于沙盘游戏课程教学内容及环节哪些描述是正确的?()
第1题:
第2题:
科学的学习方法会使学习事半功倍,关于学习方法的认识,下列哪项是正确的()
第3题:
关于荣格分析心理学与沙盘疗法的关系哪项描述是错误的?()
第4题:
知识的体系是以‘大道’为出发点,‘认知’为基础,根据所认知的对象,建立的基础理论、专业理论、()”是有关知识定义的重要命题之三。
第5题:
下列哪些知识是与教师信息技术应用能力密切相关的知识()
第6题:
下列对通用技术理解正确的是()
第7题:
下列关于技术和科学的说法不正确的是()
第8题:
()是将基础理论研究中开发的新知识、新理论应用于具体领域。
第9题:
应用知识和技能
应用知识
操作技能
经验总结
第10题:
理论知识点,是认识技术科学性的基础,理解它就能知其所以然
典型案例的应用,是认识技术应用价值及应用方法的模板
操作训练,是学以致用的尝试,是将知识转换为技能的重要媒介
观摩学习也是一种有益的学习方法
第11题:
包括理论要点讲授
包括典型案例分析
包括操作训练
只要读懂理论就好
第12题:
严格按照学科设计认真学习
充分的专业实践与反思
需要记忆大量的基础知识
不特别关注每一个知识点的应用价值
第13题:
()是指应用知识转化为能力的技能,它适用于技术含量较高的职业。
第14题:
关于沙盘游戏发展的重要人物及贡献哪些描述是正确的?()
第15题:
关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪项描述是错误的?()
第16题:
应用基础知识、专业理论知识进行实际操作训练,是生产实习教学的基本方法。
第17题:
建立专业的体系与结构,应该采用的学习方法是()。
第18题:
下列对通用技术理解错误的是()
第19题:
临床学习是提高护生基础操作技能的一种有效的学习方法。
第20题:
技术知识(TK)
技术教学知识(TPK)
教学内容知识(PCK)
技术内容知识(TCK)
技术教学内容知识(TPACK)
第21题:
1919年(英)威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现
1929年(英)洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点
1957年(瑞士)多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想,丰富了沙盘游戏理论基础
荣格的分析心理
第22题:
原理理论是沙盘游戏疗法的重要基础
自性化理论是沙盘游戏疗法的重要基础
心理动力学理论是沙盘游戏疗法的重要基础
梦的解析是重要理论依据
第23题:
学习时间越长,学习效果就越好。
最有价值的知识是关于方法的知识,科学的学习方法是学习的“加速器”和“催化剂”。
只要智商高就能学好。
只要有学习欲望就能取得理想的学习成绩。