研究性学习的侧重点在于()。
第1题:
探究型学习的侧重点在于()
第2题:
研究性学习甚指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。
第3题:
随机进入教学策略的基本环节是()
第4题:
情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。
第5题:
体育的研究性学习不仅重视学生知识的获得,重点在于让每个学生都能经历研究性学习的过程。这个过程应包括哪几方面内容?
第6题:
教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是()
第7题:
基于MOODLE平台的自主学习的设计起点是()
第8题:
有关研究性学习错误的说法是()。
第9题:
创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价
创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价
创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价
创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价
第10题:
研究性学习
合作学习
小组学习
实践学习
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
研究性学习的特征有:()
第14题:
基于研究性学习教学模式的操作程序,下列说法不对的足()。
第15题:
在建构主义的教学模式下,一个典型的学习方法应包含()等五个环节。
第16题:
创设教学情境除问题情境、真实情境外,还包括()等类型。
第17题:
学习情境的创设非常重要,提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境,设计学习情境时应该注意哪些问题?()
第18题:
研究性学习通常包含以下哪几个环节()
第19题:
研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
第20题:
动机激发
问题提出
问题解决
情境创设
第21题:
创设研究情境
发现和提出问题
实施研究活动并评价研究结果
确定研究的标准
第22题:
机械学习
有意义学习
接受学习
发现学习
第23题:
对
错