简述城市规划与区域规划的相互关系。
第1题:
简述教育权与受教育权的相互关系。
教育权与受教育权的关系主要体现在以下两方面:
首先,教育权与受教育权具有以下基本特点:
(1)两者的共同特点为:第一,两者都是教育法所确认和保障的一定主体所享有的利益。第二,二者都是教育法所赋予一定主体的一种资格。第三,二者都是教育法所保障或允许的,一定主体能够做出或不做出一定行为,以及要求他人做出或不做出一定行为的许可与保障。
(2)两者的不同特点为:第一,二者的主体不同。第二,二者的来源不同。其次,教育权与受教育权之间是相互依托的,其主要表现在:
(1)受教育者的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。
(2)教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使教育权与受教育权相互依托。
(3)教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权。
略
第2题:
简述城市规划体系与开发控制?
第3题:
影响《雅典宪章》内容的思想理论是()
第4题:
简述区域规划的内容。
第5题:
城市总体规划的重要依据是()。
第6题:
城市规划以区域规划为依据的主要理由是( )。
第7题:
简述艺术与道德的相互关系。
第8题:
下面哪几项属于城乡规划的内容()。
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
镇规划
区域规划
城市规划
城镇体系规划
第13题:
简述情景管理与科学管理的相互关系。
(1)情景管理与科学管理是两种截然不同的管理:情景管理高度灵活,科学管理固定不变。
(2)情景管理与科学管理是两种相互补充的管理:企业既不能没有情景管理也不能没有科学管理。
(3)情景管理与科学管理有机融合:科学管理是基本管理,情景管理是提升管理,中西文化背景下得企业文化融合,应该坚持科学管理为基础得情景管理与科学管理得统一。
略
第14题:
下列选项中,不属于城乡规划的是()。
第15题:
简述技术与经济的概念及相互关系?
第16题:
简述城市交通与城市规划布局的关系。
第17题:
简述商号与商标之间的相互关系。
第18题:
简述城市规划与区域规划的关系。
第19题:
城乡规划包括()。
第20题:
第21题:
理性与功能主义城市规划思想
田园城市”理论
有机城市思想与有机疏散理论
区域规划思想
第22题:
第23题:
区域规划的空间范围比城市规划区的范围大
区域规划的内容比城市规划的内容更广
城市的发展离不开区域的资源与环境条件
城市的性质、规模和发展方向离不开生产力的布局和地域分工