对于个人原有的观点，群体可以让它加强

题目

对于个人原有的观点，群体可以让它加强

相似考题

1.船上进行组织结构和人员分工，其目的()。A.明确群体和个人职责B.加强群体协作C.明确群体、个人职责和加强群体协作

2.群体极化,是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原来的群体平均水平,加强到具有支配性地位的现象()。此题为判断题(对，错)。

3.()是指正式或非正式的群体所拥有的价值观,它影响到个人的行为和组织的行为。

4.群体成员中原有的倾向性，通过群体的作用得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象，称为【 】A．群体极化B．社会助长C．去个体化D．群体思维

参考答案和解析
正确答案:正确
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  • 第1题：

    解决社会懈怠的方法就是让每个人的贡献都可以被()评估。

    A、减弱

    B、小众

    C、单独

    D、群体规模


    答案：C

  • 第2题：

    下面哪种观点认为冲突是任何群体与生俱来的,不可避免的结果,但它并不一定是坏事,它具有对群体工作绩效产生积极影响的潜在可能性?

    A、冲突的传统观点

    B、冲突的人际关系观点

    C、冲突的相互作用观点


    参考答案：B

  • 第3题：

    下列哪一观点不属于观察社会时的群众性观点()

    A.观察社会时要研究群体结构

    B.群体的特性独立于个人的属性

    C.整体的观点

    D.观察社会时要超越个人


    参考答案：B

  • 第4题：

    在中央提出“两学一做”号召后，各地纷纷掀起学习的高潮，各级党委，政府广泛开展活动，让“两学一做”深入党员干部之心。对于这样的教育活动，很多人有不同的观点，有的人认为思想不合格的党员才需要加强教育，有的人认为，不论党员是否合格都应该加强学习。对此，你怎么看?


    答案：
    解析：
    “两学一做”学习教育指的是：学习共产党党章党规，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，做合格党员。其主体是党员领导干部。其目的在于进一步提高党员领导干部党性，加强党员领导干部修养。所以我认为全体党员都应学习。
    　　
    　　首先，开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。是落实八项规定，三严三实，反四风建设的进一步举措。它不是从无到有的，而是进一步深化的过程。
    　　
    　　其次，“两学一做”作为党员干部立身、立德的基石和使命被提出来，更多的是对党员领导干部的一种警醒，一种嘱托，一种厚望。焦裕禄、孔繁森、杨善洲等优秀党员领导干部在群众中享有崇高威望的根本原因，是因为他们心中装着百姓，时刻为人们群众着想，在人民心中，他们就是公仆，在党员干部眼里他们就是榜样。之所以能让人们记住，是因为他们始终不忘初心，不忘党的根本宗旨，牢记为官理念，才能最终赢得人民群众的认可与拥护。党员干部只有在保持党性的基础上，深入学习两学一做活动，才能进一步巩固为百姓服务的根本宗旨。
    　　
    　　最后，现在有极个别党员领导干部不注意言行，甚至产生腐败堕落现象，开展两学一做能起到对他们的约束和对其他党员的震慑力。
    　　
    　　当然，两学一做不是空喊的口号。其基础在学，关键在做。
    　　
    　　在学的层面，要重在明确基本标准，树立行为规范，统一我们的思想行动。要发扬我党重视学习的优良传统，深入思考，进一步提高思想认识，让党性入脑入心。要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。
    　　
    　　在做方面，要坚定信仰信念、强化政治意识，做到讲政治、有信念，讲规矩。引导党员干部自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。
    　　
    　　在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下，党员干部践行“两学一做”，才能始终跟上时代进步的潮流，进而担当重任、提升工作水平和领导水平。

  • 第5题：

    下列关于群体对于个人成员的作用描述正确的是（）

    • A、群体满足个人需求的重要手段
    • B、群体是个人的信息来源和社会安全感的提供者
    • C、群体是个人表现和实现自我的场所和手段
    • D、群体对个人有束缚和压抑个性的负面作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    船上进行组织结构和人员分工，其目的（）。

    • A、明确群体和个人职责
    • B、加强群体协作
    • C、明确群体、个人职责和加强群体协作

    正确答案:C

  • 第7题：

    如果一位管理者认为群体冲突是不可避免的，是群体工作的固有的部分，那么他的观点属于群体冲突的（）观点。

    • A、传统
    • B、人际关系
    • C、交互作用
    • D、积极

    正确答案:B

  • 第8题：

    群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象称（）。


    正确答案:群体极化

  • 第9题：

    以下有关群体归属与群体规范对传播效果影响的论述正确的是（）.

    • A、说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。
    • B、说服的内容和观点与群体规范一致时，群体归属和群体规范则阻碍成员对观点的接受，使传播效果衰退。
    • C、在说服的内容和观点与群体规范不一致时，群体归属和群体规范可以推动成员对观点的接受，起到加强和扩大说服效果的作用。
    • D、群体归属意识强的成员的自卫反应，产生推动效果。

    正确答案:A

  • 第10题：

    填空题
    群体成员中原已存在的倾向性，通过群体的作用而得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平加强到具有支配性水平的现象称（）。

    正确答案： 群体极化
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对于“利益相关方”的概念，以下陈述错误的是（）。
    A

    对于一项决策活动，可以影响它的个人或组织

    B

    对于一项决策活动，可以被它影响的个人或组织

    C

    对于一项决策活动，可以感知被它影响的个人或组织

    D

    决策者自己不属于利益相关方


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    参照群体对个人购买行为的影响取决于（　　）
    A

    个人对于群体的态度  

    B

    个人的知觉

    C

    群体的性质          

    D

    个体的性质

    E

    产品的性质


    正确答案： B,D
    解析：
    参照群体对个人购买行为的影响取决于：个人对于群体的态度、群体的性质以及产品的性质。常用的参照群体诉求包括名人、专家、雇员以及普通人。

  • 第13题：

    下面哪种观点认为冲突不仅可以成为群体内的积极动力,实际上某些冲突对于有效的群体工作来说是必不可少的?

    A、冲突的传统观点

    B、冲突的人际关系观点

    C、冲突的相互作用观点


    参考答案：C

  • 第14题：

    冲突的相互作用观点认为冲突不仅可以成为群体内的积极动力,实际上某些冲突对于有效的群体工作来说是必不可少的。()


    参考答案：正确

  • 第15题：

    群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原有的平均水平，加强到具有支配性地位的现象．()


    正确答案：√

  • 第16题：

    在群体中，群体讨论倾向于使群体成员的初始观点得到加强。这种现象称之为（）。

    • A、群体转移
    • B、群体思维
    • C、群体从众
    • D、群体极化

    正确答案:D

  • 第17题：

    人际传播可以分为个人与个人之间、个人与群体之间、群体与个人之间传播三种形式。( )


    正确答案:正确

  • 第18题：

    群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的平均水平，加强到具有支配性地位的现象。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    群体思维是指（）

    • A、群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价
    • B、群体对于从众的压力使群体对寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价
    • C、群体对于从众的压力使群体对不寻常的、多数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价
    • D、群体对于从众的压力使个体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价

    正确答案:A

  • 第20题：

    对于“利益相关方”的概念，以下陈述错误的是（）。

    • A、对于一项决策活动，可以影响它的个人或组织
    • B、对于一项决策活动，可以被它影响的个人或组织
    • C、对于一项决策活动，可以感知被它影响的个人或组织
    • D、决策者自己不属于利益相关方

    正确答案:D

  • 第21题：

    个人决策与群体决策相比较，以下选项中描述正确的是（）。

    • A、个人决策比群体决策慢
    • B、个人决策相对于群体决策，个人决策适于工作不明确，需要创新的工作
    • C、群体决策对于个人决策来说，群体决策，从长远看，费时多，到代价低。效率高于个体决策
    • D、个人决策的风险性是于个人气质、经历而定

    正确答案:B,C,D

  • 第22题：

    判断题
    对于个人原有的观点，群体可以让它加强
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    个人决策与群体决策相比较，以下选项中描述正确的是（）。
    A

    个人决策比群体决策慢

    B

    个人决策相对于群体决策，个人决策适于工作不明确，需要创新的工作

    C

    群体决策对于个人决策来说，群体决策，从长远看，费时多，到代价低。效率高于个体决策

    D

    个人决策的风险性是于个人气质、经历而定


    正确答案： B,C,D
    解析： 暂无解析

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