写生训练我们用眼睛去感受事物。
第1题:
所谓倾听就是(),用脑思考,用心灵感受。
第2题:
素描是为了训练眼睛去感受事务。
第3题:
头顶球的方法是用头的顶部去顶球,顶球时要睁开眼睛。
第4题:
我们用哪种动物来形容熬夜或没睡好时的眼睛?
第5题:
色彩感觉的训练方法包括()。
第6题:
优质服务要靠细心的观察才能做到。观察不仅要用眼睛,还要用耳朵,用鼻子;不仅要用感官,还要用心灵,用“心”去看、去听、去思、去感受。
第7题:
教师应引导幼儿学会用心灵去感受和观察,用自己的方式去表现和创造美。
第8题:
外受
内受
本受
其它
第9题:
第10题:
写生画
装饰画
临摹画
第11题:
用嘴听,用动作观察,用眼睛提问
用嘴听,用眼睛观察,用动作提问
用耳听,用眼观察,用嘴提问
用耳听,用眼观察,用动作提问
第12题:
第13题:
参观博物馆时,切勿()。
第14题:
素描训练的方式主要有()。
第15题:
在把客户进行分类后我们发现,视觉型的客户更喜欢用眼睛去()
第16题:
“蚂蚁具有和我们不同的眼睛,它们能看见我们看不见的光线。但是,在认识我们所看不见的这些光线方面,我们的成就比蚂蚁大得多。我们能够证明蚂蚁看得见我们所看不见的东西,而且这种证明只是以我们的眼睛所造成的知觉为基础,这就说明人的眼睛的特殊构造并不是人的认识的绝对界限。”恩格斯这个论断的根据是() ①实践促进人的感觉能力的进化与发展 ②实践促进感知事物的技术手段的发展 ③实践促进对感知信息进行综合分析能力的提高 ④实践促进人类直觉事物本质能力的提高
第17题:
通过感觉器官——眼睛、鼻子、舌头、皮肤等感受身体外的事物变化的属于()
第18题:
对“实事求是”科学含义解释正确的有()
第19题:
触觉缺陷者正确的代偿技术是:()
第20题:
用斗争的观点去认识事物
用联系的、系统的观点去认识事物
用对立的观点去认识事物
第21题:
对
错
第22题:
改变对固有色的习惯认识;注意比较,克服片面认识;长期的色彩感觉训练
临摹、写生
理性思考与感性认知相结合
默写、临摹、写生
第23题:
“实事”是指一切事物
“实事”是指客观存在的事物
“是”是指事物之间的规律性
“求”就是要求我们去寻找
“求”就是要求我们去研究