美国主权“大辩论”对发展中国家的启示
题目
美国主权“大辩论”对发展中国家的启示
相似考题
更多“美国主权“大辩论”对发展中国家的启示”相关问题
-
第1题：
托达罗人口模型对发展中国家的启示有（）
- A、发展中国家必须逐步缩小城乡之间就业机会的不平等
- B、发展中国家应当更加重视农业的开发
- C、发展中国家必须理顺扭曲的要素价格
- D、发展中国家应该限制农村人口进入城市
- E、要从根本上消灭城乡差距
正确答案:A,B,C -
第2题：
美国“主权大辩论”的首要结论是（）。
- A、废除“301条款”
- B、“301条款”不许改变
- C、修改“301条款”
- D、加紧制定“201条款”
正确答案:B -
第3题：
国家主权包括经济主权，为何在主权原则之外要特别提出经济主权原则：发展中国家强调经济主权原则的原因是什么
正确答案:1.有些发展中国家名义上虽然独立但政治上和经济主权都是残缺不全的
2.二战后众多弱小民族相继取得政治上的独立，但在经济上仍然遭受发达国家的盘剥和控制甚至仍处于附庸地位，如果不争得经济主权则政治主权就有名无实
3.经济主权和政治主权密不可分的，政治主权是经济主权前提，经济主权是政治主权的保障因此… -
第4题：
美国和欧洲的信用管理立法对我们的启示。
正确答案: 欧美国家不论是公众还是政府，都不能容忍对任何经济失信记录的而保护，一致认为是一种对社会的犯罪行为。美国基本信用管理的相关法律共有17项，可以说相当完善。有关的基础法律也有很多，例如《信息自由法》《电子信息保护法》《个人隐私权法》《个人破产法》等法律。 -
第5题：
冷战后发展中国家的国家主权面临哪些挑战？
正确答案: a、战前广大发展中国家曾是帝国主义国家长期统治、掠夺和剥削的殖民地和半殖民地，在漫长的历史时期发展中国家受制于西方资本主义国家，遭受被压迫、被剥削的命运。战后民族解放运功和非殖民化进程，结束了帝国主义的殖民统治，形成了战后南北关系，虽然在发展中国家与发达国家之间的关系发展了重大改变，但是这种改变，并不是根本性质上的转变，由旧的不合理的国际经济秩序造成的南北关系仍然是发达国家控制与剥削发展中国家。
b、目前，受经济、科技水平和国际经济旧秩序的制约，许多发展中国家并没有改变单一的经济结构，基本上仍从属于发达国家的需要，向发达国家进口工业制成品，给其提供农矿初级产品和劳动密集型制成品。这样发达国家凭借自己在经济、科技上的优势及在国际经济中的垄断地位，通过商品输出、资本输出和技术转让等途径继续掠夺和剥削发展中国家。
c、在国际贸易领域，发达资本主义国家利用其垄断地位和较高的劳动生产率，以形式上的等价交换实现其实质上的不等价交换，以获取巨额利润。发达国家为了获取巨额利润，竭力维护其出口制成品的垄断高价，而对从发展中国家进口的初级产品实行垄断低价，竭力扩大工业制成品和农矿原料初级产品价格之间的“剪刀差”，对发展中国家进行多重盘剥。
d、在国际金融领域，由于发展中国家多数贫穷，财政拮据，所以不得不受制于发达国家。在国际货币金融体系中，仍以少数发达国家的货币为中心和杠杆，通过汇率和利率的变化来积累财富，转移危机，从而盘剥发展中国家。
e、除了在经济领域之外，当今的发达国家还利用其在政治上的有力地位，加大干涉别国内政和外交，例如：美国对伊拉克的战争等等；通过文化扩张排挤别国文化发展地位，以企图通过文化侵略来达到控制发展中国家的目的。 -
第6题：
简述1994年美国主权大辩论中杰克逊所论证的美国“主权”信念的主要内容
正确答案:1.美国参加缔结的任何国际条约，一贯把本国利益以及维护本国利益的美国主权和美国法律放在首要地位
2.美国参加缔结的任何国际条约都必须通过体现美国主权的主要机构－－美国国会加以审议、批准和立法，才能转变为美国国内法律的一部分
3.必要时美国有权不受国际行为规范和行为规则的约束，有权违背自己依据国际条约所承担的国际义务，甚至不惜退出限制美国自由行动的国际条约。 -
第7题：
简述美国公共危机管理体制对中国的启示。
正确答案:（1）美国的公共危机管理体制的优势表现在：首先，它能够根据实际情况做出重大调整，有利于反危机能力的不断提高，同时，因时代不同而面临的任务不同，危机管理的机制和结构也随之变化。比如，联邦储备委员会、联邦调查局和中情局都是不同时期为应付各类危机事件而创建的。其次，美国的危机管理水平比较高。在“9·11”事件的危机管理过程中，美国危机管理机制充分发挥了效能。完善的危机管理机制自动运作，保证了政府职能机构的正常运转，遏制了危机的扩散与蔓延。最后，美国的危机管理体制实现了制度化和法制化。当危机到来时，何时启动什么程度的应急计划，众议院、参议院对总统如何授权，决策机子如何形成，部门之间如何协调，都有章可循。
（2）虽然中美两国国情迥然不同，但是适当借鉴美国的公共危机管理机制经验，对我国自身应急机制建设有较大帮助。例如：强化危机意识，制定危机预案；建立专门的危机处理机构；充分发挥社会各界的力量等等。危机既是灾难，也是机会，我们应该汲取SARS危机的教训，理顺政府内部各部门之间的关系，借鉴美国处理危机的经验，建立一套适合我国国情的行之有效的危机管理机制。 -
第8题：
单选题在美国具有“历史意义”的大辩论之年是（）。A1990年
B1991年
C1993年
D1994年
正确答案： D解析： 1994年成了在美国具有“历史意义”的大辩论之年。 -
第9题：
问答题美国和欧洲的信用管理立法对我们的启示。正确答案： 欧美国家不论是公众还是政府，都不能容忍对任何经济失信记录的而保护，一致认为是一种对社会的犯罪行为。美国基本信用管理的相关法律共有17项，可以说相当完善。有关的基础法律也有很多，例如《信息自由法》《电子信息保护法》《个人隐私权法》《个人破产法》等法律。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述1994年美国主权大辩论中杰克逊所论证的美国“主权”信念的主要内容正确答案： 1.美国参加缔结的任何国际条约，一贯把本国利益以及维护本国利益的美国主权和美国法律放在首要地位
2.美国参加缔结的任何国际条约都必须通过体现美国主权的主要机构－－美国国会加以审议、批准和立法，才能转变为美国国内法律的一部分
3.必要时美国有权不受国际行为规范和行为规则的约束，有权违背自己依据国际条约所承担的国际义务，甚至不惜退出限制美国自由行动的国际条约。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题美国“主权大辩论”的首要结论是（）。A废除“301条款”
B“301条款”不许改变
C修改“301条款”
D加紧制定“201条款”
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题美国物流产业发展的特点及对我国的启示。正确答案： 美国物流产业发展特点是：
（1）政府管制宽松，积极促进物流产业发展；
（2）企业物流合理化发展。
（3）物流企业全面发展，体现在物流设施现代化程度高，物流企业规模化、网络化程度高；
（4）第三方物流发展迅速；
（5）第四方物流服务商（4PL）凸显市场；
（6）人才教育培训体系完备。
美国物流产业运作及发展的特点及经验可以给我国物流产业的发展带来一定程度的启示，具体体现在：
（1）加强政府对企业物流的监管与行业自律
（2）物流产业应合理分工、细分市场；
（3）第三方物流企业要规模化发展；
（4）积极推进工商企业物流合理化；
（5）加快企业物流信息化进程；
（6）完善物流人才培养体系。解析： 暂无解析 -
第13题：
关于美国的主权大辩论与美国的“301条款”说法正确的是（）。
- A、301条款是美国的霸权立法
- B、美国主权大辩论的首要结论是301条款可以改变
- C、美国主权大辩论的后续影响之一是301条款争端案
- D、301条款充分体现了美国在国际贸易领域中的经济霸权
- E、以上均正确
正确答案:A,C,D -
第14题：
美国农业发展对我国发展现代农业有何启示？
正确答案: 1.政府应加大农业发展的资金投入，改善农业基础设施建设。
2.建立和完善农业生产风险防范与保险机制。
3.发展农业教育与科技进步。
4.推进农业市场化进程。
5.必须着眼于加快建立农业保护体系。 -
第15题：
美国物流产业发展的特点及对我国的启示。
正确答案: 美国物流产业发展特点是：
（1）政府管制宽松，积极促进物流产业发展；
（2）企业物流合理化发展。
（3）物流企业全面发展，体现在物流设施现代化程度高，物流企业规模化、网络化程度高；
（4）第三方物流发展迅速；
（5）第四方物流服务商（4PL）凸显市场；
（6）人才教育培训体系完备。
美国物流产业运作及发展的特点及经验可以给我国物流产业的发展带来一定程度的启示，具体体现在：
（1）加强政府对企业物流的监管与行业自律
（2）物流产业应合理分工、细分市场；
（3）第三方物流企业要规模化发展；
（4）积极推进工商企业物流合理化；
（5）加快企业物流信息化进程；
（6）完善物流人才培养体系。 -
第16题：
美国公民教育对我国的启示。
正确答案:在美国，公民教育意指民主社会中关于自治政府的教育，旨在培养知情的、有效的和负责任的公民。美国人认为，民主社会中公民教育的基本组分包括三个方面：公民知识、公民技能和公民品性。
第一，在强调公民教育目标的政治性、肯定其强烈的意识形态色彩的同时，公民教育的理念应得到受教育者的认同，并内化为公民的意识、价值观念，以影响公民的行为，实现私人理性与公共理性的对接，从而达到巩固现有政治经济制度的目的。
第二，应组建相互融合、协调一致的公民教育机构体系。我国有必要借鉴美国政治社会化中将私人理性和公共理性既分又合，通过补偿方式实现两者矛盾的统一和转化的思想认识。
第三，创造良好的公民教育环境，实现教育手段的多样化。因此，中国需要进一步健全法制，依法治国；除此之外，中国还需发展公民教育的硬环境，如建造并免费开放大量的纪念馆、博物馆、展览馆等设施作为公民教育的场所。
第四，公民教育的方法手段多样化，而非主要运用单一的灌输、说教方法。中国应灵活多样地开展公民教育。 -
第17题：
从美国1994年的主权大辩论简析美国在国际社会中处事的实用主义和双重标准汉金和杰克逊关于主权的观点貌似矛盾，实则各有所指什么？
正确答案:1.汉金主张应予“废弃”的主权，乃专指不愿臣服于超级大国的弱小民族的主权；而杰克逊主张应予保留的主权则指超级大国美国自身的主权
2.汉金和杰克逊对主权的看法是一对各有妙用的矛盾这是美国在国际社会中处事的实用主义和双重标准。 -
第18题：
试述美国金融危机对商业银行资产负债管理的启示。
正确答案:商业银行要加强对个人住房贷款业务风险的防范；商业银行要保持资产与负债的对称性；商业银行要通过资产负债比例体系进行商业银行最优化管理。 -
第19题：
多选题关于美国的主权大辩论与美国的“301条款”说法正确的是（）。A301条款是美国的霸权立法
B美国主权大辩论的首要结论是301条款可以改变
C美国主权大辩论的后续影响之一是301条款争端案
D301条款充分体现了美国在国际贸易领域中的经济霸权
E以上均正确
正确答案： C,D解析： 美国主权大辩论的首要结论是：301条款不许改变。 -
第20题：
问答题美国农业发展对我国发展现代农业有何启示？正确答案： 1.政府应加大农业发展的资金投入，改善农业基础设施建设。
2.建立和完善农业生产风险防范与保险机制。
3.发展农业教育与科技进步。
4.推进农业市场化进程。
5.必须着眼于加快建立农业保护体系。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题国家主权包括经济主权，为何在主权原则之外要特别提出经济主权原则：发展中国家强调经济主权原则的原因是什么正确答案： 1.有些发展中国家名义上虽然独立但政治上和经济主权都是残缺不全的
2.二战后众多弱小民族相继取得政治上的独立，但在经济上仍然遭受发达国家的盘剥和控制甚至仍处于附庸地位，如果不争得经济主权则政治主权就有名无实
3.经济主权和政治主权密不可分的，政治主权是经济主权前提，经济主权是政治主权的保障因此…解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题美国主权“大辩论”对发展中国家的启示正确答案： 1.在经济全球化的条件下，各国经济主权的“攻防战”相当激烈，发展中国家切不可接受经济主权“过时”论、“废弃”论、弱化或淡化论
2.全球性经济事务决策权力的国际分配是各国经济主权攻防战的重要组成部分，发展中国家应凝聚集体的力量，力争在此种决策权力的国际分配中获得平等的一份
3.在经济全球化的新形势下，发展中国家尤应敢于坚持和运用本国的经济主权
4.霸权主义和强权政治依然存在，发展中国家维护国家主权，安全和利益的任务依然艰巨。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题从美国1994年的主权大辩论简析美国在国际社会中处事的实用主义和双重标准汉金和杰克逊关于主权的观点貌似矛盾，实则各有所指什么？正确答案： 1.汉金主张应予“废弃”的主权，乃专指不愿臣服于超级大国的弱小民族的主权；而杰克逊主张应予保留的主权则指超级大国美国自身的主权
2.汉金和杰克逊对主权的看法是一对各有妙用的矛盾这是美国在国际社会中处事的实用主义和双重标准。解析： 暂无解析