中国大陆五十年代初最著名的散文是（）。A、魏巍的《谁是最可爱的人》B、巴金的《我们会见了彭德怀司令员》C、菡子的《从上甘岭来》D、老舍的《我热爱新北京》

题目

中国大陆五十年代初最著名的散文是（）。

  • A、魏巍的《谁是最可爱的人》
  • B、巴金的《我们会见了彭德怀司令员》
  • C、菡子的《从上甘岭来》
  • D、老舍的《我热爱新北京》
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1.下列作家、作品完全对应的一项是( )。A．叶圣陶—《农村三部曲》《林家铺子》刘心武—《班主任》《乔厂长上任记》B．巴金—《激情三部曲》《灯》贾平凹—《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》C．茅盾—《蚀》《包身工》谌容—《人到中年》《组织部新来的年青人》D．老舍—《骆驼祥子》《茶馆》魏巍—《谁是最可爱的人》《东方》

2.通讯《谁是最可爱的人》的作者是魏巍。

3.下列作家作品完全对应的一项是（　　）。A.叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》B.巴金——《激流三部曲》《灯》贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》C.茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》D.老舍——《骆驼祥子》《茶馆》魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》

4.下列报告文学中( )是散文作家、诗人、小说家魏巍的作品。A: 《包身工》 B: 《谁是最可爱的人》 C: D:

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    下列作家作品完全对应的一项是(　　)。

    A、叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》
    B、巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》
    C、茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《组织部新来的年青人》
    D、老舍——《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》

    答案：D
    解析：
    老舍(1899～1966年)，原名舒庆春，字舍予，现代小说大家。小说代表作有长篇《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》《离婚》《牛天赐传》《骆驼祥子》《四世同堂》(包括《惶恐》《偷生》《饥荒》三部)《鼓书艺人》《茶馆》等;短篇《月牙儿》《惭魂枪》等。

  • 第2题：

    中国大陆20世纪50年代初最著名的散文是魏巍的朝鲜通讯（）。 


    正确答案:《谁是最可爱的人》

  • 第3题：

    魏巍的《谁是最可爱的人》是写（）采访到的事例。


    正确答案:抗美援朝

  • 第4题：

    魏巍的《谁是最可爱的人》描写的是（）时期的人物。

    • A、抗日战争
    • B、解放战争
    • C、抗美援朝
    • D、抗美援越

    正确答案:C

  • 第5题：

    魏巍的《谁是最可爱的人》是写（）采访到的事例。

    • A、抗日战争
    • B、抗美援朝
    • C、中越战争
    • D、十年内战

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    下列人物和著作对应完全正确的是(  )
    A

    叶圣陶——《农村三部曲》《林家铺子》，刘心武——《班主任》《乔厂长上任记》

    B

    巴金——《激流三部曲》《灯》，贾平凹——《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》

    C

    茅盾——《蚀》三部曲、《包身工》，谌容——《人到中年》《在人间》

    D

    老舍——《骆驼祥子》《茶馆》，魏巍——《谁是最可爱的人》《东方》


    正确答案： B
    解析：

  • 第7题：

    单选题
    中国大陆五十年代初最著名的散文是（）。
    A

    魏巍的《谁是最可爱的人》

    B

    巴金的《我们会见了彭德怀司令员》

    C

    菡子的《从上甘岭来》

    D

    老舍的《我热爱新北京》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    在教学《谁是最可爱的人》时，老师问“谁是最可爱的人呢？”一个学生站起来说“老师，我是不是最可爱的人啊？”老师说你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。” 该教师运用了哪些德育原则？

    正确答案： 该教师主要运用了尊重学生与严格要求相结合原则、集体教育与个别教育相结合原则和发扬积极因素、克服消极因素的德育原则。
    （1）尊重学生与严格要求相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来，使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。苏联教育家马卡连柯说要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”。该教师在教学《谁是最可爱的人》中面对着学生“老师，我是不是最可爱的人啊？”这一提问，体现出了老师对学生的尊重和关爱，并且借此机会表杨了学生的优点，同时也对学生提出了进一步的要求。这一德育方式更容易使学生接受并自觉履行。
    （2）集体教育与个别教育相结合原则是指在德育过程中，教师既要通过集体的力量教育个别学生，又要通过对个别学生的教育影响集体，把集体教育和个别教育辩证地统一起来。该教师通过对个别学生进行的德育去影响集体，无形之中也对每位学生提出了道德的要求：热爱劳动、乐于助人、按时完成作业、认真听讲、上课积极发言。
    （3）发扬积极因素、克服消极因素的德育原则是指在德育过程中，要充分调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬学生的积极因素去克服他们的消极因素，促进学生道德成长。
    该教师不仅指出了学生平时的优秀表现，强化了学生已有的良好行为，同时又比较委婉地指出了学生还存在不足的地方，引导学生克服消极因素，从而获得更好的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。
    A

    梁实秋的《我的一位国文老师》

    B

    胡适的《我的母亲》

    C

    鲁迅的《故乡》

    D

    魏巍的《谁是最可爱的人》


    正确答案： A
    解析： 鲁迅的《故乡》是一篇小说。

  • 第10题：

    填空题
    中国大陆20世纪50年代初最著名的散文是魏巍的朝鲜通讯（）。

    正确答案： 《谁是最可爱的人》
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    (2015山东枣庄)在教学《谁是最可爱的人》时,老师问：“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人呢?”老师说：“你热爱劳动,乐于助人，你是可爱的人。如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”该教师运用了哪些德育原则?()
    A

    从学生实际出发的原则

    B

    正面教育与纪律约束相结合的原则

    C

    疏导原则

    D

    教育影响的一致性和连贯性原则

    E

    尊重学生与严格要求相结合的原则


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    通讯《谁是最可爱的人》的作者是魏巍。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    中国当代文学中，“伤痕小说”的代表作家和作品有（）

    • A、卢新华《伤痕》
    • B、魏巍《谁是最可爱的人》
    • C、刘心武《班主任》
    • D、柳青《创业史》

    正确答案:A,C

  • 第14题：

    某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。

    • A、梁实秋的《我的一位国文老师》
    • B、胡适的《我的母亲》
    • C、鲁迅的《故乡》
    • D、魏巍的《谁是最可爱的人》

    正确答案:C

  • 第15题：

    散文《秋夜》的作者是（）

    • A、矛盾
    • B、老舍
    • C、巴金
    • D、冰心

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列作者作品搭配正确的有（）。

    • A、朱自清《荷塘月色》
    • B、魏巍《谁是最可爱的人》
    • C、巴金《包身工》
    • D、茅盾《写在人生边上》

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    《谁是最可爱的人》、《依依惜别的神情》等“通讯化”的作者是（）。

    • A、魏巍
    • B、刘白羽
    • C、秦牧
    • D、曹靖华

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    魏巍的《谁是最可爱的人》描写的是（）时期的人物。
    A

    抗日战争

    B

    解放战争

    C

    抗美援朝

    D

    抗美援越


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    中国当代文学中，“伤痕小说”的代表作家和作品有（）
    A

    卢新华《伤痕》

    B

    魏巍《谁是最可爱的人》

    C

    刘心武《班主任》

    D

    柳青《创业史》


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《谁是最可爱的人》、《依依惜别的神情》等“通讯化”的作者是（）。
    A

    魏巍

    B

    刘白羽

    C

    秦牧

    D

    曹靖华


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列作者作品搭配正确的有（）。
    A

    朱自清《荷塘月色》

    B

    魏巍《谁是最可爱的人》

    C

    巴金《包身工》

    D

    茅盾《写在人生边上》


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    魏巍的《谁是最可爱的人》是写（）采访到的事例。

    正确答案： 抗美援朝
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    魏巍的《谁是最可爱的人》是写（）采访到的事例。
    A

    抗日战争

    B

    抗美援朝

    C

    中越战争

    D

    十年内战


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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