更多“一对等位基因在杂合子中,各自保持其独立性,在配子形成时,彼此分开,随机的进入不同的配子中。这是孟德尔提出的()A、分离定律B、变异定律C、自由组合定律D、自由分离定律”相关问题
  • 第1题:

    遗传学的三大基本定律是指分离定律、自由组合定律/独立分配定律、()。


    正确答案:连锁遗传定律

  • 第2题:

    控制性状的一对基因不论在纯合或杂交状态时,每个基因都保持各自的独立性,在形成性细胞时,基因分离各自分配到个性细胞中,这是孟德尔遗传的哪种基本定律。()

    • A、分离定律
    • B、自由组合定律
    • C、固定组合定律
    • D、随机定律各

    正确答案:A

  • 第3题:

    基因的自由组合定律是指()

    • A、各类型的雌雄配子间的自由组合
    • B、F2发生9:3:3:1的性状分离
    • C、非同源染色体在配子中自由组合
    • D、非同源染色体上的基因在配子中自由组合

    正确答案:D

  • 第4题:

    简述分离定律、自由组合定律和连锁互换定律的理论和实践意义。


    正确答案: 分离定律的意义主要有三方面:(1)判断个体的纯杂:方法是用被测个体与隐性亲本型个体回交,观察五头以上的测交后代,若全部表现显性性状,则被测个体为纯种,否则为杂合体。(2)固定有利性状:主要是固定显性性状,方法是用显性性状的个体进行多代的自群繁殖,且每代淘汰隐性性状的个体,惊几代后即可将显性有利性状固定下来。(3)揭露并淘汰有害致死基因:有害致死基因多呈隐性遗传,根据分离定律可用测交的方法使之暴露出来加以淘汰。
    自由组合定律的意义:(1)有计划地创造变异:根据自由组合定律,亲本性状越多F2代的组合类型也就越多,因此可有计划的选择合适的亲本通过杂交创造所需要的变异。(2)选择和利用杂交组合:根据自由组合定律,F2代的组合类型最多,而且可出现多种新组合,据此可选择和利用符合需要的杂交组合,改良现有品种或创造新品种。(3)指导品系的综合:在一个纯种畜群中,为了进一步提高品种的品质,多采用品系繁育的方法进行育种;方是是首先在该品种内建立若干各具特点的小类群,即品系,然后通过品系间杂交,即可使不同品系的不同优点综合在一起,形成多优点的新类群。
    连锁互换定律的意义:(1)连锁互换定律证实了基因在染色体上,根据互换率可制定出生物的基因图谱,为生物工程的实施奠定了基础;(2)用于解释不同性状间相关关系。(3)伴性遗传在鸡的育种中具有重要意义。

  • 第5题:

    孟德尔利用“假说—演绎法”发现了遗传的两大定律。其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问题提出的假设是()

    • A、F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为9∶3∶3∶1
    • B、F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等
    • C、F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,F1产生四种比例相等的配子
    • D、F1测交将产生四种表现型的后代,比例为1∶1∶1∶1

    正确答案:C

  • 第6题:

    分离定律证明,杂种F1形成配子时,成对的基因()。

    • A、分离,进入同一配子
    • B、分离,进入不同一配子
    • C、不分离,进入同一配子
    • D、不分离,进入不同一配子

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列是孟德尔提出的关于分离现象的假说,其中不正确的是()

    • A、生物的性状是由遗传因子决定的
    • B、配子中遗传因子是成对存在的
    • C、生物体在形成配子时,遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中
    • D、受精时,雌雄配子的结合是随机的

    正确答案:B

  • 第8题:

    孟德尔验证“分离定律”假说的最重要证据是()

    • A、亲本产生配子时成对的等位基因发生分离
    • B、杂合子自交发生3∶1的性状分离比
    • C、杂合子与隐性纯合子杂交后代发生1∶1的性状分离比
    • D、两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    支配两对或两对以上不同形状的等位基因,在杂合状态保持其独立性。配子形成时,各等位基因彼此独立分离,不同对的基因在合子中自由组合。这是孟德尔提出的 ()
    A

    分离定律

    B

    变异定律律

    C

    自由组合定律

    D

    自由分离定律


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    一对等位基因在杂合子中,各自保持其独立性,在配子形成时,彼此分开,随机的进入不同的配子中。这是孟德尔提出的()
    A

    分离定律

    B

    变异定律

    C

    自由组合定律

    D

    自由分离定律


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    孟德尔第二定律即()
    A

    独立分配规律;

    B

    分离规律;

    C

    自由组合定律


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    自由组合定律的实质是形成配子时()上的等位基因两两分离,而非同源染色体上的非等位基因自由组合,使后代表现出性状自由组合的规律性。

    正确答案: 同源染色体
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自由组合定律的实质是形成配子时同源染色体上的()两两分离,而非同源染色体上的非等位基因自由组合,使后代表现出性状自由组合的规律性。


    正确答案:等位基因

  • 第14题:

    孟德尔遗传定律中的分离定律是指两对性状在遗传传递时也可以分开,独立进行传递。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    支配两对或两对以上不同形状的等位基因,在杂合状态保持其独立性。配子形成时,各等位基因彼此独立分离,不同对的基因在合子中自由组合。这是孟德尔提出的 ()

    • A、分离定律
    • B、变异定律律
    • C、自由组合定律
    • D、自由分离定律

    正确答案:C

  • 第16题:

    下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是()

    • A、叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律
    • B、受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传规律的条件之一
    • C、孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说—演绎法
    • D、基因型为AaBb的个体自交,其后代一定有4种表现型和9种基因型

    正确答案:D

  • 第17题:

    ()提出的分离定律和自由组合定律称为理解生命本质,理解遗传和变异规律的起点和标志。

    • A、科伦斯
    • B、耐格里
    • C、魏斯曼
    • D、孟德尔

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列不属于遗传学两大定律的是()

    • A、分离规律
    • B、自由组合定律
    • C、孟德尔定律

    正确答案:C

  • 第19题:

    基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因,指的是() ①同源染色体上的基因 ②同源染色体上的等位基因 ③同源染色体上的非等位基因 ④非同源染色体上的非等位基因

    • A、①③
    • B、②③
    • C、①④
    • D、②④

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    基因的自由组合定律是指()
    A

    各类型的雌雄配子间的自由组合

    B

    F2发生9:3:3:1的性状分离

    C

    非同源染色体在配子中自由组合

    D

    非同源染色体上的基因在配子中自由组合


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    自由组合定律的实质是形成配子时同源染色体上的()两两分离,而非同源染色体上的非等位基因自由组合,使后代表现出性状自由组合的规律性。

    正确答案: 等位基因
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于遗传学两大定律的是()
    A

    分离规律

    B

    自由组合定律

    C

    孟德尔定律


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()提出的分离定律和自由组合定律称为理解生命本质,理解遗传和变异规律的起点和标志。
    A

    科伦斯

    B

    耐格里

    C

    魏斯曼

    D

    孟德尔


    正确答案: B
    解析: 暂无解析