幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。A、启动作用B、凝聚作用C、导向作用D、激励作用

题目

幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。

  • A、启动作用
  • B、凝聚作用
  • C、导向作用
  • D、激励作用
相似考题

1.幼儿园实施目标管理的第一步就是确定幼儿园管理目标。()

2.动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的()机能。A、始发机能B、指向机能C、强化机能D、没有作用

3.下列关于目标管理的表述正确的有().A:目标管理有四个要素 B:实施目标管理只能自上而下来设定目标 C:目标管理使得每一名员工都有明确可行的、与部门和组织目标紧密联系的目标 D:目标管理的基本核心是强调通过群体共同参与制定具体的、可行的而且能够客观衡量的目标 E:实施目标管理可以将组织的目标层层具体化、明确化，分解为各个相应层次的目标

4.幼儿园实施目标管理的第一步是()。A、确定幼儿园总体目标B、确定幼儿园教育目标C、确定幼儿园管理目标D、;确定幼儿园的任务

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  • 第1题：

    目标的指向作用的公式来表示：目标方向×工作效率=（）。
    管理效能
    略

  • 第2题：

    幼儿园目标管理的意义和作用有（）。

    • A、评价作用
    • B、导向作用
    • C、凝聚作用
    • D、激励作用
    • E、衡量作用

    正确答案:B,C,D,E

  • 第3题：

    实施目标管理在学校管理意义有？


    正确答案: ①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
    ②有利于调动教师的积极性。
    ③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。

  • 第4题：

    在具体的领导工作中，领导怎样通过目标管理来实施引导的？


    正确答案:首先明确组织目标，并保证组织目标的科学合理；其次对组织目标进行有效分解，转变成各部门以及各个人的分目标；再次，明确各自的权力和职责，划清关系，使员工看清个人工作目标和组织目标的关系；最后领导根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。

  • 第5题：

    幼儿园课程目标的作用（）

    • A、是选择和确定幼儿园课程内容的依据
    • B、是制订教育活动计划的依据
    • C、能引导教育活动过程的方向
    • D、是评价教育活动效果的依据

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。

    • A、激活功能
    • B、强化功能
    • C、目标功能
    • D、指向功能

    正确答案:D

  • 第7题：

    目标管理的实施遵循的循环过程为（）。

    • A、计划、检测、实施、处理行动
    • B、计划、实施、检测、处理行动
    • C、计划、实施、处理行动、检测
    • D、计划、检测、处理行动、实施

    正确答案:B

  • 第8题：

    动机使人的行为朝着特定方向、预期目标进行。这体现了动机对人的行为的（）机能。

    • A、始发
    • B、指向
    • C、强化
    • D、没有作用

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    实施目标管理在学校管理意义有？

    正确答案： ①有助于全面贯彻国家的教育方针政策。
    ②有利于调动教师的积极性。
    ③有利于完善和巩固责任制，提高教育质量。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    在具体的领导工作中，领导怎样通过目标管理来实施引导的？

    正确答案： 首先明确组织目标，并保证组织目标的科学合理；其次对组织目标进行有效分解，转变成各部门以及各个人的分目标；再次，明确各自的权力和职责，划清关系，使员工看清个人工作目标和组织目标的关系；最后领导根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试述幼儿园实施目标管理的意义和作用。

    正确答案： 目标管理思想最早是由美国管理学家彼得•德鲁克于1954年提出来的。他认为，“企业的目的和任务，必须转化为目标”。他的管理思想后经管理学家施莱和孔茨等人的完善和具体化，成为很有价值的观念和具有实效的管理方法，广泛应用于企业管理、行政管理和军事管理，而且被引进教育管理领域。
    含义在于：
    （1）目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标。更新目标所展开的一系列管理活动。
    （2）其内容是动员全体员工参与目标制定并保证目标的完成；
    （3）其目的是通过目标的激励，最大限度地调动和发挥员工的积极性；
    （4）其核心是注重工作成果和成果评价，强调“自我控制”；
    （5）其标志是“组织目标与个人目标融为一体’；
    （6）其特点是以“目标”作为各项管理活动的指南，并以实现目标的绩效评价其贡献大小。
    意义和作用表现在：
    （1）启动作用。目标对行动具有引发作用和启动作用。
    （2）导向作用。目标能够引导行动指向特定的方向。
    （3）凝聚作用。充分体现教职工的共同利益的园所目标，能够极大地激发全体员工的工作热情，调动其工作的积极性、主动性和创造性。
    （4）激励作用。一个明确可行并富有挑战性的目标能够起到鼓舞人心、激励精神的作用，同时给人以克服困难的勇气和力量。
    （5）衡量作用。目标在总结检查时起到标准作用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。
    A

    激活功能

    B

    强化功能

    C

    目标功能

    D

    指向功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园的教育活动应是有（）、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。

    • A、目的
    • B、目标
    • C、方向
    • D、新意

    正确答案:A

  • 第14题：

    试述幼儿园实施目标管理的意义和作用。


    正确答案: 目标管理思想最早是由美国管理学家彼得•德鲁克于1954年提出来的。他认为，“企业的目的和任务，必须转化为目标”。他的管理思想后经管理学家施莱和孔茨等人的完善和具体化，成为很有价值的观念和具有实效的管理方法，广泛应用于企业管理、行政管理和军事管理，而且被引进教育管理领域。
    含义在于：
    （1）目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标。更新目标所展开的一系列管理活动。
    （2）其内容是动员全体员工参与目标制定并保证目标的完成；
    （3）其目的是通过目标的激励，最大限度地调动和发挥员工的积极性；
    （4）其核心是注重工作成果和成果评价，强调“自我控制”；
    （5）其标志是“组织目标与个人目标融为一体’；
    （6）其特点是以“目标”作为各项管理活动的指南，并以实现目标的绩效评价其贡献大小。
    意义和作用表现在：
    （1）启动作用。目标对行动具有引发作用和启动作用。
    （2）导向作用。目标能够引导行动指向特定的方向。
    （3）凝聚作用。充分体现教职工的共同利益的园所目标，能够极大地激发全体员工的工作热情，调动其工作的积极性、主动性和创造性。
    （4）激励作用。一个明确可行并富有挑战性的目标能够起到鼓舞人心、激励精神的作用，同时给人以克服困难的勇气和力量。
    （5）衡量作用。目标在总结检查时起到标准作用。

  • 第15题：

    幼儿园游戏的内隐目标有（）。

    • A、特定目标
    • B、长期目标
    • C、一般目标
    • D、方向目标

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    安全目标管理实施的程序有（）。

    • A、安全目标的制订和展开
    • B、安全目标的实施
    • C、成果的考核评价
    • D、成果推广

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    目标管理对组织的重大意义在于（）

    • A、有一种方向标的作用，能为组织管理活动指明工作方向
    • B、能激发员工的工作热情
    • C、有一种助推器的作用
    • D、能起到刻度尺的作用
    • E、可以作为一种调控阀

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    不属于锁定目标的作用的是（）

    • A、奋斗和努力才会有意义
    • B、让员工有前进的方向
    • C、有助于提炼复杂的行动计划
    • D、不断增强工作能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    安全目标管理法中最基础和最重要的是（）

    • A、科学制定目标
    • B、合理分解目标
    • C、有效实施目标
    • D、定期评价目标

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    幼儿园游戏的内隐目标有（）。
    A

    特定目标

    B

    长期目标

    C

    一般目标

    D

    方向目标


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园实施目标管理有重要的意义和作用，目标引导行动指向特定的方向。整个管理工作必须以目标为出发点，以目标指导工作的发展方向。这是目标管理（）的体现。
    A

    启动作用

    B

    凝聚作用

    C

    导向作用

    D

    激励作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    幼儿园目标管理的意义和作用有（）。
    A

    评价作用

    B

    导向作用

    C

    凝聚作用

    D

    激励作用

    E

    衡量作用


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    目标管理的实施遵循的循环过程为（）。
    A

    计划、检测、实施、处理行动

    B

    计划、实施、检测、处理行动

    C

    计划、实施、处理行动、检测

    D

    计划、检测、处理行动、实施


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    幼儿园课程目标的作用（）
    A

    是选择和确定幼儿园课程内容的依据

    B

    是制订教育活动计划的依据

    C

    能引导教育活动过程的方向

    D

    是评价教育活动效果的依据


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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