演讲美是实践性与()的统一。
第1题:
A、演讲内容
B、体态语言
C、肢体语言
D、演讲方式
第2题:
20世纪中国美学建构的重要标志是
A、美学大讨论
B、“美是客观”说
C、“美是社会性和实践性的统一”说
D、“美是主观”说
第3题:
演讲美要求做到,实践性与()的统一。
A连贯性
B延续性
C虚体性
D整体性
第4题:
为什么说“演讲者的人品与风度直接影响着演讲的整体美”?
道德具有强大的威力。人们的审美判断同道德判断总是有机地联系在一起的。演讲者敦品励德,正道直行,具有高尚的道德情操时,他的形象、语言以及神采,都会使人感到美。
风度美是社会生活美的一项十分重要的具体内容,是文明与开化的表现。风度是人们对于美的人体形态、言谈举止、衣饰打扮的一种肯定的审美尺度。风度美形式多种多样,它与人们的职业、性格、情趣、气质、民族、性别、年龄等等密切相联。风度美是人们内在品格美的自然流露。内秀与外美的统一、共性与个性的统一、自然与修饰的统一,是评判风度美的基本标准。演讲者应正确认识并把握这些要点,显示出自己独特的演讲风度。
仪容服饰是组成风度美的重要方面。服饰与时代、地域、阶级、职业、文化修养等关系十分密切。它给听众的印象非常直接,往往给听众留下第一印象。服饰不仅能直接显示和衬托人的形体美,而且能体现和折射人的内在心灵美。因此,服饰美有助于演讲者树立自己的良好形象。演讲者的服饰应做到“得体”、“人时”和“随俗”。即与自己的年龄、职业、身材相称,与演讲内容、会场气氛和时令协调,符合听众的审美情趣和民族心理。一般来讲,演讲者的服饰应给人以简洁、庄重、严整的印象,不宜太鲜艳太华丽。
总之,演讲者在演讲过程中,随时都应给人以美的形象,而这并非朝一夕之功,平日必须加强思想品德修养,扩大知识领域,增长才干不断积累社交经验,注意仪表修饰。
略
第5题:
以下名人的美学思想错误的是()。
第6题:
仪表美是自然美、修饰美与心灵美的和谐统一。
第7题:
演讲内容
体态语言
肢体语言
演讲方式
第8题:
第9题:
连贯性
延续性
虚体性
整体性
第10题:
真
善
美
动感
第11题:
孔子的美学思想是美与善的统一,即尽善尽美
庄子提倡朴素美,反对与自然有违、刻意追求之美
亚里士多德认为,美与善既统一,又有不同
哲学家苏格拉底认为,美与善既统一,又有不同
第12题:
动态性
操作性
艺术性
整体性
第13题:
A、连贯性
B、延续性
C、虚体性
D、整体性
第14题:
A. 吕荧、高尔泰 “美是客观”
B. 蔡仪 “美是主观”
C. 朱光潜 “美是主客观的统一”
D. 王国维 “美是社会性与实践性的统一”
第15题:
正因为演讲学具有()和()的特点,因而它具有很强的实践性。
综合性;工具性
略
第16题:
关于园林美描述正确的有()
第17题:
关于园林美描述错误的有()
第18题:
不是体育与健康课程的特性的是()。
第19题:
美是主观的
美是客观的
美是主、客观的统一
美是客观性与社会性的统一
第20题:
美是主观的
美是客观的
美是主客观的统一
美是客观性与社会性的统一
第21题:
连贯性
延续性
虚体性
整体性
第22题:
美学大讨论
“美是主观”说
“美是客观”说
“美是社会性和实践性的统一”说
第23题:
园林美是自然景观和人文景观的高度统一。
园林美是形式美与内容美的高度统一。
园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。
园林美源于自然,又高于自然景观。