教科书又称为（）。A、课本B、课程计划C、教材D、笔记

题目

教科书又称为（）。

  • A、课本
  • B、课程计划
  • C、教材
  • D、笔记
相似考题

1.课程的一般结构包括【 】A．课程目标、课程内容、课本B．课程目标、教学计划、课程标准C．课程体制、教学大纲、课程内容D．课程计划、课程标准、教科书

2.对课程方案的评价包括对（ ）的评价。A．课程计划B．课程标准C．教材D．教科书

3.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。 A.课程标准 B.课程计划 C.教材 D.教科书

4.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为( )。A.课程标准(教学大纲)B.课程计划(教学计划)C.教材D.教科书

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  • 第1题：

    课程资源的核心是( )


    A.教科书

    B.教材

    C.课程标准

    D.课程计划

    答案：B
    解析：
    教材是课程资源的核心和主要组成部分。

  • 第2题：

    （）是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书，通常称为课本。

    • A、教科书
    • B、教学大纲
    • C、教学方法
    • D、教学计划

    正确答案:A

  • 第3题：

    作为办学基本纲领和依据的是（）。

    • A、课程计划
    • B、教学大纲
    • C、教材
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第4题：

    教科书又称为（）

    • A、教具
    • B、课本
    • C、试听教材
    • D、课程

    正确答案:B

  • 第5题：

    我国中小学课程的表现形式有（）

    • A、课程计划或教学计划
    • B、课程标准或教学大纲
    • C、课本或教材
    • D、课堂教学
    • E、教案

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。

    • A、课程标准
    • B、课程计划
    • C、教材
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第7题：

    最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是（）。

    • A、《基础汉语》
    • B、《汉语教科书》
    • C、《实用汉语课本》
    • D、《初级汉语课本》

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）
    A

    课程标准

    B

    课程计划

    C

    教材

    D

    教科书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教科书又称为（）。
    A

    课本

    B

    课程计划

    C

    教材

    D

    笔记


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    作为办学基本纲领和依据的是（）。
    A

    课程计划

    B

    教学大纲

    C

    教材

    D

    教科书


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是根据教学大纲或课程标准编定的系统表述学科内容的教学用书，通常称为课本。
    A

    教科书

    B

    教学大纲

    C

    教学方法

    D

    教学计划


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    课程、教材、教科书的相互关系是（）。
    A

    教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书

    B

    教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程

    C

    课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材

    D

    课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    编写教材(教科书)的直接依据是()。

    A.课程计划
    B.课程目标
    C.课程标准
    D.课程说明

    答案：C
    解析：
    课程标准是编写教材(教科书)的直接依据，是教师进行教学的直接依据，是衡量各科教学质量即课程评价的重要标准。

  • 第14题：

    教材编写、教学、评估的依据是（）。

    • A、课程标准
    • B、课程计划
    • C、教科书
    • D、教学大纲

    正确答案:A

  • 第15题：

    课程、教材、教科书的相互关系是（）。

    • A、教材的概念最大，教科书的概念最小，教材包括课程，课程包括教科书
    • B、教材的概念最大，课程的概念最小，教材包括教科书，教科书包括课程
    • C、课程的概念最大，教材的概念最小，课程包括教科书，教科书包括教材
    • D、课程的概念最大，教科书的概念最小，课程包括教材，教材包括教科书

    正确答案:D

  • 第16题：

    构成课程的三种基本成分是（）

    • A、课程目标、课程内容和学习活动方式
    • B、课程目标、课程计划和课本
    • C、课程目标、教科书和课程标准
    • D、课程内容和学习活动方式

    正确答案:A

  • 第17题：

    以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）

    • A、课程标准
    • B、课程计划
    • C、教材
    • D、教科书

    正确答案:A

  • 第18题：

    从文本角度，思想品德课的内容主要包括（）。

    • A、课程标准和教材
    • B、课程标准和教科书
    • C、教材和教室
    • D、课本和练习册

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）
    A

    课程标准

    B

    课程计划

    C

    教材

    D

    教科书


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    我国中小学课程的表现形式有（）
    A

    课程计划或教学计划

    B

    课程标准或教学大纲

    C

    课本或教材

    D

    课堂教学

    E

    教案


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从文本角度，思想品德课的内容主要包括（）。
    A

    课程标准和教材

    B

    课程标准和教科书

    C

    教材和教室

    D

    课本和练习册


    正确答案： D
    解析： 基于不同标准，思想品德课的课程结构有不同分类，从文本角度，思想品德课的内容主要包括课程标准和教材两部分。故选A。

  • 第22题：

    多选题
    对课程方案的评价包括对（　）的评价。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    教材

    D

    教科书


    正确答案： C,B
    解析： 教材包括教科书和其他所有的教学材料。

  • 第23题：

    单选题
    教材编写、教学、评估的依据是（）。
    A

    课程标准

    B

    课程计划

    C

    教科书

    D

    教学大纲


    正确答案： B
    解析： 课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，还是教师进行教学工作的基本依据。

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