从性质上来分析,失实报道可以分为()两种。
第1题:
A、新闻报道的量的分析
B、新闻报道涵盖面的分析
C、新闻报道质的分析
D、新闻报道生动性的分析
E、新闻报道时机的分析
第2题:
第3题:
在西方,揭露剖析政府和公共机构及整个社会体制中存在弊端的报道形式是()。
A全面分析式报道
B全面揭丑式报道
C综合分析式报道
D单项揭丑式报道
第4题:
虚假新闻和失实报道之间的联系和区别在于()。
第5题:
经验消息还可以叫做()。
第6题:
非事件性消息按内容性质可分为()。
第7题:
出于不同的(),在报道同一新闻题材时,人们必然要选择不同的新闻事实来加以报道。
第8题:
突发性报道
阶段性报道
概貌性报道
典型性报道
第9题:
报道数量、报道内容、报道篇幅
报道题材、报道字数、报道篇幅
报道题材、报道内容、报道时长
报道数量、报道字数、报道时长
第10题:
阶段性报道
概貌性报道
经验性报道
典型性报道
综合性报道
第11题:
全部与部分的虚假关系
出发点有一定差异
都对社会有危害性,但失实报道更有隐蔽性
虚假新闻就是失实报道
第12题:
片面报道
全面报道
虚假报道
真实报道
第13题:
在改进新闻报道方面,市委《关于改进工作作风、密切联系群众的十二项规定》中提出要对什么进行压缩?
A、报道数量、报道内容、报道篇幅
B、报道题材、报道字数、报道篇幅
C、报道题材、报道内容、报道时长
D、报道数量、报道字数、报道时长
D、报道数量、报道字数、报道时长
第14题:
专稿讲究对新闻内容的分析,即通常所说的有()
A浅层报道
B深度报道
C追踪报道
D解释性报道
第15题:
调查性报道又称为()。
A分析性报道
B解释性报道
C批评性报道
D揭露性报道
第16题:
新闻报道失实的原因,如何避免失实(分析具体报道)
第17题:
事件消息按内容性质可分为()
第18题:
在改进新闻报道方面,中央政治局八项规定提出要对()进行压缩。
第19题:
灭火救援现场的新闻报道,密切与新闻单位的合作的目的是()
第20题:
防止偏差灾害事故报道
防止片面灾害事故报道
防止疏漏灾害事故报道
防止虚假的灾害事故报道
第21题:
第22题:
分析性报道
解释性报道
批评性报道
揭露性报道
第23题:
全面分析式报道
全面揭丑式报道
综合分析式报道
单项揭丑式报道