人的生命存在于（）、精神和社会三个领域。A、自然B、个体C、集体D、生理

题目

人的生命存在于（）、精神和社会三个领域。

  • A、自然
  • B、个体
  • C、集体
  • D、生理
相似考题

1.从活动水平的角度看．个体主观能动性由哪几种不同层次的内容活动构成?（ ）A.思维活动B.个体的心理活动C.精神活动D.人作为生命体进行的生理活动E.社会实践活动

2.从历史和现实以及未来发展看,人的发展可以分为三个层次,第三个层次是指()A.个人自身的完善，加上丰富个人精神生活，提高个人精神享受能力，促进个性的自我完善B.个体和社会、自然的协调统一和全面发展，这是在更广阔的社会背景上和环境条件下把握人的全面发展C.在物质生活得到满足的基础上，坚持人的生理和心理统一起来的“身心和谐发展”D.人的精神、个体心理素质，包括智力、道德、情感、态度、意志的全面和谐发展，培养真、善、美结合的理想个性

3.在研究和学习中,我们会初步将儿童的发展分为(),(),()三个领域A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域

4.社会化是指A、个体由自然人成长、发展为成年人的过程B、个体由自然人成长、发展为社会人的过程C、个体由自然人成长、发展为合格社会成员的过程D、个体由自然人成长、发展为心理健全的人的过程E、个体由自然人成长、发展为有格调的人的过程

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  • 第1题：

    （ ）属于理解婚姻问题的三个要点。

    A．情爱、理解和相互依附

    B．生理、心理与社会

    C．生物属性、精神属性与社会属性

    D．个人、集体与社会


    正确答案：A

  • 第2题：

    ( )属于理解婚姻问题的三个要点。

    (A)情爱、理解和相互依附
    (B)生理、心理与社会
    (C)生物属性、精神属性与社会属性
    (D)个人、集体与社会


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    爱中的性包括哪三个层面？（）

    • A、自然层面
    • B、社会层面
    • C、精神层面
    • D、生理层面

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    现代流行病学考虑病因时涉及（）。

    • A、自然环境
    • B、人体生理、心理和精神方面的内环境
    • C、社会环境
    • D、自然环境和人体生理、心理内环境
    • E、一切自然和社会的外环境和人体生理、心理和精神方面的内环境

    正确答案:E

  • 第5题：

    以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象，可将设计分为三个领域，即（）、（）和（）。


    正确答案:视觉传达设计；产品设计；环境设计

  • 第6题：

    （）是指个人依法享有的生命、人身和政治、经济、社会、文化等各方面的自由平等权利。

    • A、集体权利
    • B、集体权力
    • C、个体人权
    • D、个体权力

    正确答案:C

  • 第7题：

    “热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此精神相符的是（）

    • A、“人是社会的产物”
    • B、“人是万物的尺度”
    • C、“人是会说话的工具”
    • D、“人是自然的产物”

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    人生发展包括的重要两个方面是（）
    A

    生理发展和精神发展

    B

    自然发展和社会发展

    C

    物质发展和精神发展

    D

    个体发展和集体发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    人的生命存在于（）、精神和社会三个领域。
    A

    自然

    B

    个体

    C

    集体

    D

    生理


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    爱中的性包括哪三个层面？（）
    A

    自然层面

    B

    社会层面

    C

    精神层面

    D

    生理层面


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    以人—自然—社会构成的生活世界三要素为对象，可将设计分为三个领域，即（）、（）和（）。

    正确答案： 视觉传达设计,产品设计,环境设计
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    社会主义按劳分配原则存在和起作用的领域是（）
    A

    社会主义公有制经济

    B

    只存在于社会主义全民所有制经济中

    C

    全民所有制和集体所有制经济

    D

    公有制经济和个体经济


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会化是个体由自然人成长、发展为（ ）的过程。
    (A)生理健康的人 （B)社会人
    (C)心理健全的人 （D)成年人


    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间 相互作用的反映，是通过个体的（ ）实现的。
    A.生理活动 B.心理活动
    C.社会实践活动 D.学习活动


    答案：C
    解析：
    没有社会实践活动，没有个体与客观现实之间的相互作用,就没有个体的发展。

  • 第15题：

    社会主义按劳分配原则存在和起作用的领域是（）

    • A、社会主义公有制经济
    • B、只存在于社会主义全民所有制经济中
    • C、全民所有制和集体所有制经济
    • D、公有制经济和个体经济

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    纳税人可以是（）。

    • A、自然人
    • B、个体商户
    • C、集体企业
    • D、法人

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    以“人——自然——社会”构成的生活世界三要素为对象，可将设计分为三个领域：（）。


    正确答案:视觉传达、产品设计、和环境设计

  • 第18题：

    人生发展包括的重要两个方面是（）

    • A、生理发展和精神发展
    • B、自然发展和社会发展
    • C、物质发展和精神发展
    • D、个体发展和集体发展

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    现代流行病学考虑病因时涉及（）。
    A

    自然环境

    B

    人体生理、心理和精神方面的内环境

    C

    社会环境

    D

    自然环境和人体生理、心理内环境

    E

    一切自然和社会的外环境和人体生理、心理和精神方面的内环境


    正确答案： C
    解析： 人群健康同环境有着密切的关系。疾病的发生不仅仅同人体的内环境有关，还必然受到自然环境与社会环境的影响和制约。在研究疾病的病因和流行因素时，我们应该全面考察研究对象的生物、心理和社会生活状况。

  • 第20题：

    单选题
    社会化是个体由自然人成长、发展为（）的过程。
    A

    生理健康的人

    B

    社会人

    C

    心理健全的人

    D

    成年人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）属于理解婚姻问题的三个要点。
    A

    情爱、理解和相互依附

    B

    生物属性、精神属性与社会属性

    C

    生理心理与社会

    D

    个人、集体与社会


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    社区卫生服务特点之一是综合性，就其服务方式而言包括（　　）。
    A

    生理、心理和社会文化

    B

    个人、家庭和社区

    C

    以病人为中心的个体化服务

    D

    精神病人和残疾人

    E

    自然环境和社会环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    以“人——自然——社会”构成的生活世界三要素为对象，可将设计分为三个领域：（）。

    正确答案： 视觉传达、产品设计、和环境设计
    解析： 生活世界是由人、社会、自然共存所组成，以人-自然-社会构成的生活世界三要素为对象，可将设计分为三个领域，即视觉传达、产品设计、和环境设计。

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