从社会人的假说出发，管理要立足于（）。A、人的生存意义B、生产效率C、人际关系D、工作的价值

题目

从社会人的假说出发，管理要立足于（）。

  • A、人的生存意义
  • B、生产效率
  • C、人际关系
  • D、工作的价值
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1.从社会人假设出发采取的管理策略与措施有哪些?

2.巴尔扎克认为艺术要真实的反映社会历史，塑造典型必须从（）。A.现实出发B.观念出发C.感觉出发D.理性出发

3.选择职业要（）。A、从自己的兴趣出发B、从社会和人民的要求出发C、从个人利益出发D、从金钱利益出发

4.埃德加·沙因在其《组织心理学》一书中对人性进行的假设有()A.理性经济人B.社会人假说C.管理人假说D.自我实现的人假说E.复杂人假说

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  • 第1题：

    从工具人的假说出发，管理要立足于（）。

    • A、爱护
    • B、主宰
    • C、使用
    • D、维修

    正确答案:B

  • 第2题：

    在经济领域，（）假说被视为解释经济现象、分析经济活动动力的工具的理论出发点。

    • A、社会人
    • B、坏人理论
    • C、理性经济人
    • D、人性善

    正确答案:C

  • 第3题：

    从经济人的假说出发，X理论认为管理要立足于（）。

    • A、管
    • B、奖励
    • C、生产
    • D、福利

    正确答案:A

  • 第4题：

    从自我实现的人的假说出发，Y理论认为管理要立足于（）。

    • A、金钱刺激
    • B、搞好人际关系
    • C、参与管理
    • D、内部激励

    正确答案:D

  • 第5题：

    埃德加。沙因在其《组织心理学》一书中对人性进行的假设有（）

    • A、理性经济人；
    • B、社会人假说；
    • C、管理人假说；
    • D、自我实现的人假说；
    • E、复杂人假说；

    正确答案:A,B,D,E

  • 第6题：

    西方学术界提出的人性假说包括（）

    • A、“自然人”假说
    • B、“经济人”假说
    • C、“社会人”假说
    • D、“自我实现人”假说
    • E、“复杂人”假说

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    社会本位论确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会的需要时确定教育目的的唯一依据。观点：


    正确答案:个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人的教育和发展；教育除社会目的之外，没有其他目的；教育成果只能以社会功能来衡量。这种说法过分强调人对社会的依赖，完全否定教育目的对个体的依存，否认了教育对象对教育的影响，把教育的社会目的绝对化、唯一化，甚至认为“个人不可能成为教育的目的。”观点过于极端。

  • 第8题：

    多选题
    埃德加。沙因在其《组织心理学》一书中对人性进行的假设有（）
    A

    理性经济人；

    B

    社会人假说；

    C

    管理人假说；

    D

    自我实现的人假说；

    E

    复杂人假说；


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    Y理论是指（）
    A

    “经济人”假说

    B

    “社会人”假说

    C

    “自我实现人”假说

    D

    “复杂人”假说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从工具人的假说出发，管理要立足于（）。
    A

    爱护

    B

    主宰

    C

    使用

    D

    维修


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从自我实现的人的假说出发，Y理论认为管理要立足于（）。
    A

    金钱刺激

    B

    搞好人际关系

    C

    参与管理

    D

    内部激励


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    巴尔扎克认为艺术要真实的反映社会历史，塑造典型必须从（）。
    A

    现实出发

    B

    观念出发

    C

    感觉出发

    D

    理性出发


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    巴尔扎克认为艺术要真实的反映社会历史，塑造典型必须从（）。

    • A、现实出发
    • B、观念出发
    • C、感觉出发
    • D、理性出发

    正确答案:A

  • 第14题：

    中国共产党主张和平解决西安事变是（）

    • A、从民族的利益出发
    • B、从阶级的利益出发
    • C、从工农群众的利益出发
    • D、立足于蒋介石可能转变政策

    正确答案:A

  • 第15题：

    从复杂人的假说出发，超Y理论认为管理要（）。

    • A、采取灵活的措施
    • B、让职工产生新的需要
    • C、让职工追求自我实现
    • D、满足职工的高层需要

    正确答案:A

  • 第16题：

    从个人条件方面看，实现人生价值要（）

    • A、从个体自身条件出发
    • B、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
    • C、立足于现实，坚守岗位作贡献
    • D、有自强不息的精神

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    “社会人”假说对管理工作实践有何启发？


    正确答案: （1）“社会人”假说是行为科学的核心思想，它与古典管理学派提出的“经济人”假说相对，表明人们工作的目的不仅仅是对金钱的追求。
    （2）根据“社会人”假说，提高工作效率仅仅依靠经济利益的驱动是不够的，关键是提高员工的士气和积极性，管理工作实践中要做到这一点，必须多种手段并用。

  • 第18题：

    X理论是指（）

    • A、“经济人”假说
    • B、“社会人”假说
    • C、“自我实现人”假说
    • D、“复杂人”假说

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    从经济人的假说出发，X理论认为管理要立足于（）。
    A

    管

    B

    奖励

    C

    生产

    D

    福利


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    从社会人的假说出发，管理要立足于（）。
    A

    人的生存意义

    B

    生产效率

    C

    人际关系

    D

    工作的价值


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    从复杂人的假说出发，超Y理论认为管理要（）。
    A

    采取灵活的措施

    B

    让职工产生新的需要

    C

    让职工追求自我实现

    D

    满足职工的高层需要


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    西方学术界提出的人性假说包括（）
    A

    “自然人”假说

    B

    “经济人”假说

    C

    “社会人”假说

    D

    “自我实现人”假说

    E

    “复杂人”假说


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中国共产党主张和平解决西安事变是（）
    A

    从民族的利益出发

    B

    从阶级的利益出发

    C

    从工农群众的利益出发

    D

    立足于蒋介石可能转变政策


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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