可编程逻辑器件的优化过程主要是对()和资源的处理过程。
第1题:
第2题:
第3题:
学习资源是优化学习过程的必要条件。
第4题:
现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。
第5题:
管理的过程就是科学处理和有效利用管理要素的五大资源的过程。
第6题:
关于教育技术概念的理解错误的是()。
第7题:
项目资源管理的最根本意义在于节约活劳动和物化劳动,其具体意义有()。
第8题:
关于教育技术概念的理解正确的是()。
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
工期优化
费用优化
资源有限一工期最短的优化
工期固定一资源均衡的优化
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
两化融合管理体系的实施过程,下列说法正确的是()。
第15题:
教育技术的目标在于实现教育的最优化,那么以下对教育最优化的阐述,合理的是()
第16题:
巴班斯基指出教学过程最优化的核心是建立教学过程的最佳方案,包括()。
第17题:
以下关于产业结构优化的内涵,说法不正确的是().
第18题:
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、()、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
第19题:
无线网络优化主要是通过调整各种相关的()和(),满足系统现阶段对各种无线网络指标的要求。优化调整过程往往是一个周期性的过程,因为系统对无线网络的要求总在不断变化。
第20题:
第21题:
采用教育技术的目的在于优化教育教学
凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作
教育技术是应用教育规律,采用教学媒体对教育教学进行优化的过程
第22题:
教学方法最优化
教学资源最优化
教学形式最优化
教学内容最优
第23题: