教学反思环节并不重要,可有可无。
第1题:
教学评价是一种价值判断活动,其主要目的是改进教育教学,下列哪种说法是正确的?()
第2题:
一个完整的教学过程一般包括()。
第3题:
根据教学过程的环节,把教学策略细化为()。
第4题:
教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是()
第5题:
教学反思是在实际的教学过程中必不可少的一个重要环节,它的特征有()。 ①实践性 ②发展性 ③启发性 ④意识性
第6题:
下列关于教学反思的说法正确的是()。
第7题:
制定教学计划的前提是()。
第8题:
教学准备
开展教学活动
评价反思
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
教学反思包括以下四个环节:具体经验、()、抽象的重新概括、()。
第14题:
教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()。
第15题:
实例教学中最重要的一个环节是()
第16题:
教学过程由哪几个环节组成()。
第17题:
在获取信息的过程中,信息评价环节并不重要,可有可无。
第18题:
教学反思是教师专业成长重要的一环,在教学活动中如何对自己的教学行为进行反思?
第19题:
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括( )。
第20题:
第21题:
展示主题
讲述授课背景
实例教学描述
实例教学反思
第22题:
第23题:
教学反思对于教师发展有重要作用
教学反思是课后开展的反思
教学反思是教师个人进行反省的过程
教学反思是针对教学失误之处的反思