英国具体的督导任务通过市场竞争的原则,将督导工作向外公布,公开向社会竞标,由夺标的区域督导签约中心来完成。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
通过举办个案研讨会和服务工作研讨会来完成督导任务,这是()经常采用的督导策略。
第7题:
从教育督导的对象而言,教育督导的任务主要主要有()。
第8题:
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
督导的核心责任是保证社会工作服务的专业水平
第9题:
被督导者的能力
机构的政策
被督导者的态度
机构的目标
第10题:
管理式督导
咨询式督导
师徒式督导
训练式督导
第11题:
行政式督导
咨询式督导
教育式督导
支持式督导
管理式督导
第12题:
师徒式督导
训练式督导
管理式督导
个别式督导
咨询式督导
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
英国督导签约中心更多的是聘用兼职人员,即聘用皇家督学,并组成督学小组到学校开展督导工作。
第18题:
在社会督导的()类型中,被督导者被认为是学生或受教育者,在具体实务服务中,督导者负责部分工作。
第19题:
对
错
第20题:
师徒式督导
训练式督导
管理式督导
咨询式督导
科层式指导
第21题:
对
错
第22题:
督导和被督导者的目标是为完成服务工作量
督导是被督导者的上级,其指导具有权威性
督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧
第23题:
督导者要协助被督导者持续学习,提高学习效率
督导者与被督导者应保持专业关系,避免情感投入
督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标
督导者与被督导者是上下级的关系,扮演权威和督察的角色