在间接控制方式中,幼儿的学习方式主要是()
第1题:
幼儿的学习方式包括()
第2题:
学习内容以定论的形式直接呈现的学习方式属于()。
第3题:
幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的()。
第4题:
间接教学中幼儿的学习方式是()。
第5题:
间接教学中幼儿的学习方式()。
第6题:
在概念的学习中,对于具体概念比较适合采用的学习方式是()。
第7题:
接受学习
发现学习
直接学习
被动学习
第8题:
概念学习方式
复杂学习方式
单纯学习方式
间接学习方式
第9题:
接受学习
启发学习
探究学习
发现学习
第10题:
在接受学习方式中,学习的内容以定论的形式直接呈现给学生,学生是被动的接受者
在发现学习方式中,学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前,学生是知识的发现者
接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的,不能互补
从教学实际上看,接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系
第11题:
以接受学习为主
以发现学习为主
以机械学习为主
以无意学习为主
第12题:
发现学习
有意义的接受学习
间接学习
机械学习
第13题:
接受学习和发现学习的主要差异在()。
第14题:
学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于()。
第15题:
奥苏贝尔强调,学生学习的主要方式是()
第16题:
间接教学中幼儿的学习方式以()学习为主。
第17题:
发现学习是学生的主动学习,学习到的是直接的知识和经验,而接受学习是学生被动的学习,学到的是间接的知识和经验,所以,发现学习比接受学习好,在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。()
第18题:
对
错
第19题:
直接学习
间接学习
接受学习
发现学习
第20题:
接受学习
启发学习
探究学习
发现学习
第21题:
第22题:
学习内容
学习方式
学习过程
学习要求
第23题:
以接受学习为主
以发现学习为主
以机械学习为主
以无意学习为主