要教会学生独立进行学习和研究，需要做到（）。A、教会学生如何选取最有价值的学习内容B、掌握正确的学习方法C、要有严谨的学习态度D、在学习和研究过程中要保持一种独立的人格

第1题：

第2题：

学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。

A对

B错

第3题：

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、（）与合作交流。

• A、接受性学习
• B、研究性学习
• C、孤立性学习
• D、机械性学习

第4题：

学习策略的教育与辅导就是要教会学生掌握有效学习的程序、规则、方法、技巧以及调控方式等有效的学习策略，使他们学会学习。

第5题：

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以性学习方法进行（）和合作交流。

第6题：

为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。

• A、记忆法、思维法和研究性学习方法
• B、观察法、思维法和探险性学习方法
• C、复习法、检测法和研究性学习方法

第7题：

教师应学习研究有关实验室安全的知识，同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作，教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

合作探究学习中，教师要教会学生相关的合作探究策略，主要包括：倾听、分工、（）、（）和评价。
协调；帮助
略

第15题：

苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了（）的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》，在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度，进行独立的思考。

第16题：

教会学生学会学习的关键在于（）。

• A、学习兴趣的激发
• B、学习策略的获得和改进
• C、学习动机的维持
• D、学习内容的改进

第17题：

教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以自主性等学习方法进行（）和（）。

第18题：

“为学生创造良好的学习条件和环境，使学生掌握科学的学习方法，逐步形成独立学习的技能”，是学习方法指导的（）

• A、目标
• B、内容
• C、过程
• D、原则

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：