在教师任课关系（教师编号，教师姓名，教师职称，课程号，课程名，课时费）中，主键是教师编号。

第1题：

第2题：

设有两个关系 （1）教师关系T，包括教师编号TNo，姓名TN，系别TD，职称RANK； （2）课程关系C，包括课程号CNo，课程名CN。 教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键，请用SQL语句创建教师数据表T。
CREATE TABLE T{
TNo INT PRIMARY KEY，
TN CHAR（30），
TD CHAR（20），
RANK CHAR（20） }
略

第3题：

设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）将所有学生的“高等数学”课程的成绩增加10分。

第4题：

设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）求男生的最高成绩。

第5题：

设有如下实体： 学生：学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名 课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号 教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号 单位：单位名称、电话、教师号、教师名 上述实体中存在如下联系： （1）一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修； （2）一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授； （3）一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。 将该全局E-R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构

第6题：

设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）查询所有姓王的教师所授课程的课程号和成绩（按课程号排序）。

第7题：

下列符合第三范式的关系是（）。

• A、教师（教师号，教师姓名，课程号，课程名，成绩）
• B、教师（教师号，教师姓名，性别，课程号，课程名，成绩）
• C、职工（职工号，职工姓名，性别，籍贯，部门编号，部门名称）
• D、职工（职工号，职工姓名，性别，籍贯，部门编号）

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

用SQL语句创建数据表。设有两个关系 （1）教师关系T，包括教师编号TNo，姓名TN，系别TD，职称RANK； （2）课程关系C，包括课程号CNo，课程名CN。 教师编号和课程号分别是上述两个关系的主键，假设还存在教师教授课程关系TC，包括教师编号TNo和课程号CNo。注意：说明主键码和外键码约束
CREATE TABLE TC{
TNo INT，
CNo INT，
PRIMARY KEY （Tno，Cno），
FOREIGN KEY （TNo） REFERENCES T（TNo），
FOREIGN KEY （CNo） REFERENCES C（CNo）
}
略

第14题：

下列符合第三范式的关系是（）。

A教师（编号，姓名，系所编号，系所名称）

B教师（编号，姓名，职称）

C教师（编号，姓名，课程号，课程名称）

D教师（编号，姓名，系所编号，系所主任姓名）

第15题：

设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）查询男生所学课程的课程号和课程名。

第16题：

设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）检索所有姓“李”的学生的姓名和年龄。

第17题：

下列符合第三范式的关系是（）。

• A、教师（教师号，教师姓名，课程号，课程名，成绩）
• B、教师（教师号，教师姓名，性别，课程号，课程名，成绩）
• C、职工（职工号，职工姓名，性别，籍贯，所属部门编号，所属部门名称）
• D、职工（职工号，职工姓名，性别，籍贯，所属部门编号）

第18题：

设教学数据库中有四个关系： 教师（教师编号，教师姓名，联系电话） 课程（课程号，课程名，教师编号） 学生（学号，学生姓名，年龄，性别，专业） 选课（学号，课程号，成绩）将课程表的查询和修改权限授给teacher用户，同时允许转授给其它用户。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：