人脑在信息处理时的优先级现象的机理是由（）。A、教育内容决定的B、人脑的信息加工机理决定的C、教科书决定的D、教室决定的

第1题：

第2题：

CSD-361装置管理插件的地址由什么决定（）

• A、由basicconfig配置文件中内容决定
• B、由插槽位置决定
• C、由跳线决定
• D、由can网地址决定

正确答案:A

第3题：

人脑在信息处理时的优先级现象的机理是由（）。

• A、教育内容决定的
• B、人脑的信息加工机理决定的
• C、教科书决定的
• D、教室决定的

正确答案:B

第4题：

下面哪一项不属于政治对教育的决定作用（）。

• A、决定教育的领导权和受教育的权利
• B、决定教育目的的性质
• C、决定教育的内容
• D、决定人们受教育的年限

正确答案:D

第5题：

物质与意识的辨证关系是（）

• A、物质决定意识，意识创造物质
• B、意识决定物质，物质对意识有反作用
• C、物质决定意识，意识对物质有反作用
• D、物质决定意识，意识决定人脑

正确答案:C

第6题：

生产力对教育的决定作用表现在（）

• A、决定教育发展的水平
• B、决定教育的发展规模和速度
• C、制约教育的结构
• D、制约教育的内容
• E、决定教育的宗旨和目的

正确答案:A,B,C,D

第7题：

持教育万能论观点的人认为（）

• A、人的发展是由教育决定的
• B、人的发展是由环境决定的
• C、人的发展是由遗传决定的
• D、人的发展是由各种因素决定的

正确答案:A

第8题：

政治对教育的决定作用，主要表现在（）。

• A、政治决定着教育的领导权和受教育权利
• B、政治决定着教育的方法
• C、政治决定着教育目的的性质
• D、政治决定教育的内容

正确答案:A,C,D

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

我们说意识依赖于物质，物质决定意识，这是因为（）。①意识是客观事物在人脑中的反映②意识是物质世界长期发展的产物③有了人脑就能产生意识④物质依赖于人的意识

A①②

B③④

C①②③④

D①②④

A
人脑并不能自行产生意识，③说法错误；④的说法颠倒了物质和意识的关系，也是错误的。

第14题：

凡是唯物主义都认为（）

• A、意识决定物质
• B、意识是客观事物在人脑中的反映
• C、物质决定意识，意识对物质有反作用
• D、事物是普遍联系的

正确答案:B

第15题：

人类意识产生的过程中起决定性作用的因素是（）。

• A、语言
• B、劳动
• C、人脑
• D、思维

正确答案:B

第16题：

政治制度对教育的制约作用主要体现在（）

• A、决定教育的一切
• B、决定教育的领导权
• C、决定教育目的、教育方针政策和教育制度
• D、决定受教育的权利和程度
• E、决定教育内容体系

正确答案:B,C,D,E

第17题：

任何国家所生产的商品的价值内容（）。

• A、由国别价值决定
• B、由国际价值决定
• C、由抽象的社会劳动决定
• D、由商品的价格决定

正确答案:C

第18题：

政治与教育内容的关系是（）。

• A、政治决定一切教育内容
• B、政治决定与劳动能力有关的教育内容
• C、政治与教育内容无关
• D、政治决定与思想意识有关的教育内容

正确答案:D

第19题：

意识和人脑的关系表现为（）。

• A、意识是人脑的机能，人脑是意识活动的承担者
• B、意识是客观事物在人脑中的反映，意识的内容不决定于人脑
• C、意识依赖于人脑，人脑是意识的源泉
• D、意识是人脑的产物，人脑能自行产生意识

正确答案:A,B

第20题：

意识产生的决定环节是（）

• A、语言
• B、劳动
• C、人脑的进化
• D、动物心理

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：