语文综合性学习注重（）A、模式化的学习B、标准化的学习C、结论式的知识D、掌握学生全员参与与全程体验

题目

语文综合性学习注重（）

  • A、模式化的学习
  • B、标准化的学习
  • C、结论式的知识
  • D、掌握学生全员参与与全程体验
相似考题

1.掌握语文学习方法指导的途径有:()A.学生学习时借鉴名人。B.理论上认识语文学习方法指导的途径。C.行为上培养语文学习的良好习惯。D.实践上熟悉语文学习方法指导的途径。E.在语文学习实践中引导学生创造学习方法。

2.语文知识的学习、语文技能的掌握具有循环学习,螺旋式上升的特点。()此题为判断题(对，错)。

3.小学语文综合性学习,注重学习方式的自主、实践、综合,无需注重过程的开放和互动。()此题为判断题(对，错)。

4.语文综合性学习注重()。A.模式化的学习B.标准化的学习C.结论式的知识掌握D.学生全员参与与全程体验

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  • 第1题：

    语文综合性学习是锻炼学生语文知识综合运用能力的有效学习方式。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    语文知识的学习、语文技能的掌握具有()的特点。

    A双向交流

    B螺旋式上升

    C循环学习

    D语句松散


    正确答案：BC

  • 第3题：

    学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（　　）

    A 、 符号学习
    B 、 上位学习
    C 、 下位学习
    D 、 并列学习

    答案：C
    解析：
    这是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。这就是下位学习。

  • 第4题：

    语文课程的综合性学习是（）

    • A、课程的综合结构
    • B、整合各学科的综合性课程
    • C、语文学习规律
    • D、语文学习方式

    正确答案:D

  • 第5题：

    在综合性学习活动中，教师既要充分发挥指导作用，又要与学生平等对话，向小学生学习。这说明综合性学习（）

    • A、打破了传统的封闭型的语文教学模式
    • B、有利于学生个性的生产和发展
    • C、有利于教师综合素质的提高
    • D、有利于学生知识的掌握和思维的发展

    正确答案:C

  • 第6题：

    学科课程的优势是（）。

    • A、注重学生的主动学习与个性的发展
    • B、知识的准确性高、系统性强、学习的效率高
    • C、强调学生的直接经验和体验
    • D、注重知识的整合和能力的迁移

    正确答案:B

  • 第7题：

    按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（）。

    • A、侧重语文知识
    • B、侧重学生主体
    • C、侧重语文能力或素质发展
    • D、侧重人文情感培养

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    与传统学习方式相比，体验式学习具有（）样的优势。

    • A、学生具有更强烈的动机
    • B、学生受到的冲击更强烈、鲜明
    • C、体验式学习允许学生存在个体差异
    • D、使学生在学习上增加兴趣

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    学习素质强调的是对知识本身的掌握，传统的学习则更加注重学习方法的掌握与学习品质的形成（）


    正确答案:错误

  • 第10题：

    单选题
    新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。
    A

    学生思维水平的评价

    B

    学生学习能力的评价

    C

    知识掌握程度的评价

    D

    学生学习过程的评价


    正确答案： C
    解析： 新课程对学生学习的评价与过去相比较，改变了过去对学习结果的评价，更加注重对学生学习过程的评价。

  • 第11题：

    单选题
    在综合性学习活动中，教师既要充分发挥指导作用，又要与学生平等对话，向小学生学习。这说明综合性学习（）
    A

    打破了传统的封闭型的语文教学模式

    B

    有利于学生个性的生产和发展

    C

    有利于教师综合素质的提高

    D

    有利于学生知识的掌握和思维的发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学科课程的优势是（）。
    A

    注重学生的主动学习与个性的发展

    B

    知识的准确性高、系统性强、学习的效率高

    C

    强调学生的直接经验和体验

    D

    注重知识的整合和能力的迁移


    正确答案： D
    解析： 学科课程的优势是知识的准确性高、系统性强、学习的效率高。

  • 第13题：

    语文综合性学习的综合性主要体现在()和语文学习内容与学习方式的综合。

    A、听说读写诸方面语文知识与能力的综合

    B、接受学习和探究学习的综合

    C、语文课程与其他课程的综合

    D、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度目标的综合


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    与语文课程性质相关的语文学习特点有()。

    A、注重直接感受体验

    B、不忽视间接知识和经验

    C、在语文学习的过程中都有丰富的感情活动

    D、注重间接知识，不注重直接经验


    参考答案：ABC

  • 第15题：

    课程改革对学生学习的评价与过去相比较．其变化突出表现为()。


    A.更加注重对学习过程的评价

    B.更加注重对知识掌握程度的评价

    C.更加注重对学习能力的评价

    D.更加注重对学生思维水平的评价

    答案：C
    解析：
    本题考查课程改革对学生学习的评价与过去相比较的突出变化，过去对学生的学习评价，更注重对学生知识掌握程度的评价，课程改革后对学生学习的评价更注重对学生学习能力的评价，因此本题选C。

  • 第16题：

    语文知识的学习、语文技能的掌握具有（）上升的特点。 

    • A、循环学习、螺旋式
    • B、深入学习、渐进式
    • C、不断学习、螺旋式
    • D、反复学习、连锁式

    正确答案:A

  • 第17题：

    学习型学校的学习是：（）。

    • A、组织与团队学习
    • B、全程与全员学习
    • C、校本学习
    • D、终身学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    在对研究性学习“梳理探究——优美的汉字”的评价中，注重了对学生参与研究的学习方式、思维方式、知识整理与综合信息资料的收集处理和判断等，这体现了研究性学习评价的（）价值取向。

    • A、更重视过程
    • B、更重视应用
    • C、更重视体验
    • D、更重视全员参与

    正确答案:A

  • 第19题：

    新课程对学生学习的评价与过去比较，突出表现为更加注重对（）。

    • A、学生思维水平的评价
    • B、学生学习能力的评价
    • C、知识掌握程度的评价
    • D、学生学习过程的评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    学生掌握科学的思维方式的学习属于（）。

    • A、陈述性知识学习
    • B、程序性知识学习
    • C、言语信息学习
    • D、语义性知识学习

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    语文综合性学习注重（）
    A

    模式化的学习

    B

    标准化的学习

    C

    结论式的知识

    D

    掌握学生全员参与与全程体验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    按照学习目标来分，小学语文综合性学习主要可以分为（）。
    A

    侧重语文知识

    B

    侧重学生主体

    C

    侧重语文能力或素质发展

    D

    侧重人文情感培养


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    语文知识的学习、语文技能的掌握具有（）上升的特点。
    A

    循环学习、螺旋式

    B

    深入学习、渐进式

    C

    不断学习、螺旋式

    D

    反复学习、连锁式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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