多媒体教学软件区别于其他媒体教学软件的优势之处在于()。
第1题:
多媒体教学软件的教学性原则如何体现?
多媒体课件应用的目的是优化课堂教学结构,提高课堂教学效率,既要有利于教师的教,又利于学生的学。所以首先关心的是利用某个课件进行教学是否有必要。
(1)选取那些常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。
(2)选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题,也就是解决教学重点、难点问题。
(3)能通过提供与教学相关的媒体信息,创造良好的教学环境(情景)、资源环境,扩大学生的知识面、信息源。
略
第2题:
多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的计算机教学程序,下列中哪一项不是其基本性质:()。
A教学性
B科学性
C控制性
D交互性
第3题:
什么是多媒体教学课件?其特点是什么?请简要论述其与多媒体教学软件、多媒体教学积件有何异同?
第4题:
以下属于多媒体网络教学软件的是()。
第5题:
利用多媒体技术设计开发的辅助教学软件是指()。
第6题:
信息化教学环境包括()和多媒体网络教室
第7题:
多媒体系统软件
多媒体工具软件
多媒体应用软件
多媒体思想软件
第8题:
第9题:
第10题:
支持多媒体功能的操作系统
多媒体数据准备软件
多媒体作品的写作软件
各种多媒体教学软件
第11题:
多媒体教学
多媒体课件
教学软件
电子白板
第12题:
多媒体系统软件
多媒体工具软件
多媒体应用软件
多媒体课件
第13题:
简述多媒体教学软件的应用原则。
1.教学性原则
2.可操作性原则
3.科学性原则
4.简约性原则
5.艺术性原则
6.适度运用原则
7.适度信息量原则
8.有机结合原则
9.开放性原则
略
第14题:
用于课堂教学的多媒体教学软件简称为多媒体课件,又称CAI课件。
第15题:
在多媒体辅助教学系统中,按照功能,多媒体软件一般可以分为()。
第16题:
多媒体教学软件的主要作用是能够增加教学信息的传递量。
第17题:
多媒体教学软件
第18题:
计算机辅助教学区别于其他教学手段的特点是()
第19题:
交互性
生动性
高效性
科学性
第20题:
教学信息载体的多样性
教学信息处理的数字性
教学信息组织的超文本性
教学信息表现的交互性
教学过程的可诊断性
第21题:
教学性
科学性
控制性
交互性
第22题:
第23题: