()是校长理念形成的基础。
第1题:
校长应该具备的素质包括()。
A、校长理念
B、校长伦理
C、校长形象
D、校长技能
第2题:
学校的副校长根据学校的大小不同,指数和分工亦不相同。根据分工,可以分为()。
第3题:
学校安全稳定工作责任到部门、到单位、到个人。()是校内安全的责任主体,()是学校安全的第一责任人和直接责任人。
第4题:
在学校里见到校长时我们的称呼是()
第5题:
()是学校卫生防病工作的第一责任人?
第6题:
业内人士对究竟应提“校长专业化”还是“校长职业化”,有不同的看法,主要的观点有()
第7题:
我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?()
第8题:
目前我国中小学实行的领导体制是()
第9题:
校长理念
校长情怀
校长道德
校长伦理
第10题:
校长是学校的最高行政负责人
校长地位高于教师
校长地位有法律依据
校长是学校的法定代表人
第11题:
德育副校长
教学副校长
教研副校长
总务副校长
第12题:
学校;校长
老师;学生
校长;学生
校长;副校长
第13题:
第14题:
校长在学校管理过程中表现出的价值准则是()。
第15题:
对于校长地位的表述正确的包括()。
第16题:
校长是学校法定代表人,全面负责学校工作,副校长协助校长做好分管工作,受校长委托负责有关专项工作。
第17题:
简述校长的权力。
第18题:
实行新任校长导师制有利于()
第19题:
《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行()。
第20题:
校长职位
校长职权
校长职责
校长职级
第21题:
校长职业化与校长专业化是两回事
校长职业化的实质就是校长专业化
校长职业化是校长专业化的基础和前提
校长职业专业化
第22题:
校长伦理
校长价值
校长责任
校长权力
第23题:
促进新任校长和导师校长共同提高
校长尽快获得资格证书
为学校选择最佳的校长
新任校长顺利渡过适应期