演讲活动的目的主要包括()。
第1题:
A劝说型
B告知
C交流型
D比较型
第2题:
演讲者通过演讲感召听众、引导听众()
A.反馈信息
B.参与互动
C.认可演讲内容
D.产生共鸣
第3题:
古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过:“你所讲的,只能令人说个‘好’字,而我却能使听的人一起跳起来,众口同声地说:‘让我们赶快去抵抗腓力’!”对这句话,正确的理解有()。
A这体现了演讲的感召力
B演讲的目的不只是让听众明白,更重要的是要打动听众
C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣
D成功的演讲者善于调动听众的情绪
第4题:
在演讲即将结束时,演讲者总结概括演讲的主要观点,进一步强调、突出演讲的重点,帮助听众回顾演讲内容,进而更好地理解演讲者的观点,给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是()。
A抒情式结尾
B感召式结尾
C总结式结尾
D引申式结尾
第5题:
听众与演讲者的观点是对立的时候,对于演讲可以起到()作用。
第6题:
演讲作为一种社会实践活动,必须具备三个条件是指()。
第7题:
下列有关演讲内涵的理解,正确的是()。
第8题:
听众的身体条件
听众的情绪状况
听讲环境
信息的重要程度与演讲者的关系
第9题:
演讲者
环境
沟通演讲者与听众的媒介
听众
时间
第10题:
演讲活动在特定的现实情境中进行
演讲者是演讲活动的唯一主体
演讲活动在特定主体之间展开
演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
第11题:
演讲者、听众和内容
演讲者、听众和当时的环境
演讲者、当时的环境和内容
当时的环境、听众和内容
第12题:
第13题:
A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
B.演讲者是演讲活动的唯一主体
C.演讲活动在特定主体之间展开
D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
第14题:
影响听众听力的主要因素是()等。
A听众的身体条件
B听众的情绪状况
C听讲环境
D信息的重要程度与演讲者的关系
第15题:
演讲过程中,演讲者是主体,听众是客体,连接演讲者和听众之间的纽带是()和()传递内容的。
内容;媒介
略
第16题:
构成听众心理定式的主观原因很多,主要包括听众事先对()所持的态度。
A演讲者
B对演讲活动
C演讲的内容
D演讲方式
第17题:
下列会导致听众产生抵制心理的因素有()。
第18题:
演讲者的目的是()。
第19题:
演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系;听众与听众之间的联系;();演讲主持者与演讲者之间的联系。
第20题:
抒情式结尾
感召式结尾
总结式结尾
引申式结尾
第21题:
听众与评委之间的联系
听众与演讲主持者之间的联系
演讲者与演讲者之间的联系
听众与现场负责人之间的联系
第22题:
这体现了演讲的感召力
演讲的目的不只是让听众明白,更重要的是要打动听众
演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣
成功的演讲者善于调动听众的情绪
第23题:
说明情况
说服听众
激励听众
取悦听众