地方分权型的优点有（）A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性C、高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明
题目
地方分权型的优点有（）
- A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平
- B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性
- C、高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低
- D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明
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第1题：
高校的核心竞争力是( )。A. 学科综合
B. 规模效应
C. 经费充裕
D. 办学特色答案：D解析： -
第2题：
地方高校的整体办学实力不及国家重点建设高校，是不能争取更多博士授权点的重要原因。但也有不少学者和高等教育管理者认为，长期以来，博士点授权层次结构不合理，过于限制地方高校博士点授予指标数量，缺乏科学评估地方高校学科发展水平，地方高校在博士点设置方面拥有的自主权过少等．也是导致地方高校博士点数量不足的重要因素。
这段文字意在说明的是：A.地方高校整体办学实力难与国家重点高校匹敌
B.地方高校博士点数量以及质量都难以让人满意
C.地方高校迫切需要打破博士点数量限制的束缚
D.当前制约地方高校博士点数量增加的诸多因素答案：D解析：由“……是不能争取更多博士授权点的重要原因”“……也是导致地方高校博士点数量不足的重要因素”可知，文段主要阐述的是导致地方高校博士点数量不足的因素。A项未提到“博士点”问题；B项的“博士点质量”文段未涉及；C项推断过度，“迫切需要”无法得出。故本题选D。 -
第3题：
某高校发现合作办学的民办学校近期连续以低于市场的价格处置办学场地和设备，但没有支付所欠该高校的办学收益，该高校担心民办学校无力还清欠款，（）。
- A、可以要求教育局制止
- B、可以解除合作办学合同
- C、可以行使撤销权
- D、可以行使代位权
正确答案:C -
第4题：
影响地方高校国家奖学金的名额的因素有（）。
- A、高校数量
- B、高校类别
- C、高校办学质量
- D、在校本专科生人数
- E、高校办学层次
正确答案:A,B,C,D,E -
第5题：
根据《关于加快高等教育发展的若干意见》，深圳市将鼓励社会力量参与办学。以下说法正确的是（）。 ①高校可通过楼宇冠名吸引社会捐赠； ②高校可授予荣誉称号吸引社会捐赠； ③高校可通过实验室冠名吸引社会捐赠。
- A、①②
- B、②③
- C、①③
- D、①②③
正确答案:D -
第6题：
（）对我国高校的办学自主权做出了较明确的规定。
正确答案:中华人民共和国高等教育法 -
第7题：
民办高校在办学机制上具有较为明显的市场化运作特征，具体表现在（）。
- A、办学资金以自筹为主，办学的经济特性比较明显
- B、专业设置以市场需求为导向，灵活设置和动态调整专业
- C、培养模式灵活自主，集约型的师资和管理队伍建设
- D、办学定位以市场为依托，以大专层次的高等职业技术教育为基点
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
根据《中外合作办学条例》规定，中外合作办学机构应当具有法人资格，但允许有例外，即可以不具有法人资格的是（）。
- A、设立为自学考试助学或从事文化补习的中外合作办学机构
- B、设立从事职业技能培训的中外合作办学机构
- C、设立从事非学历高等教育的中外合作办学机构
- D、外国教育机构同中国普通高校设立的实施高等教育的中外合作办学机构
正确答案:D -
第9题：
影响我国高等教育的基本调节力量是（）。
- A、国际因素
- B、市场调节
- C、国家宏观调控
- D、高校自主办学
正确答案:B,C,D -
第10题：
我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有（）。
- A、调动地方办学积极性，教育管理权力下放
- B、建立广泛的社会参与的高校管理运行机制
- C、更新大学由国家办的观念，形成新的办学体制
- D、扩大高校办学的自主权，增强学校的活力
正确答案:A,B,C,D -
第11题：
高等教育宏观管理的运行机制基本可分为（）。
- A、以市场力量为主的运作方式
- B、以政府干预为主的运作方式
- C、以社会力量为主的运作方式
- D、以高校自主办学为主的运作方式
正确答案:B,C,D -
第12题：
多选题影响地方高校国家奖学金的名额的因素有（）。A高校数量
B高校类别
C高校办学质量
D在校本专科生人数
E高校办学层次
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第13题：
高校的办学特色主要体现在高水平的教师和高质量的毕业生。答案：对解析： -
第14题：
河海大学是一所以什么学科为办学特色的高校？
正确答案: 水利 -
第15题：
关于“高校强化绩效评估”以下说法错误的是（）。
- A、建立与高校分类分层相适应的绩效评价体系，以绩效为杠杆，建立激励约束机制，鼓励公平竞争
- B、引入高水平专业评估机构对学科专业进行评估指导
- C、引入第三方评价，加强对高校目标管理和阶段性考核评估
- D、建立高校办学质量自评制度，每年由毕业生对学校办学质量进行评分，并对外发布
正确答案:D -
第16题：
根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）
- A、私立主导型
- B、双轨型
- C、公立主导型三种类型
- D、私立主导和公立主导相结合型
正确答案:A,B,C -
第17题：
我国高校行使办学自主权的前提条件是（）。
- A、坚持社会主义办学方向
- B、崇尚大学自治
- C、社会广泛参与
- D、市场自由竞争
正确答案:A -
第18题：
根据公、私立高校数量和在校学生数的比重，我们可以将高等教育的办学形式结构概括为（）
- A、私立主导型
- B、双轨型
- C、公立主导型
- D、私立主导和公立主导相结合型
正确答案:A,B,C -
第19题：
以下是中央集权型优点的是（）
- A、有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平
- B、社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性
- C、高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低
- D、高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明
正确答案:A -
第20题：
下列哪个制度呈现了高校办学的全方位的原始数据，以及相应的诊断性分析（）
- A、政府行政性评价制度
- B、第三方评价制度
- C、高校自我评价制度
- D、高等学校教师自主评价
正确答案:C -
第21题：
城市教育管理体制改革的主要内容有（）
- A、改革过于集中统一的管理体制和模式
- B、加强社会参与办学和管理，实现办学主体多元化
- C、引进和推广先进的办学方式和管理方式
- D、加强高校的办学自主权，提高高校自身的自主发展能力
正确答案:A,B,C,D -
第22题：
高校的核心竞争力是（）。
- A、学科综合
- B、规模效应
- C、经费充裕
- D、办学特色
正确答案:D -
第23题：
多选题地方分权型的优点有（）A有利于中央政府统筹全局，协调区域不均衡问题，提升整体水平
B社会广泛参与，增强了高等教育的市场性和多样性
C高校（尤其是私立高校）是法人实体，办学经费对政府的依赖性低
D高校具有面向社会自主办学的自我约束和自我发展机制，办学特色鲜明
正确答案： B,C,D解析： 暂无解析