教育行政领导班子中各类专长成员的配比组合指的是()
第1题:
领导班子中各种不同的知识水平成员的配比组合指的是教育领导班子结构的()
A个性结构
B专业结构
C知识结构
D智能结构
第2题:
()指教育行政领导班子中不同智能类型的人的配比组合。
第3题:
教育领导班子应由思想家、组织家和实干家组成。这讲的是领导班子的()
第4题:
领导班子结构的具体内容主要有()等方面。
第5题:
()是指在领导集体中各成员按年龄分布和组合的状况。
第6题:
领导班子的结构一般包括四个方面()。
第7题:
行政领导班子素质的静态结构主要有()
第8题:
专业知识结构的优化
智能素养结构的优化
个性结构的优化
年龄结构的优化
性别结构的优化
第9题:
知识结构
专业结构
智能结构
个性结构
第10题:
知识结构
专业结构
智能结构
素质结构
第11题:
年龄结构
知识结构
智能结构
气质结构
技术结构
第12题:
个性结构
专业结构
知识结构
智能结构
第13题:
教育领导班子中有性格开朗也有沉静的人,有热情豪放也有稳健老练的人,这讲的是领导者的()
第14题:
学校领导班子整体素质结构的优化主要包括()
第15题:
领导班子结构指()。
第16题:
行政领导班子是一个有机的整体,从静态意义上说,其素质结构包括()
第17题:
合理的领导班子的结构()。
第18题:
领导班子的结构包括()
第19题:
专业结构
智能结构
知识结构
素质结构
第20题:
年龄结构
知识结构
专业结构
智能结构
第21题:
年龄结构
知识结构
智能结构
气质结构
第22题:
知识结构
专业结构
智能结构
素质结构
第23题:
年龄结构
知识结构
智能结构
素质结构
专业结构