更多“公共部门决策由经验阶段发展到科学化阶段,主要表现在哪几个方面?”相关问题
  • 第1题:

    投标决策主要分为投标决策的()几个阶段。

    • A、前期阶段
    • B、中期阶段
    • C、后期阶段
    • D、善后工作

    正确答案:A,C

  • 第2题:

    从MIS阶段发展到DSS阶段,酒店信息系统主要在()方面有了比较大的发展。

    • A、电子数据处理
    • B、数据储存
    • C、信息管理
    • D、决策支持

    正确答案:D

  • 第3题:

    人类决策历史的发展过程大体可以分为哪几个阶段()

    • A、神灵决策阶段
    • B、君王决策阶段
    • C、权威决策阶段
    • D、经验决策阶段
    • E、科学决策阶段

    正确答案:A,D,E

  • 第4题:

    水价主要表现在哪几个方面?


    正确答案: (1)稀缺性;
    (2)资源产权;
    (3)劳动价值。

  • 第5题:

    移动通信系统发展到目前经历了几个阶段?各阶段有什么特点?


    正确答案: 移动通信系统发展到目前经历了四个阶段,分别为公用汽车电话、第一代通信技术(1G)、第二代通信技术(2G)、第三代通信技术(3G)。
    特点分别为,公用汽车电话的特点是应用范围小、频率较低、语音质量较差、自动化程度低。
    第一代通信技术(1G)的特点是该系统采用模拟技术及频分多址技术、频谱利用率低、系统容量小抗干扰能力差、保密性差:制式不统一、互不兼容、难与ISDN兼容、业务种类单一、移动终端复杂、费用较贵。
    第二代通信技术(2G),采用数字调制技术和时分多址(TDMA.、码分多址技术(CDMA.等技术、多种制式并存、通信标准不统一、无法实现全球漫游、系统带宽有限、数据业务单一、无法实现高速率业务。
    第三代通信技术(3G)的特点是能提供多种多媒体业务、能适应多种环境、能实现全球漫游、有足够的系统容量等

  • 第6题:

    试述学前儿童自我意识发展的阶段和特点表现在哪几个方面?


    正确答案: 自我意识是人对于自己身心状态及对自己同客观世界的关系的认识、体验与控制,是个性结构的重要组成部分。
    自我意识包括三个层次:对自己及其状态的认识;对自己肢体活动状态的认识;对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。自我意识的结构是从自我意识的三层次(知、情、意)分析的,包括了自我认识、自我体验和自我调节。
    自我意识发展的阶段和特点表现在如下几方面:
    (1)自我感觉的发展(1岁前):儿童由1岁前不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分,是自我意识的最初形式,即自我感觉阶段。
    (2)自我认识的发展(1~2岁):孩子会叫妈妈,表明他已经把自己作为一个独立的个体来看待了。更重要的是,孩子在15个月之后已开始知道自己的形象。
    (3)自我意识的萌芽(2~3岁):自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的,掌握代词"我"是自我意识萌芽的重要标志,能准确使用"我"来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。
    (4)自我意识各方面的发展(3岁以后):自我评价、自我体验、自我调节逐渐发展起来。

  • 第7题:

    决策制定过程包括哪几个主要阶段?


    正确答案: (1)情报活动:找出制定决策的理由,即探寻环境,寻求要求决策的条件;
    (2)设计活动;找出可能的行动方案,即创造、制定和分析采取的行动方案;
    (3)抉择活动,在各种行动方案中进行抉择;
    (4)审查活动;对已进行的抉择进行评价。

  • 第8题:

    单选题
    从MIS阶段发展到DSS阶段,酒店信息系统主要在()方面有了比较大的发展。
    A

    电子数据处理

    B

    数据储存

    C

    信息管理

    D

    决策支持


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面?

    正确答案: (1)陶冶学生的情操,提高审美能力;
    (2)引导学生参与文化的传承和交流;
    (3)发展学生的感知能力和形象思维能力;
    (4)形成学生的创新精神和技术意识;
    (5)促进学生的个性形成和全面发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    社会主义的不发达阶段主要表现在哪四个方面?

    正确答案: 1.生产力不发达;
    2.文化不发达;
    3.生产关系不成熟;
    4.上层建筑不完善。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    公共部门决策由经验阶段发展到科学化阶段,主要表现在哪几个方面?

    正确答案: (1)公共部门决策由个人决策发展为集团决策。
    (2)公共部门决策由单纯的定性分析发展为定性与定量相结合的分析。
    (3)公共部门决策由仅注重决策的结果到注重决策的全过程。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    损益平衡分析对决策的意义主要表现在哪几个方面?

    正确答案: 损益平衡分析对决策的意义主要表现在三个方面:
    ①成本结构决策。在决策时,损益平衡分析可用以确定成本结构变化对企业利润水平的影响。
    ②生产决策。在一定条件下进行决策时,损益平衡分析可以预计企业达到损益平衡状态或实现目标利润时的业务量,以及业务量变化对企业利润水平的影响。此外,它也可以用于确定各个备选方案的成本、贡献毛益和利润指标等指标,从而为决策人员作出正确选择提供依据。
    ③定价决策。企业必须为其产品或劳务定出合理的销售价格,除了可以在预测销售量下抵偿总成本外,还应当能够保证企业获取最大的利润,损益平衡分析揭示成本、收入、数量三者之间的依存关系,因此可用以预计在不同的销售价格下,企业能够获取多少利润,从而帮助决策人员选择出最优的定价方案。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会主义的不发达阶段主要表现在哪四个方面?


    正确答案: 1.生产力不发达;
    2.文化不发达;
    3.生产关系不成熟;
    4.上层建筑不完善。

  • 第14题:

    职业教育阶段学生心理特征主要表现在哪几个方面?


    正确答案:①自我意识增强,但具有片面性和幼稚性;
    ②情绪情感丰富、强烈,但欠成熟、稳定;
    ③性意识萌芽并发展,但心理还不成熟。

  • 第15题:

    学前教育研究方法的演进历程包括哪几个阶段()

    • A、直观思辨的经验化阶段
    • B、实证分析的多元化阶段
    • C、实证分析的自然科学化阶段
    • D、由二歧走向整合的阶段
    • E、方法整合的多元化阶段

    正确答案:A,C,E

  • 第16题:

    树木幼年阶段的特征表现在哪些方面?


    正确答案: 不开花,生长率高,叶、茎的特征与成年不同。

  • 第17题:

    传播学科学化趋势主要表现在哪些方面?


    正确答案: 传播学科学化趋势主要表现在三个方面:
    一是积极探索传播规律的态势;
    二是积极构建理论体系的态势;
    三是积极推进传播教育的态势。

  • 第18题:

    九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面?


    正确答案:(1)陶冶学生的情操,提高审美能力;
    (2)引导学生参与文化的传承和交流;
    (3)发展学生的感知能力和形象思维能力;
    (4)形成学生的创新精神和技术意识;
    (5)促进学生的个性形成和全面发展。

  • 第19题:

    损益平衡分析对决策的意义主要表现在哪几个方面?


    正确答案: 损益平衡分析对决策的意义主要表现在三个方面:
    ①成本结构决策。在决策时,损益平衡分析可用以确定成本结构变化对企业利润水平的影响。
    ②生产决策。在一定条件下进行决策时,损益平衡分析可以预计企业达到损益平衡状态或实现目标利润时的业务量,以及业务量变化对企业利润水平的影响。此外,它也可以用于确定各个备选方案的成本、贡献毛益和利润指标等指标,从而为决策人员作出正确选择提供依据。
    ③定价决策。企业必须为其产品或劳务定出合理的销售价格,除了可以在预测销售量下抵偿总成本外,还应当能够保证企业获取最大的利润,损益平衡分析揭示成本、收入、数量三者之间的依存关系,因此可用以预计在不同的销售价格下,企业能够获取多少利润,从而帮助决策人员选择出最优的定价方案。

  • 第20题:

    问答题
    职业教育阶段学生心理特征主要表现在哪几个方面?

    正确答案: ①自我意识增强,但具有片面性和幼稚性;
    ②情绪情感丰富、强烈,但欠成熟、稳定;
    ③性意识萌芽并发展,但心理还不成熟。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    投标决策主要分为投标决策的()几个阶段。
    A

    前期阶段

    B

    中期阶段

    C

    后期阶段

    D

    善后工作


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    学前教育研究方法的演进历程包括哪几个阶段()
    A

    直观思辨的经验化阶段

    B

    实证分析的多元化阶段

    C

    实证分析的自然科学化阶段

    D

    由二歧走向整合的阶段

    E

    方法整合的多元化阶段


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述学前儿童自我意识发展的阶段和特点表现在哪几个方面?

    正确答案: 自我意识是人对于自己身心状态及对自己同客观世界的关系的认识、体验与控制,是个性结构的重要组成部分。
    自我意识包括三个层次:对自己及其状态的认识;对自己肢体活动状态的认识;对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。自我意识的结构是从自我意识的三层次(知、情、意)分析的,包括了自我认识、自我体验和自我调节。
    自我意识发展的阶段和特点表现在如下几方面:
    (1)自我感觉的发展(1岁前):儿童由1岁前不能把自己作为一个主体同周围的客体区分开到知道手脚是自己身体的一部分,是自我意识的最初形式,即自我感觉阶段。
    (2)自我认识的发展(1~2岁):孩子会叫妈妈,表明他已经把自己作为一个独立的个体来看待了。更重要的是,孩子在15个月之后已开始知道自己的形象。
    (3)自我意识的萌芽(2~3岁):自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的,掌握代词"我"是自我意识萌芽的重要标志,能准确使用"我"来表达愿望标志着儿童的自我意识的产生。
    (4)自我意识各方面的发展(3岁以后):自我评价、自我体验、自我调节逐渐发展起来。
    解析: 暂无解析