电子布告栏的特点包括()
第1题:
A、课下头脑风暴法
B、电子头脑风暴法
C、个体头脑风暴法
D、质疑头脑风暴法
答案:B
解析:根据头脑风暴法实施地点的不同,可以分为课堂上的头脑风暴法和课下的头脑风暴法;根据头脑风暴法实施形式的不同,可以分为口头头脑风暴法和电子头脑风暴法。
第2题:
第3题:
第4题:
用户可以在任何时间获取任意数量的功能。
第5题:
采用电子头脑风暴法,所有成员可同时产生想法,在交流中具有平等性,这体现了电子头脑风暴法()的优点。
第6题:
头脑风暴法的原则是()
第7题:
头脑风暴法的特点是倡导()。时间一般在()小时,参加者()人为宜。
第8题:
在交流与讨论中,要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论,而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点,这种交流与讨论形式是指()
第9题:
电子邮件
讨论组
现场沟通
白板会议
第10题:
需要用户主动获取信息
要求与会者同时参加讨论
技术上容易实现类似头脑风暴法的效果
无法使用户在任何时间任何场合互相交流
第11题:
第12题:
讨论法
头脑风暴法
启发法
用途扩散法
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
利用电子头脑风暴法,即使参与者不在同一个地方也能够相互交流,这体现了电子头脑风暴法()的优点。
第17题:
头脑风暴法的基本步骤包括()。
第18题:
通过集体讨论,使思维相互撞击,进出火花,达到集思广益的效果,属于()。
第19题:
通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。
第20题:
召开群体会议,与会者对某一特定问题,互相交流、互相补充、集思广益,从而产生众多新想法、新设想,这属于知识创新中的()方法。
第21题:
归纳法
演绎法
类比推理法
头脑风暴法
第22题:
鼓励一切有创见的思想,禁止任何批评
与会者面前除了计算机终端之外无任何东西
要求参加决策的人员都是专家
参与决策的每个专家都畅所欲言
第23题:
匿名性
社会互动减少
更多人员参与
思想平行而入