协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 （）A、协助丧亲者哭出来B、协助丧亲者表达愤怒情绪C、协助丧亲者表达罪恶感D、协助丧亲者追随逝者而去

题目

协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 （）

  • A、协助丧亲者哭出来
  • B、协助丧亲者表达愤怒情绪
  • C、协助丧亲者表达罪恶感
  • D、协助丧亲者追随逝者而去
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1.丧亲者的悲伤历程可分为三期即()()()。

2.受传统观念的影响，许多人认为“刚丧亲的人是()的”，所以不愿意与丧亲者接触，使得丧亲者更孤独无援。A、很烦躁B、应该静养C、不便打扰D、不吉利

3.丧亲者的心理反应过程一般是A、恐惧-悲伤-愤怒B、恐惧-愤怒-悲伤C、悲伤-愤怒-恐惧D、怀疑-承认-适应E、承认-悲伤-适应

4.丧亲者的护理措施有哪些?

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    受传统观念的影响，许多人认为"刚丧亲的人是( )的"，所以不愿意与丧亲者接触，使得丧亲者更感孤寂无援。

    A.很烦躁

    B.应该静养

    C.不便打扰

    D.不吉利


    正确答案：D

  • 第2题：

    对于丧亲者的护理，不妥的是（ ）

    A、认真进行尸体护理

    B、鼓励家属宣泄感情

    C、尽力提供经济支持

    D、进行心理疏导

    E、对丧亲者随访


    参考答案：C

  • 第3题：

    简述对丧亲者的主要护理措施。


    答案：
    解析：
    ①做好尸体护理,体现对死者的尊重,对生者的抚慰;②鼓励家属宣泄感情;③心理疏导精神支持,提供有关知识，安慰家属面对现实,使其意识到安排好未来的工作和生活是对亲人最好的悼念;④尽力提供生活指导、建议,如经济问题、家庭组合社会支持系统等,使丧亲者感受到人间温情;⑤丧亲者随访。

  • 第4题：

    丧亲者的悲伤历程可分为三期即（）、急性悲伤期、（）。


    正确答案:震惊期；复原期

  • 第5题：

    丧亲者的心理反应包括（）、（）、（）、（）、（）


    正确答案:震惊与怀疑；怀念和不满；苦闷、混乱和绝望；识别；重组和恢复

  • 第6题：

    什么是丧亲者？


    正确答案:主要指失去父母、配偶、子女者。

  • 第7题：

    简述丧亲者居丧期的主要护理措施。


    正确答案: （1）做好死者尸体护理。
    （2）心理辅导。
    （3）尽量满足家属的需要。
    （4）鼓励亲属之间相互安慰。
    （5）协助解决实际困难。
    （6）协助建立新的人际关系。
    （7）协助培养新的兴趣，鼓励家属参加各种社会活动。
    （8）对家属的访视。

  • 第8题：

    多选题
    丧亲的心理干预程序包括哪些？（）
    A

    建立支持性关系

    B

    引导丧亲者接受丧亲的事实

    C

    对丧亲者实施哀伤心理教育

    D

    鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆

    E

    向死者仪式性的告别


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    居丧辅导者应该利用一切时机或措施协助丧亲者表达内心的悲痛情绪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    协助丧亲者表达悲伤情绪是居丧辅导的一个重要内容。以下不应该做的是 （）
    A

    协助丧亲者哭出来

    B

    协助丧亲者表达愤怒情绪

    C

    协助丧亲者表达罪恶感

    D

    协助丧亲者追随逝者而去


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下悲伤辅导做法中错误的是（）
    A

    为了减轻丧亲者的悲伤，告诉丧亲者：“死者可能只是去旅行，也许你好好睡一觉，等你醒来，他可能就回来了。”

    B

    鼓励丧亲者：“哭吧，尽情地哭吧。把你的伤心和难过都尽情地哭出来!”

    C

    丧亲者要卖掉房子，离开伤心之地，辅导者劝其不要冲动，最好能等段时间再做决定。

    D

    与丧亲者一起谈论死者去世时发生的事情，以强化死亡的真实感。


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    什么要进行悲伤辅导（）
    A

    悲伤是一件丢人但是事情，悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。

    B

    悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应，对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。

    C

    悲伤是一件需要技巧的事情， 有很多人不懂得怎么悲伤，悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。

    D

    悲伤会伤害人的身心，同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧，以防止悲伤对身心的伤害。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社区护士对丧亲者的支持不包括

    A、鼓励家属与死者告别

    B、帮助家属做好遗体料理

    C、协助家属联系殡葬服务

    D、告诉家属节哀不要哭泣

    E、建立居丧期随访制度


    参考答案：D

  • 第14题：

    社区护士对丧亲者的支持不妥的是

    A:鼓励家属与死者告别
    B:帮助家属做好遗体料理
    C:协助家属联系殡葬服务
    D:告诉家属节哀不要哭泣
    E:建立居丧期随访制度

    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指（）

    • A、通过悲伤辅导，帮助丧亲者对生活的认识更加实际，懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。
    • B、通过悲伤辅导，让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉，也不是梦幻。
    • C、通过悲伤辅导，帮助丧亲者更重视当下的生活，抛弃对未来的不切实际的幻想。
    • D、通过悲伤辅导，让丧亲者学会重视此岸世界，不要太寄希望于彼岸世界。

    正确答案:B

  • 第16题：

    什么要进行悲伤辅导（） 

    • A、悲伤是一件丢人但是事情，悲伤辅导就是要帮助悲伤者提升自尊。
    • B、悲伤对人体来说一种严重负面情绪反应，对人体会造成一定的伤害。悲伤辅导就相当于对丧亲者这种负面情绪的一种治疗。
    • C、悲伤是一件需要技巧的事情， 有很多人不懂得怎么悲伤，悲伤辅导就相当于对丧亲者的一种教学和指导。
    • D、悲伤会伤害人的身心，同时又需要技巧。悲伤辅导就是教会丧亲者这种技巧，以防止悲伤对身心的伤害。

    正确答案:B

  • 第17题：

    丧亲的心理干预程序包括哪些？（）

    • A、建立支持性关系
    • B、引导丧亲者接受丧亲的事实
    • C、对丧亲者实施哀伤心理教育
    • D、鼓励丧亲者用语言表达内心感受和对死者的回忆
    • E、向死者仪式性的告别

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    居丧辅导者应该利用一切时机或措施协助丧亲者表达内心的悲痛情绪。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    影响丧亲者调节因素有哪些？


    正确答案:（1）对死者的依赖程度
    （2）病程的长短
    （3）死者的年龄与家人的年龄
    （4）其他的支持系统
    （5）失去亲人后的生活改变

  • 第20题：

    单选题
    沃登所说的“增加失落的现实感”的意思是指（）
    A

    通过悲伤辅导，帮助丧亲者对生活的认识更加实际，懂得金钱、物质财富对生活的重要性远远高于诗歌、友谊等精神生活的重要性。

    B

    通过悲伤辅导，让丧亲者接纳亲人已逝的事实。帮助他们承认这不是错觉，也不是梦幻。

    C

    通过悲伤辅导，帮助丧亲者更重视当下的生活，抛弃对未来的不切实际的幻想。

    D

    通过悲伤辅导，让丧亲者学会重视此岸世界，不要太寄希望于彼岸世界。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述丧亲者居丧期的主要护理措施。

    正确答案： （1）做好死者尸体护理。
    （2）心理辅导。
    （3）尽量满足家属的需要。
    （4）鼓励亲属之间相互安慰。
    （5）协助解决实际困难。
    （6）协助建立新的人际关系。
    （7）协助培养新的兴趣，鼓励家属参加各种社会活动。
    （8）对家属的访视。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    什么是丧亲者？

    正确答案： 主要指失去父母、配偶、子女者。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    悲伤辅导要鼓励丧亲者努力适应一个已逝亲人不存在的新环境，摆脱失落的心境。这需要辅导者做的事包括（）
    A

    鼓励丧亲者调整自我的概念，以接受现实，乐观地对待生活

    B

    鼓励丧亲者树立信心，相信自己一个人也能承担起生活的重任。

    C

    鼓励丧亲者面对现实，接纳自己的角色转换。

    D

    鼓励丧亲者承担起以前由死者所担负的任务


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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