在教室管理信息系统投入运行后,教务处要求转储过时的课表记录。则该维护属于()。
第1题:
遇文件转储失败时,机务段及时向电务检测人员出具LKJ运行记录数据()通知补转储,电务检测人员按通知要求进行相关文件的补转
第2题:
LKJ运行记录数据转储、发送工作应在机车、动车组入库到达规定地点后()完成。
第3题:
LKJ运行记录数据转储、发送工作应在机车、动车组入库到达规定地点后()内完成。转储须确保管理范围内的机车、动车组运行交路全程运行记录数据文件的完整。
第4题:
假设“课表记录”包含教室编号、上课时间、上课时间段、教师号、课程号五个数据项,其中一个教师可以开设不同的课程,一门课程可以由不同的教师开设,那么该数据流的结构在数据字典中的定义是()。
第5题:
在学生比赛管理信息系统投入运行后,组委会要求删除过时的比赛记录。则改维护属于()。
第6题:
LKJ运行记录数据转储、发送工作应在机车、动车组入库到达规定地点后()内完成。
第7题:
政治效益
直接经济效益
间接经济效益
市场效益
第8题:
课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+{教师号+课程号}
课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+{教师号}+{课程号}
课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+课程号
课表记录=教室编号+上课时间+上课时间段+教师号+{课程号}
第9题:
第10题:
第11题:
99.50%
99.80%
100%
95%
第12题:
硬件设备维护
数据维护
代码维护
应用软件维护
第13题:
在一定时间和管理范围内,LKJ运行记录数据转储成功文件数与()之比定义为LKJ运行记录数据转储成功率。
第14题:
LKJ运行记录数据转储成功率指标是多少?
第15题:
LKJ运行记录数据转储成功率要求每月不小于()。
第16题:
系统的经济效益评价: (1)直接经济效益。 (2)间接经济效益。教室管理信息系统正式运行后,教务处用于进行课表管理和教室使用情况统计的工作量减少五分之三,这种现象说明系统产生了()。
第17题:
在经过细致的系统测试与评价之后,学校教务处决定先用教室管理信息系统代替部分原有的手工操作,然后再一部分的替换,直到全部代替所有手工操作,则这种系统转换方式是()。
第18题:
在一定时间和管理范围内,LKJ运行记录数据转储成功文件数与应转储文件总数之比定义为()。
第19题:
静态转储
动态转储
海量转储
增量转储
第20题:
代码维护
硬件设备维护
数据维护
应用软件维护
第21题:
第22题:
第23题:
硬件设备维护
代码维护
数据维护
应用软件维护