简述科学管理思想的基本内容。

题目

简述科学管理思想的基本内容。


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  • 第1题:

    简述实事求是思想路线的基本内容。


    答案:
    解析:
    [解析]实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发,理论联系实际,坚持实 践是检验真理的标准。具体来说,实事求是的思想路线包括以下几项基本内容:
    (1) 一切从实际出发。一切从实际出发即从不以人的主观意志为转移的客观实际出发,而不是从“本本”或“原则”出发。这是做到实事求是的基本前提。为了做到一切从实际出发,必须深入实际,作艰苦细 致的调查研究工作,把解放思想与一切从实际出发有机统一起来。
    (2)理论联系实际,就是要把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合。这是 做到实事求是的根本途径和方法。具体地来说,理论联系实际,一方面是要以马克思列宁主义为指导来 正确认识中国的客观实际,并从实际出发来应用马克思列宁主义;另一方面,就是要在实践中,总结中国 革命和建设的实践经验,以中国自己独创性理论来进一步丰富和发展马克思列宁主义。
    (3)坚持马克思主义的科学实践观,坚持实践是检验真理的唯一标准。
    综上,实事求是的思想路线是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线。它是毛泽东思想的根本出 发点,也是毛泽东思想的精髓,是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证。

  • 第2题:

    简述科学管理的三大基本思想?


    正确答案: (1)科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
    (2)科学管理的精髓在于劳资双方的密切合作,目的在于雇主和雇员实现最大限度的富裕。
    (3)一切管理制度和管理方法都应建立在科学研究的基础上,用科学知识代替个人经验。

  • 第3题:

    简述泰罗的科学管理思想?


    正确答案: (1)以泰罗为首倡导的科学管理,比较系统地探讨了经济管理问题。他的目的是解决如何提高企业的劳动生产率的问题。
    (2)泰罗在严格的科学试验的基础上,通过所谓标准的操作方法的实施,提出了工作定额原理、标准化原理和计件工资制度。
    (3)他主张雇主和工人双方的合作,以提高企业的劳动生产率。因为,雇主关心的是低成本,工人关心的是高工资,着眼点不一致就必然会有矛盾。但是,通过科学管理提高了劳动生产率,雇主和工人双方都可以达到目的。
    (4)泰罗在1911年出版的《科学管理原理》一书,除反映了他的上述思想和理论外,还涉及了计划职能和执行职能的划分、职能管理制的采用和组织结构上的管理控制原理等理论问题

  • 第4题:

    简述封建正统法律思想的基本内容。


    正确答案: (1)皇权至上,法自君出。秦始皇建立起君主专制的中央集权制度,皇帝大权独揽,其诏令具有至高无上的权威,它可以取消、更改、补充法律,言出法立,全体臣民必须遵守,这种法自君出的思想,为历代封建统治者所继承,成为封建立法的一项基本原则。
    (2)应经合义、礼法融合。荀子是礼法融合的先行者,贾谊也是一位力主礼法融合的重要人物,并力求付诸实践的第一人。董仲舒的新儒学,具有以儒为主、儒法合流的特点,他的《春秋》决狱较集中地体现了汉代礼法融合的趋势。由于董仲舒以经义决狱,以经代律,使儒家思想在法律领域中也占据重要地位,从而奠定了礼法融合的基础。
    (3)“三纲”是封建立法的根本原则。“三纲”即“君为臣纲、父为子纲,夫为妻纲”。先秦儒家提出了“五论”原则,董仲舒根据先秦儒家君臣、父子的伦理纲常和韩非的这一“常道”,并以阴阳学说加以附和,使“三纲”学说神学化,《白虎通义》将其法典化。“三纲”之中,以“君为臣纲”为主,“父为子纲”和“夫为妻纲”从属于“君为臣纲”。因而,“三纲”是维护封建君主专制制度的精神支柱,是封建正统法律思想的重要内容。
    (4)德主刑辅,先教后刑。从孔子到董仲舒都强调道德教化的作用,主张以德服人,但也重视刑罚的作用,不过应先教后刑,德主刑辅。董仲舒用“阳德、阴刑”说进行了论证。

  • 第5题:

    简述韦伯的管理思想的基本内容?


    正确答案: 韦伯在他的《社会组织与经济组织理论》一书中,详尽阐述了他的理论。
    (1)他认为,为了实现组织的目标,要把组织中的全部活动分解为各种基本的业务,以分配给组织中的每个成员。
    (2)要求权责合一的等级原则把各类成员组织起来,形成一个指挥体系或者阶层体系。
    (3)强调必须建立不受个人情感影响而在任何情况下都适用的规则和纪律,组织中人员之间的关系则完全以理性准则为指导。他着重指出,这种理想的行政组织体系能够提高工作效率,在精确性和稳定性、纪律性和可靠性方面都优于其它组织体系

  • 第6题:

    简述欧洲第二次思想解放潮流的基本内容。


    正确答案:批判专制主义、教权主义、贵族特权和等级制度,要求政治民主、权利平等、个人自由,并对资本主义社会进行了种种设想。

  • 第7题:

    简述科学管理思想


    正确答案: 科学管理的中心问题是提高劳动生产率;
    工作定额原理;
    能力与工作相适应;
    标准化原理;
    差别计件工资制;
    职能化原理;
    例外原理;
    精神革命。

  • 第8题:

    问答题
    简述泰罗科学管理思想内容。

    正确答案: 1、强调劳动方法的标准化:即将工人积累起来的知识和技艺整理后归纳成原理和规则,建立科学的作业方式。
    2、建立差别计件工资制:对于不同工作表现支付不同的工资率。
    3、科学的培训工人:改变凭借经验选择作业方法和师傅带徒弟的方法。
    4、管理职能专业化:职能工长制则是这一专业化管理的体现。
    5、劳资双方的合作:双方将注意力从对现有理由的分配转向把利益做大。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述惠特曼《草叶集》基本内容与主导思想

    正确答案: 讴歌19世纪美国在资产阶级道路上蓬勃发展的形象。歌颂“自我”与“人”的力量,赞美劳动与在劳动创造中前进的美国、赞美大自然。是写于南北战争时期的诗篇,主要号召人们反对蓄奴制,揭露假民主,歌颂战士英勇行为,支持欧洲革命、贯穿全集的主线是美国自由资本主义时期关于民主与自由的理想,基本主题是讴歌民主、自由和人类平等。惠特曼说可以概括《草叶集》的字眼就是民主。渗透了时代感、战斗性和乐观精神。
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  • 第10题:

    问答题
    简述“形式阶段”思想的基本内容及积极意义。

    正确答案: “形式阶段”教学主张是近代德国教育家赫尔巴特的教学思想之一。他认为,在教学过程中,由于个体掌握知识的环节、观念的活动状态和兴趣都发生变化,教学过程也要相应地变化。为此他把教学过程确定为四个阶段,即明了阶段、联想阶段、系统阶段、方法阶段。此后,他的弟子莱恩把它改为“预备、提示、联合、概括、应用”五段教学法。赫尔巴特的“形式阶段”主张在一定程度上揭示了知识教学的客观规律,阐明了教师和学生双方在教学过程中的重要地位,为教育心理学化和教育科学化的发展奠定了基础。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述韦伯的管理思想的基本内容?

    正确答案: 韦伯在他的《社会组织与经济组织理论》一书中,详尽阐述了他的理论。
    (1)他认为,为了实现组织的目标,要把组织中的全部活动分解为各种基本的业务,以分配给组织中的每个成员。
    (2)要求权责合一的等级原则把各类成员组织起来,形成一个指挥体系或者阶层体系。
    (3)强调必须建立不受个人情感影响而在任何情况下都适用的规则和纪律,组织中人员之间的关系则完全以理性准则为指导。他着重指出,这种理想的行政组织体系能够提高工作效率,在精确性和稳定性、纪律性和可靠性方面都优于其它组织体系
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述科学管理思想的基本内容。

    正确答案: ①在自然科学的方法协助下优化劳动执行
    ②完全彻底的劳动分工
    ③严格区分领导和执行职能活动
    ④培训员工的特别才能
    ⑤引入业绩相关的薪酬
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述科学管理的基本内容。


    正确答案: (1)作业管理。这是泰罗制的基本内容之一,它由如下一系列的科学方法组成,首先是制定科学的工作方法,科学管理的中心问题是提高劳动生产率;其次是制定培训工人的科学方法,必须做到人尽其才;第三是实行激励性的报酬制度。
    (2)组织管理:泰罗对组织管理的贡献是巨大的。首先是把计划职能与执行职能分开,改变了凭经验工作的方法,而代之以科学的工作方法。其次是实行职能工长制,它是根据工人的具体操作过程进一步对分工进行细化的一种组织管理制度。第三是实行例外原则。就是企业的高级管理人员把一般日常事务授权给下属管理售货员负责处理,而自己保留对例外事项(一般是重要事项)的决策权和控制权。
    (3)管理哲学:科学管理是一种改变当时人们对管理实践重新审视的管理哲学,是管理中的世界观、认识论和方法论,是从思维和存在的角度对管理的本质和发展规律作出的哲学概括。泰罗要求工人和雇主双方都必须来一次心理革命,以达到相互信任,共同为提高劳动率而能力,这也正是他的科学管理的精神内涵,也是泰罗时代的管理哲学。

  • 第14题:

    简述人本主义教育思想的基本内容。


    正确答案: (1)从目的观来看,人本主义教育强调教育的最终目的是人的“自我实现”。
    (2)从课程观来看,人本主义教育不再过分强调特定学科的知识结构,不过分强调知识的纯粹性和抽象性,而是将学生的学习和生活联系起来。
    (3)从教师观来看,人本主义教育认为教师是对学习者作全面了解并完全信赖他们的人。
    (4)从教学观来看,在教学过程中,强调以“学生为中心”,让学生成为学习的真正主体。

  • 第15题:

    简述惠特曼《草叶集》基本内容与主导思想


    正确答案:讴歌19世纪美国在资产阶级道路上蓬勃发展的形象。歌颂“自我”与“人”的力量,赞美劳动与在劳动创造中前进的美国、赞美大自然。是写于南北战争时期的诗篇,主要号召人们反对蓄奴制,揭露假民主,歌颂战士英勇行为,支持欧洲革命、贯穿全集的主线是美国自由资本主义时期关于民主与自由的理想,基本主题是讴歌民主、自由和人类平等。惠特曼说可以概括《草叶集》的字眼就是民主。渗透了时代感、战斗性和乐观精神。

  • 第16题:

    简述泰罗科学管理思想内容。


    正确答案: 1、强调劳动方法的标准化:即将工人积累起来的知识和技艺整理后归纳成原理和规则,建立科学的作业方式。
    2、建立差别计件工资制:对于不同工作表现支付不同的工资率。
    3、科学的培训工人:改变凭借经验选择作业方法和师傅带徒弟的方法。
    4、管理职能专业化:职能工长制则是这一专业化管理的体现。
    5、劳资双方的合作:双方将注意力从对现有理由的分配转向把利益做大。

  • 第17题:

    简述什么是思想路线?简述实事求是思想路线的基本内容。


    正确答案:思想路线,亦称认识路线,指的是人们认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
    内容:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理.
    一切从实际出发:
    ⑴“一个中心,三个着眼于”,坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展.
    ⑵要尊重和承认客观事实.
    ⑶要全面地看问题.
    ⑷要发展地看问题.
    ⑸要把现象当作入门向导.
    理论联系实际:
    ⑴要吃透理论,不仅要认识马克思主义的一般原理,更要注重把握贯穿于马克思主义中的立场,观点和方法.
    ⑵要搞清实际,不仅要有对中国实际的感性认识,更要上升到对其本质的理性把握.
    ⑶要求我们既重视用理论指导实践,又重视实践对理论的基础作用.
    ⑷人民群众是实践的主体,尊重实践与尊重群众具有内在的统一性.
    ⑸尊重群众必须尊重群众在实践中的创造.
    实事求是:研究客观存在着的一切事物的内在联系.
    在实践中检验真理和发展真理:实践是检验真理的唯一标准,实践是检验路线,方针,政策是否正确的唯一标准.
    实质和核心:实事求是内在的包含一切从实际出发,理论联系实际,在实际中检验真理和发展真理的内容,.一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是实事求是的思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。

  • 第18题:

    简述陈亮、叶适教育思想的基本内容和特征。


    正确答案:以陈亮、叶适为代表的事功学派,教育思想的主要内容包括:一,强调教育目标应该是培养道德和事功能力兼备的人;二,在学风上突出表现为实学、实用的特点;三,在人性论方面,强调人性的平等性,从而排除了道德的先验性;四,教育内容范围很广,包括儒家的传统教材《六经》,各代历史,以及诸子百家的书籍,尤其突出的是提高了史学在教育内容中的地位。

  • 第19题:

    问答题
    简述科学管理的三大基本思想?

    正确答案: (1)科学管理的中心问题是提高劳动生产率。
    (2)科学管理的精髓在于劳资双方的密切合作,目的在于雇主和雇员实现最大限度的富裕。
    (3)一切管理制度和管理方法都应建立在科学研究的基础上,用科学知识代替个人经验。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述思想政治教育的基本内容。

    正确答案: 思想政治教育的基本内容,是回答思想政治工作重点要干什么,用什么样的思想政治体系教育党员、干部和群众的问题。
    新世纪思想政治教育的基本内容有两个方面:一是关于党内思想政治教育的基本内容;二是关于党对群众进行思想政治教育的基本内容。
    党内思想政治教育应着重抓好以下三个方面:一是以“三个代表”为内容的先进性教育;二是以“四信”为内容的理想信念教育;三是以“三观”为内容的思想意识教育。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述什么是思想路线?简述实事求是思想路线的基本内容。

    正确答案: 思想路线,亦称认识路线,指的是人们认识所遵循的方向、途径、原则和方法。
    内容:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理.
    一切从实际出发:
    ⑴“一个中心,三个着眼于”,坚持以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展.
    ⑵要尊重和承认客观事实.
    ⑶要全面地看问题.
    ⑷要发展地看问题.
    ⑸要把现象当作入门向导.
    理论联系实际:
    ⑴要吃透理论,不仅要认识马克思主义的一般原理,更要注重把握贯穿于马克思主义中的立场,观点和方法.
    ⑵要搞清实际,不仅要有对中国实际的感性认识,更要上升到对其本质的理性把握.
    ⑶要求我们既重视用理论指导实践,又重视实践对理论的基础作用.
    ⑷人民群众是实践的主体,尊重实践与尊重群众具有内在的统一性.
    ⑸尊重群众必须尊重群众在实践中的创造.
    实事求是:研究客观存在着的一切事物的内在联系.
    在实践中检验真理和发展真理:实践是检验真理的唯一标准,实践是检验路线,方针,政策是否正确的唯一标准.
    实质和核心:实事求是内在的包含一切从实际出发,理论联系实际,在实际中检验真理和发展真理的内容,.一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是实事求是的思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述泰罗的科学管理思想?

    正确答案: (1)以泰罗为首倡导的科学管理,比较系统地探讨了经济管理问题。他的目的是解决如何提高企业的劳动生产率的问题。
    (2)泰罗在严格的科学试验的基础上,通过所谓标准的操作方法的实施,提出了工作定额原理、标准化原理和计件工资制度。
    (3)他主张雇主和工人双方的合作,以提高企业的劳动生产率。因为,雇主关心的是低成本,工人关心的是高工资,着眼点不一致就必然会有矛盾。但是,通过科学管理提高了劳动生产率,雇主和工人双方都可以达到目的。
    (4)泰罗在1911年出版的《科学管理原理》一书,除反映了他的上述思想和理论外,还涉及了计划职能和执行职能的划分、职能管理制的采用和组织结构上的管理控制原理等理论问题
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述思想政治工作科学管理的原则包括。

    正确答案: 1.实事求是原则;
    2.群众路线原则;
    3.最佳社会效益原则;
    4.宏观控制和微观管理相结合的原则。
    解析: 暂无解析