可靠性要求分为（）A、基本要求和具体要求B、初步要求和详细要求C、定性要求和定量要求D、设计要求和分析要求

题目

可靠性要求分为（）

  • A、基本要求和具体要求
  • B、初步要求和详细要求
  • C、定性要求和定量要求
  • D、设计要求和分析要求
相似考题

1.需求分析是创作一种新软件产品的第一阶段。该阶段的任务是确定用户对应用系统的()。A.具体要求和性能要求B.具体要求和设计目标C.费用预算和设计目标D.费用预算和结构要求

2.CC将评估过程划分成( )两个部分。A．功能要求和完整性要求B．技术要求和功能要求C．功能要求和保证要求D．安全要求和认证要求

3.维修性设计准则是根据发动机的什么来确定的( )。A、维修概念和修复政策B、定性要求和修复政策C、维修概念和定量要求D、定量要求和定性要求

4.样品是否要进行预处理，根据什么来决定A、检测的目的和要求B、检测的要求和样品的性状C、检测的要求和样品的数量D、待测物的性质和所用分析方法E、待测物的数量和所用分析方法

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  • 第1题：

    质量资料的基本要求包括符合性要求，真实性要求和准确性要求。


    答案：错
    解析：
    质量资料的基本要求包括符合性要求，真实性要求，准确性要求，及时性要求和规范化要求。

  • 第2题：

    理残的基本要求和具体要求各是什么？


    正确答案: 基本要求：
    （1）、分清原残和工残，剔除残损货物；
    （2）、确定货物在舱内的部位、数字和残损情况，编制现场记录，取得船方签字；
    （3）、确定工残货物的数字和残损情况，编制现场记录，取得装卸工作组签字；
    （4）、根据原残的现场记录，由理货长汇总编制货物残损单，取得大副或船长签字。
    具体要求：
    （1）、出口货物发生残损，原则上不能装船，应由发货人换装或整修；在舱内发现的残损货物，要卸下船。如发货人不换货或整修后不符合出口要求时，理货人员对货物的外表状况如实批注在装货单上。
    （2）、进口货物理残方法有两种，一种是随时发现原残，随时通知船方验看；另一种是集中验看，都要编制现场记录，记载残损货物的数字、积载部位和残损情况，取得船方签字后再卸下船。
    （3）、进口货物理残时，不要涉及残损货物的致损原因和责任。未经理货人员确认而卸下船的残损货物，原则上按工残处理，除非不明显的残损，如反钉、干水渍等。对于卸货过程中造成的工残，要取得责任者的签认，如责任者拒不签认时，可将情况记录备查；若发生工残后，不能确定是哪位工人造成，理残的现场记录应找指挥装卸的当班指导员签字确认。
    （4）、货物包装发生轻微残损，但不可能危及内货质量或数量时，可不作为残损货物处理。
    （5）、船舶发生海事，所在货物按港口当局意见处理。

  • 第3题：

    可靠性定量要求分为（）。

    • A、寿命要求和成功概率要求
    • B、最高要求和最低要求
    • C、基本可靠性要求和任务可靠性要求
    • D、阶段要求和总要求

    正确答案:C

  • 第4题：

    绘制中间动画要符合原画的要求和（）。

    • A、造型设计要求
    • B、运动规律
    • C、场景绘制要求
    • D、剧本要求

    正确答案:B

  • 第5题：

    STCW规则分为A、B两部分，A部分为（），B部分分为（）。

    • A、强制性规定/强制性规定
    • B、建议性要求和指责/建议性要求和指南
    • C、强制性规定/建议性要求和指南
    • D、建议性要求和指南/强制性规定

    正确答案:C

  • 第6题：

    设备质量要求和目标文件一般采用（）方式，要便于检查、证实。

    • A、定量
    • B、归档
    • C、半定量
    • D、保密

    正确答案:C

  • 第7题：

    编写教案的准备阶段，要学习本学科（），了解掌握本学科的总目的要求和每单元的具体要求。


    正确答案:教学大纲

  • 第8题：

    判断题
    可靠性定性要求一般可以分为定性设计要求和定性分析要求两类
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    可靠性要求分为（）
    A

    基本要求和具体要求

    B

    初步要求和详细要求

    C

    定性要求和定量要求

    D

    设计要求和分析要求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    可靠性定性要求分为（）
    A

    可靠性定性设计要求和定性分析要求

    B

    关键要求和重要要求

    C

    基本要求和任务要求

    D

    一般要求和专项要求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    可靠性定量要求分为（）。
    A

    寿命要求和成功概率要求

    B

    最高要求和最低要求

    C

    基本可靠性要求和任务可靠性要求

    D

    阶段要求和总要求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    设计货币资金内部控制制度的核心，简述制度的基本要求和具体要求。

    正确答案： 核心：是建立货币资金的职务分离制度、控制程序、稽核制度与其相关的岗位职责制度。
    基本要求：货币资金首付业务的人员与记账人员和负责审批的人员相分离。具体要求：货币资金的首付与保管应有被授权批准的专职出纳人员负责，其他人员不得接触；出纳人员不能同时负责总分类帐的登记与保管；出纳人员不能同时负责非货币资金账户的记账工作；出纳人员影单与货币资金审批人员相分离，实施严格的审批制度；货币资金的收付与控制货币资金收支的专用章不得由一人兼管；出纳人员应该与货币资金的稽核、会计档案的保管人员相分离；负责货币资金收付的人员应当与负责现金清点的人员和负责银行对账的人员相分离；建立出纳人员，专用印章保管人员、会计人员、稽核人员、会计档案保管人员以及货币资金清查人员责任制度。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    论德育目标要坚持先进性要求和广泛性要求的统一。


    正确答案: （1）把先进性要求同广泛性要求结合起来，是我国当前公民道德建设原则之一。根据这条原则，德育目标的设立，应该坚持先进性要求和广泛性要求的统一。
    （2）建设有中国特色的社会主义；是现阶段全国各族人民的共同理想，也是在为实现共产主义这一最高理想奋斗。社会主义初级阶段道德建设，要从实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性要求同广泛性要求结合起来，用共同理想动员和团结全国各族人民，这样才能团结和引导不同觉悟程度的人们一起向上，形成凝聚亿万人民的强大精神力量。
    （3）把先进性要求同广泛性要求结合起来，就是要从实际出发，区分层次，着眼多数，循序渐进，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标，就是要鼓励支持一切有利于解放和发展社会主义社会生产力的思想道德，一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德，一切有利于追求真善美、抵制假恶丑、弘扬正气的思想道德，一切有利于履行公民权利与义务，用诚实劳动争取美好生活的思想道德就是要鼓励先进，大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德
    （4）对学校德育的指导意义：设定德育目标时，第一，要区分思想道德要求的层次，对大多数人的广泛群众性、基础性的要求，同对作为共产党员、先进分子特别是党员干部的先进性和高标准要求就有所区别。第二，要从学生实际出发，着眼多数学生，从基础文明教育，基础道德教育人手，循序渐进地引导学生不断追求更高层次的道德目标。第三，要鼓励学生，倡导学生中的党员，团员和先进分子学习和践履社会主义、共产主义道德。
    （5）当前我国中小学德育目标是，“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。在这个基础上，引导他们逐步确立人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者”。这便是在努力实现先进性要求同广泛性要求的辩证统一。

  • 第14题：

    可靠性定性要求一般可以分为定性设计要求和定性分析要求两类


    正确答案:正确

  • 第15题：

    可靠性定性要求分为（）

    • A、可靠性定性设计要求和定性分析要求
    • B、关键要求和重要要求
    • C、基本要求和任务要求
    • D、一般要求和专项要求

    正确答案:A

  • 第16题：

    零件尺寸标注的重点在于尺寸标注要满足设计要求和（）。

    • A、工序要求
    • B、工艺要求
    • C、工步要求
    • D、工位要求

    正确答案:B

  • 第17题：

    设计货币资金内部控制制度的核心，简述制度的基本要求和具体要求。


    正确答案: 核心：是建立货币资金的职务分离制度、控制程序、稽核制度与其相关的岗位职责制度。
    基本要求：货币资金首付业务的人员与记账人员和负责审批的人员相分离。具体要求：货币资金的首付与保管应有被授权批准的专职出纳人员负责，其他人员不得接触；出纳人员不能同时负责总分类帐的登记与保管；出纳人员不能同时负责非货币资金账户的记账工作；出纳人员影单与货币资金审批人员相分离，实施严格的审批制度；货币资金的收付与控制货币资金收支的专用章不得由一人兼管；出纳人员应该与货币资金的稽核、会计档案的保管人员相分离；负责货币资金收付的人员应当与负责现金清点的人员和负责银行对账的人员相分离；建立出纳人员，专用印章保管人员、会计人员、稽核人员、会计档案保管人员以及货币资金清查人员责任制度。

  • 第18题：

    需求分析是创作一种新软件产品的第一阶段。该阶段的任务是确定用户对应用系统的（）。

    • A、具体要求和性能要求
    • B、具体要求和设计目标
    • C、费用预算和设计目标
    • D、费用预算和结构要求

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    绘制中间动画要符合原画的要求和（）。
    A

    造型设计要求

    B

    运动规律

    C

    场景绘制要求

    D

    剧本要求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列关于可靠性要求的说法错误的是（）。
    A

    可靠性要求一般可以分为定性要求和定量要求两类

    B

    如果没有确切的数值要求，在定量化设计分析缺乏大量数据支持的情况下，提出定 性要求并加以实现就更为重要

    C

    如果能提出明确的定量要求，就无需提出定性要求

    D

    应设法将所有定性要求转化为定量要求


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    质量资料的基本要求包括符合性要求，真实性要求和准确性要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    STCW规则分为A、B两部分，A部分为（），B部分分为（）。
    A

    强制性规定/强制性规定

    B

    建议性要求和指责/建议性要求和指南

    C

    强制性规定/建议性要求和指南

    D

    建议性要求和指南/强制性规定


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    论德育目标要坚持先进性要求和广泛性要求的统一。

    正确答案： （1）把先进性要求同广泛性要求结合起来，是我国当前公民道德建设原则之一。根据这条原则，德育目标的设立，应该坚持先进性要求和广泛性要求的统一。
    （2）建设有中国特色的社会主义；是现阶段全国各族人民的共同理想，也是在为实现共产主义这一最高理想奋斗。社会主义初级阶段道德建设，要从实际出发，鼓励先进，照顾多数，把先进性要求同广泛性要求结合起来，用共同理想动员和团结全国各族人民，这样才能团结和引导不同觉悟程度的人们一起向上，形成凝聚亿万人民的强大精神力量。
    （3）把先进性要求同广泛性要求结合起来，就是要从实际出发，区分层次，着眼多数，循序渐进，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标，就是要鼓励支持一切有利于解放和发展社会主义社会生产力的思想道德，一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想道德，一切有利于追求真善美、抵制假恶丑、弘扬正气的思想道德，一切有利于履行公民权利与义务，用诚实劳动争取美好生活的思想道德就是要鼓励先进，大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德
    （4）对学校德育的指导意义：设定德育目标时，第一，要区分思想道德要求的层次，对大多数人的广泛群众性、基础性的要求，同对作为共产党员、先进分子特别是党员干部的先进性和高标准要求就有所区别。第二，要从学生实际出发，着眼多数学生，从基础文明教育，基础道德教育人手，循序渐进地引导学生不断追求更高层次的道德目标。第三，要鼓励学生，倡导学生中的党员，团员和先进分子学习和践履社会主义、共产主义道德。
    （5）当前我国中小学德育目标是，“把全体学生培养成为爱国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民。在这个基础上，引导他们逐步确立人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者”。这便是在努力实现先进性要求同广泛性要求的辩证统一。
    解析： 暂无解析

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