对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）A、纵向比较B、专题比较C、横向比较D、总体比较

题目

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

  • A、纵向比较
  • B、专题比较
  • C、横向比较
  • D、总体比较
相似考题

1.比较法是根据一定的标准，对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。()

2.对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）

3.对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）

4.根据一定的标准，对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究，找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法是：A、比较法B、分析法C、文献法D、调查法

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  • 第1题：

    对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）

    A区域研究

    B整体研究

    C局部研究

    D问题研究


    D
    略

  • 第2题：

    对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）

    • A、专题比较
    • B、总体比较
    • C、横向比较
    • D、纵向比较

    正确答案:C

  • 第3题：

    （）是对个体在同一学科内的不同方面，或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价，以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。


    正确答案:个体内差异评价

  • 第4题：

    纵向比较法是从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）就是对两个或两类性质相反的事物或一个事物的正反两方面加以比较。

    • A、纵向比较
    • B、横向比较
    • C、同类比较
    • D、相异比较

    正确答案:D

  • 第6题：

    比较法学研究的内容包括（）。

    • A、一国法律制度在不同时代的纵向比较
    • B、不同国家和地区的法律现象的比较
    • C、不同法系的法律制度的比较
    • D、法学中不同名词概念的比较

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    填空题
    （）是对个体在同一学科内的不同方面，或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价，以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。

    正确答案： 个体内差异评价
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）
    A

    专题比较

    B

    总体比较

    C

    横向比较

    D

    纵向比较


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    比较法学研究的内容包括（）。
    A

    一国法律制度在不同时代的纵向比较

    B

    不同国家和地区的法律现象的比较

    C

    不同法系的法律制度的比较

    D

    法学中不同名词概念的比较


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    纵向比较法是从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

    正确答案： 纵向比较
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是（）
    A

    区域研究

    B

    整体研究

    C

    局部研究

    D

    问题研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
    纵向比较
    略

  • 第14题：

    把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，称为（）

    • A、专题比较
    • B、总体比较
    • C、横向比较
    • D、纵向研究

    正确答案:A

  • 第15题：

    从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是（）

    • A、横向比较法
    • B、纵向比较法
    • C、因果分析法
    • D、规范研究法

    正确答案:A

  • 第16题：

    在稿件分析中，对变动发生前后事件所处的两种不同状态进行比较，称为（）。

    • A、正向比较
    • B、反向比较
    • C、纵向比较
    • D、横向比较

    正确答案:C

  • 第17题：

    对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）

    • A、专题比较
    • B、总体比较
    • C、横向比较
    • D、纵向比较

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
    A

    纵向比较

    B

    专题比较

    C

    横向比较

    D

    总体比较


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    对一个国家或地区学前教育不同历史时期表现的比较，或者对两个或两个以上国家或地区的学前教育不同历史时期表现的交叉比较，称为（）
    A

    专题比较

    B

    总体比较

    C

    横向比较

    D

    纵向比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究，称为（）

    正确答案： 横向比较
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从时间序列的角度，对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是（）
    A

    横向比较法

    B

    纵向比较法

    C

    因果分析法

    D

    规范研究法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究，称为（）
    A

    专题比较

    B

    总体比较

    C

    横向比较

    D

    纵向研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的，称为（）

    正确答案： 问题研究
    解析： 暂无解析

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