简述教育管理学的学科性质。

第1题：

第2题：

第3题：

以国家教育事业管理为研究对象的学科是（）。

A学校管理学

B教育管理学

C教育行政管理学

D教育政策学

C
略

第4题：

以下选项中，属于教育管理学的性质的是（）。

• A、教育管理学是一门社会学科
• B、教育管理学具有文化性
• C、教育管理学的历史性
• D、教育管理学是一门自然学科
• E、教育管理学是教育学科学的组成部分，又是管理科学的一个分支

正确答案:A,B,E

第5题：

土地管理学是一门什么性质的学科？

正确答案: 土地管理学是以调整土地关系和合理组织土地利用为主要研究对象的一门科学，也是研究，通过国家措施对人们组织土地利用行为的控制、制约、指导和监督体系的一门科学.它介于自然科学和社会科学之间的边缘科学，具有经济、法律和工程技术三方面性质。

第6题：

简述教育管理学的学科基础。

正确答案: 它要讨论教育活动中的管理，即如何通过管理提高教育质量和办学效益，这里的管理就必须符合教育的基本规律，教育管理的研究必须建立在教育理论或说教育科学的基础之上；教育管理学要讨论有限资源的合理配置，管理效益的提高，教育管理也必须遵循管理的规律和一般原理，教育管理学又必须建立在管理科学的基础之上；教育管理活动本身又是一种内涵丰富的复杂的活动，涉及到教育管理内外的诸多因素，深刻分析、明确认识的方法论工具便是系统科学；当然哲学是所有科学研究的基础方法论，教育管理学的研究也不例外。这就是说，教育管理学作为一门交叉学科，其母体学科是教育科学和管理科学，哲学是研究教育管理学的方法论基础，系统科学是研究教育管理学的一般方法论。

第7题：

简述体育管理学的学科位置。

正确答案:以管理科学、体育科学、人体科学、思维科学等众多学科作为理论基础，以体育系统为研究对象的一门应用性学科。

第8题：

简述管理学的学科体系。

正确答案:1、管理学是吸收了多门学科知识的边缘学科。
2、管理学有许多分支学科。
3、管理理论包括三个层次的内容：基本理论、管理技术、专门管理。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

下列有关教育管理学的说法，不正确的一项是（）

A教育管理学是一门边缘学科

B教育管理学是教育学科的一个分支

C教育管理学是一门实践性很强的学科

D教育管理学是独立发展起来的学科

D
略

第16题：

简述教育技术的学科性质。

正确答案: ①教育技术学是教育科学领域中的分支学科；
②教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科；
③教育技术学是方法论性质的学科。

第17题：

教育管理学的性质：

正确答案: ①教育管理学是一门社会学科。
②教育管理学是教育科学的组成部分，又是管理科学的一个分支。
③教育管理学的文化性。

第18题：

简述心理健康教育学科课程的性质。

正确答案: 1.知识性：心理健康教育学科是以课堂教学的形式来进行的，它的主要任务是传授给学生的是必需掌握的心理发展和心理健康的知识。
2.基础性：心理健康教学科课程传授给学生的是心理发展和心理健康最基础的知识。
3.问题逻辑性：心理健康教学学科的内容选择和编排应遵循问题逻辑性。

第19题：

简述体育管理学的学科性质。

正确答案: （1）体育管理学是一门具有双重属性的交叉性边缘学科；
（2）体育管理学是一门综合性学科；
（3）体育管理学是一门软学科。

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：