单机系统中并行性的发展,在发展高性能单处理机过程中,起着主导作用的是()这个技术途径,其基础是()。

题目

单机系统中并行性的发展,在发展高性能单处理机过程中,起着主导作用的是()这个技术途径,其基础是()。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:时间重叠;部件功能专用化
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  • 第1题:

    为什么说教育对人的发展起着主导作用?
    (1)教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;
    (2)教育特别是学校教育给人的影响比较全面,系统和深刻;
    (3)学校有专门负责教育工作的教师;
    (4)警惕"学校消亡论","教师取消论"和"教育万能论"。

  • 第2题:

    单机和多机系统中并行性发展的技术途径有()、()、()。


    正确答案:时间重叠;资源重复;资源共享

  • 第3题:

    在细磨物料的成球过程中,()起着主导作用。


    正确答案:毛细水

  • 第4题:

    在成球过程中,()水起着主导作用。


    正确答案:毛细

  • 第5题:

    单机和多机并行性发展的技术途径有()、()和()。


    正确答案:资源共享;资源重复;时间重叠

  • 第6题:

    为什么教育对人的发展起着主导作用?


    正确答案: (1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动;
    (2)学校有专门负责教育工作的教师,相对而言效果较好;
    (3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

  • 第7题:

    为什么说教育在个体心理发展中起着主导作用?


    正确答案:在个体心理发展上,教育与心理发展是辨证统一的。一方面,教育决定着个体心理发展,因为教育总是不断向个体提出新的要求,总是在指导个体的心理发展。另一方面,教育本身还必须从个体心理发展的实际出发,才能实现它的主导作用。这种主导作用表现在以下几方面:
    (1)教育能促进或延缓个体心理发展的进程。
    (2)教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。
    (3)教育必须适合个体心理发展内在需要的变化

  • 第8题:

    填空题
    单机系统中并行性的发展,在发展高性能单处理机过程中,起着主导作用的是()这个技术途径,其基础是()。

    正确答案: 时间重叠,部件功能专用化
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    社会教育在人的发展过程中起着主导作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 影响人的身心发展有遗传、环境、学校教育以及人的主观能动性。遗传在人的身心发展起物质前提,学校教育在人的身心发展中起到主导作用。

  • 第11题:

    问答题
    单机系统和多机系统中,都是按哪三种技术途径分别发展为哪三类多处理机?

    正确答案: 单机系统和多机系统中,都是按时间重叠、资源重复和资源共享三种技术途径,分别发展为同构型多处理机、异构型多处理机、分布处理系统。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    单机和多机系统中并行性发展的技术途径有()、()、()。

    正确答案: 时间重叠,资源重复,资源共享
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会教育在人的发展过程中起着主导作用。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    计算机系统中提高并行性的技术途径有()、()和()三种。在高性能单处理机的发展中,起主导作用的是()。


    正确答案:时间重叠;资源重复;资源共享;时间重叠原理

  • 第15题:

    在成球过程中毛细水起着主导作用。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    单机系统和多机系统中,都是按哪三种技术途径分别发展为哪三类多处理机?


    正确答案: 单机系统和多机系统中,都是按时间重叠、资源重复和资源共享三种技术途径,分别发展为同构型多处理机、异构型多处理机、分布处理系统。

  • 第17题:

    遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。


    正确答案:这种观点是正确的。
    (1)地理教师担负着培养学生,使其朝着符合社会要求的方向发展的任务。为此,在地理教学这一培养人才的劳动实践活动中,地理教师总是以劳动者的身份作用于劳动对象(学生),因而处于主导地位。
    (2)地理教师是地理教学过程的组织者和主导者,他不仅对学生的学习方向、内容和方法等起着决定性的作用,而且在开发学生智力、培养学生品德方面起着主导作用。
    (3)地理教师是地理知识的传授者,学生学习地理知识的过程是一个由不知到知的过程,因此,地理教师在促进学生发展的过程中,即在解决知与不知的矛盾中,处于矛盾的主导方面。

  • 第19题:

    问答题
    为什么说教育在个体心理发展中起着主导作用?

    正确答案: 在个体心理发展上,教育与心理发展是辨证统一的。一方面,教育决定着个体心理发展,因为教育总是不断向个体提出新的要求,总是在指导个体的心理发展。另一方面,教育本身还必须从个体心理发展的实际出发,才能实现它的主导作用。这种主导作用表现在以下几方面:
    (1)教育能促进或延缓个体心理发展的进程。
    (2)教育是引起个体领会和掌握知识经验的关键。
    (3)教育必须适合个体心理发展内在需要的变化
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    单机和多机并行性发展的技术途径有()、()和()。

    正确答案: 资源共享,资源重复,时间重叠
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    教育在人的身心发展中起着主导作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    计算机系统中提高并行性的技术途径有()、()和()三种。在高性能单处理机的发展中,起主导作用的是()。

    正确答案: 时间重叠,资源重复,资源共享,时间重叠原理
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    地理教师在地理教学过程中,以他们的教育教学活动,对学生的学习和身心发展起着主导作用。

    正确答案: 这种观点是正确的。
    (1)地理教师担负着培养学生,使其朝着符合社会要求的方向发展的任务。为此,在地理教学这一培养人才的劳动实践活动中,地理教师总是以劳动者的身份作用于劳动对象(学生),因而处于主导地位。
    (2)地理教师是地理教学过程的组织者和主导者,他不仅对学生的学习方向、内容和方法等起着决定性的作用,而且在开发学生智力、培养学生品德方面起着主导作用。
    (3)地理教师是地理知识的传授者,学生学习地理知识的过程是一个由不知到知的过程,因此,地理教师在促进学生发展的过程中,即在解决知与不知的矛盾中,处于矛盾的主导方面。
    解析: 暂无解析