“5S”活动,是对生产现场各生产要素(主要是物的要素)所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫和()的活动。
第1题:
5S管理是指对各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫和提高素养的活动的过程,5S管理水平的高低代表着管理者对现场管理认识的高低。
A对
B错
第2题:
现场管理中开展5S活动是指对施工现场各生产要素所处状态不断进行整理、整顿、清洁、清扫、素养
第3题:
在文明施工现场管理措施中针对各生产要素而广泛实行的“5S”活动,包括了对各要素所处状态不断进行()等5个方面的文明施工管理。
第4题:
5S管理源于日本,指的是在生产现场,对人员、()、材料等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、素养等活动。
第5题:
5S是指对生产现场各生产要素所处状态不断地进行整理、整顿、清洁、清扫和提高素养的活动,它起源于美国,并在美国企业中广泛推行。
第6题:
5S活动是指对施工现场中各个生产要素所处的状态不断地进行整理、整顿、清扫、()、素养。
第7题:
对
错
第8题:
消费者的需求曲线
消费者的供给曲线
生产者在生产要素市场上所处的市场状态
生产者在信息市场上所处的市场状态
生产者在产品市场上所处的市场状态
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
生产者在产品市场和生产要素市场上所处的市场状态
市场结构
生产者的规模
生产要素供给者在要素市场上所处的市场状态
第12题:
提高水平
提高素养
提高文明
提高文化
第13题:
5S是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理,包括()五个内容。
第14题:
ss活动是指对施工现场中各个生产要素所处的状态不断地进行整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke)。
第15题:
()的主要任务是研究作为生产过程主要要素的人、物、场所三者的相互关系,使之达到最佳的结合状态。
第16题:
5S管理源于日本,指的是在生产现场,对材料、设备、人员、方法等生产要素开展相应的()、()、()、()、修养等活动,为其它管理活动奠定良好的基础,是日本产品质量和品质得以迅猛提高乃至行销全球的成功保障。
第17题:
下列各项中,()影响生产要素的需求,并最终影响生产要素的价格。
第18题:
第19题:
纠正
整顿
素养
养护
清扫
第20题:
对
错
第21题:
培训
整理
整顿
清扫
清洁
素养
第22题:
第23题:
节约
服务
清洁
坚持