简述司法鉴定制度基本内涵。
题目
简述司法鉴定制度基本内涵。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
司法鉴定法律制度是由司法鉴定的管理制度、启动制度，实施制度、质证制度、认证制度以及司法鉴定鉴定的程序制度，标准制度等构成的制度体系。司法鉴定制度的建设水平在一定程度上集中反映了一个国家法治建设的基本水平，同时也关乎一国司法制度，诉讼制度，证据制度的完善与发展。
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第1题：
简述出口退税制度的内涵和意义。
正确答案：
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第2题：
简述素质教育的基本内涵。答案：解析：(1)素质教育是面向全体学生的教育。素质教育不是精英教育，而是大众化教育。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。素质教育区别于应试教育，因为应试教育更多地强调选拔性、淘汰性，只能照顾到一部分人，甚至是很少一部分人的发展，而多数人成了陪衬者。
(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育强调受教育者发展的全面性，素质教育强调培养学生在德、智、体、美诸方面全面发展。素质教育的基本要点有：着眼于民族素质的提高；着眼于可持续发展；着眼于全体学生的各方面素质；着眼于学生的主动发展、创新发展；着眼于在教师引导下的学生主动、活泼的发展，以达到全面发展与个性发展的统一。
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。个性的基本内涵是指个人所具有的稳定的、综合的心理特征，是一个人基本的精神风貌。发展人的个性的目的在于增强人的主体性，提高人们改造自然、改造社会的能力，提升人的价值。促进学生的个性发展是素质教育的一项重要内容，它包括以下几个方面的要求：①强化受教育者的自我意识；②培养受教育者独立的人格；③发展学生的个性才能。
(4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。重视创新能力的培养，也是现代教育和传统教育的根本区别所在。培养具有创新精神和能力的人才，是素质教育的时代特征。 -
第3题：
简述风格的基本内涵。
文学风格是以作家个性为主导，受创作对象的制约，在作品的有机整体中通过语言结构显示出来的有魅力的独特性。其内涵包括：
①创作个性是文学风格的内在依据；
②主体与对象的统一是风格存在的基本条件；
③文体特色言语组织是风格的外部特征。
略 -
第4题：
简述司法鉴定人出庭作证制度。
正确答案:是指鉴定人根据法律规定或根据人民法院审判案件的需要，就自己鉴定的涉及诉讼的专门性问题，依据诉讼法的规定出庭参加法庭的调查、质证。是鉴定人的一项法定义务。
条件：
按照诉讼法的规定，凡担任本案专门性问题的鉴定人，除依法回避的以外，在接到人民法院的出庭通知书后，均应按时到庭作证。没有正当理由、未经人民法院同意的不得缺席。
任务：
一是宣读鉴定书；
二是回答本案公诉人、辩护人、当事人等依照法律程序和正当要求就涉及鉴定结论所提出的相关问题。 -
第5题：
简述制度模型、团体模型、上来下去模型、渐进模型、精英模型的内涵，基本主张以及评价
正确答案:1、制度模型
制度模型的核心观点：政策分析主要是对社会政治制度的分析。公共政策与政府制度之间的关系非常紧密，它是一定社会政治制度下的产物，一项政策只有被政府制度体系内的机构采纳、执行和实施后才能成为公共政策。政府制度赋予公共政策三个显著特征：公共政策的合法性、普遍性和强制性。
评价：进步性——在一定程度上说明了不同政治制度下不同的政策决定因素，从一个特定角度揭示、概括了政
策分析的重要内容，对于政策科学的理论与实践以及政治学的发展具有一定的意义。
局限性
第一，政治制度与公共政策之间的因果制约关系是相对的，制度模型只适用于政治性较强 的公共政策分析
第二，政治制度与国家权力机构对政策制定的制约和影响很难用确凿、详实的调研信息进行准确的说明，所以制度模型只适用于公共政策的定性分析。
第三，制度模型虽然能够揭示不同政治制度下政策制定的不同机制，但无法指出哪种制度下制定的政策更有效。
2、团体模型
内涵：公共政策是集团斗争的产物。政治生活中存在大量的政治利益集团，它们之间不断地相互作用和斗争，公共政策就是团体之间斗争所达到的平衡。
评价：进步性——该模型用团体冲突以及冲突的均衡来描述社会政治活动，说明了政策问题产生以及政府议程形成的途径及方式。有利于了解公共政策的本质及其过程。该模型有助于人民认清西方发达国家的政治特点
局限性
该模型无法说明建立政府议程的其他方式和过程。
低估了政府作为决策者在政策制定过程中的独立性和创造性作用。
没有涉及政府机构内部在政策制定过程中的均衡。
现实社会中这一模型所要求的前提条件并不是永恒存在的。
利益集团的活动是造成巨大政治不平等的根源。 -
第6题：
简述行政审批制度的内涵。
正确答案:1、行政审批制度处理和协调的重点，在于行政机关外部并与行政机关具有行政法律关系的相对方——公民、法人及其他社会组织。
2、行政审批是依法照章作出条件选择的行为。
3、社会资源分配方式多样，行政审批制度即是其中的一种。 -
第7题：
问答题简述司法鉴定人出庭作证制度。正确答案： 是指鉴定人根据法律规定或根据人民法院审判案件的需要，就自己鉴定的涉及诉讼的专门性问题，依据诉讼法的规定出庭参加法庭的调查、质证。是鉴定人的一项法定义务。
条件：
按照诉讼法的规定，凡担任本案专门性问题的鉴定人，除依法回避的以外，在接到人民法院的出庭通知书后，均应按时到庭作证。没有正当理由、未经人民法院同意的不得缺席。
任务：
一是宣读鉴定书；
二是回答本案公诉人、辩护人、当事人等依照法律程序和正当要求就涉及鉴定结论所提出的相关问题。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述制作司法鉴定文书的基本要求？正确答案： A.基本概念清楚，应使用统一规范的专业术语。
B.文字简练，用词准确，语句通顺，描述确切无误，论证应符合逻辑。
C.应使用规范的国家标准计量单位、符号和国家标准简体汉字。
D.内容系统全面，客观真实，分析说明要逻辑性强，文体结构层次分明，论据可靠充分，结论准确无误，不允许使用有歧义的字、词、句。
E.鉴定书的格式应当符合规范要求，必要时应附有图表、照片、参考文献等说明性附件，所附照片必须真实、特征清楚。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述司法鉴定制度基本分类。正确答案： 司法鉴定制度作为一种体系化的制度范式，各个部分密切相关。司法鉴定制度基本上可分为管理制度，启动制度，实施制度，质证认证制度和程序制度等几大类。其中，核心部分是管理制度、启动制度、实施制度和程序制度。这四项制度构建了司法鉴定制度的基本框架，在根本上保证了司法鉴定活动的有序开展。解析： 暂无解析 -
第10题：
有关教师资格考试:简述当代儿童发展观的基本内涵简述当代儿童发展观的基本内涵
答：（1）儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。
（2）儿童的发展蕴含于儿童的主体活动之中
（3）实现发展是儿童的权利。 -
第11题：
简述“名片效应”的基本内涵。答案：解析：所谓“名片”，即教育者与被教育者双方一致的观点。若教育者在论述自己的基本观点前，先亮出这种“名片”，会起到较好的教育效果。“话不投机半句多”从反面证实了这种效应。 -
第12题：
简述情境教学的基本内涵和基本特征。
正确答案:（1）基本内涵：情境教学指创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究实践或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。
（2）基本特征：学习者中心；情境中心；问题中心。 -
第13题：
简述我国古代司法鉴定制度的辉煌成就？
正确答案:南宋时期，宋慈著世界上第一部法医学专著——《洗冤集录》 -
第14题：
简述企业制度的内涵？
正确答案: 企业制度是指以产权制度为基础和核心的企业组织和管理制度。它主要包含以下几个方面的涵义：
（1）从企业的产生来看，作为生产的基本经济组织形式，企业从产生开始，就是作为一种基本制度即企业制度而被确定下来了。
（2）从法律的角度看，企业制度是企业经济形态的法律范畴，从世界各国的情况看，通常都是指业主制企业、合伙制企业和公司制企业三种基本法律形式。
（3）从社会资源配置的方式上看，企业制度是相对于市场制度和政府直接管理制度而言的。 -
第15题：
《广西司法鉴定管理条例》规定，司法鉴定机构和司法鉴定人实行（）。
- A、绩效管理制度
- B、统一登记管理制度
- C、协同联动制度
- D、档案管理制度
正确答案:B -
第16题：
问答题简述我国古代司法鉴定制度的辉煌成就？正确答案： 南宋时期，宋慈著世界上第一部法医学专著——《洗冤集录》解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简述司法鉴定制度基本内涵。正确答案： 司法鉴定法律制度是由司法鉴定的管理制度、启动制度，实施制度、质证制度、认证制度以及司法鉴定鉴定的程序制度，标准制度等构成的制度体系。司法鉴定制度的建设水平在一定程度上集中反映了一个国家法治建设的基本水平，同时也关乎一国司法制度，诉讼制度，证据制度的完善与发展。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简述我国司法鉴定制度的发展趋势？正确答案： 司法鉴定机构趋于中立化；
司法鉴定实施程序趋于透明化；
司法鉴定内容趋于多元化；
司法鉴定标准化体系将逐步形成；
司法鉴定人的权利和义务将更加明晰；
司法鉴定行业自律管理将进一步加强。解析： 暂无解析