针对亲历灾害的儿童分,可以采用让孩子饲养宠物等减压方式。
第1题:
宠物饲养要注意哪些消极不利的影响?
第2题:
饲养宠物应注意()
第3题:
在美术教育活动中渗透语言教育,可以让儿童的对自己的作品进行讲述,也可以在绘画和手工活动时中,加进孩子喜闻乐见的儿歌等。
第4题:
亲历灾害的儿童分为()
第5题:
饲养宠物的礼仪有哪些?
第6题:
现在家庭饲养狗、猫等宠物很普遍,带宠物在小区、公园里散步、玩耍时,文明恰当的行为有哪些()
第7题:
《爱卫条例》规定下种哪些行为是禁止的()
第8题:
营业场所可饲养宠物如鸟、犬、猫等供顾客观赏,并不会妨碍卫生
第9题:
第10题:
第11题:
鼓励孩子谈论他所知道的灾难
帮助孩子理解他的焦虑、担心和害怕是非常正常的
实事求是地谈论灾害;讨论一个“灾害家庭自救方案
控制孩子看电视的情况
第12题:
城区内饲养犬(猫)等宠物
携带犬(猫)等宠物进入室内
城区内饲养鸡、鸭、鹅、鸽等家禽家畜
行人在城区的绿地上行走
第13题:
小区内业户饲养宠物日盛,某业户所养宠物狗影响了别人正常休息,接投诉后我们可以按照《治安管理条例》直接进行强制处理。
第14题:
饲养宠物应注意().
第15题:
以下不属于父母教给灾害后儿童应对焦虑的正确技巧的选项是()
第16题:
为了与听觉障碍儿童进行有效沟通,家人可以通过运用儿童已经掌握的手语、孩子已经掌握的()、身体动作、图片等方式与其进行交流。
第17题:
饲养宠物要注意些什么?
第18题:
禁止在寝室内饲养狗、猫、鸟等一切宠物。
第19题:
针对非灾区儿童的教育对策有()。
第20题:
对
错
第21题:
鼓励孩子谈论他所知道的灾难
帮助孩子理解他的焦虑、担心和害怕是非常正常的
讨论一个“灾害家庭自救方案”
多让孩子看电视,关注新闻报道
第22题:
草坪、绿地是宠物的乐园,让其随意玩耍、践踏
把公共花园当成宠物的厕所,听任其随地大小便
将宠物的粪便随手清理干净
培养宠物良好的习惯,尽量避免外出时便溺破坏公共设施
宠物损坏了公物,按章赔偿
第23题:
失去亲人的儿童
身体伤残的儿童
出现行为退化的儿童
出现睡眠障碍的孩子