果对学生进行分类的做法；
    ④对考试结果做出分析说明，形成激励性的改进意见或建议，促进学生发展，减轻学生压力。
    解析： 暂无解析

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