依据教学活动中的有关信息为参数，形成教学内容，或是决定教学活动的控制转移的课件称为（）。A、固定型课件B、智能型课件C、随机型课件D、生成型课件

题目

依据教学活动中的有关信息为参数，形成教学内容，或是决定教学活动的控制转移的课件称为（）。

  • A、固定型课件
  • B、智能型课件
  • C、随机型课件
  • D、生成型课件
相似考题

1.多媒体课件的文字脚本一般包括:()A：课件名称B：课件简介C：教学对象D：教学目标E：教学内容F：教学策略

2.下列不属于多媒体课件在教学中的应用范围的分类的是()。A、网络课件B、自主学习型课件C、协作型课件D、实验课件

3.课件依结构组织方式的不同可分为____。A、固定型B、教学型C、生成型D、智能型

4.根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“依据教学活动中的有关信息为参数，形成教学内容，或是决定教学活动的控制转移的课件称为（）。A、固定型课件B、智能型课件C、随机型课件D、生成型课件”相关问题

  • 第1题：

    生成型课件是将各种与教学活动有关的信息组织成一个个的框面，以这些框单为单位，通过控制转移的预定路径实现教学活动。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    课件系统的总体风格受如下几方面的影响()。

    A.教学课件的类型

    B.教学课件的内容

    C.教学课件的媒体

    D.A和B


    参考答案：D

  • 第3题：

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。

    A.网络课件

    B.评价课件

    C.模拟课件

    D.智能课件


    参考答案：A

  • 第4题：

    传播理论对多媒体课件设计的影响主要表现在（）。

    • A、对课件信息设计的影响
    • B、对课件教学过程控制设计的影响
    • C、对课件媒体选择和信息通道设计的影响
    • D、对课件表现形式、方法的影响

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    下面有关网络课程和网络课件的说法，正确的是（）。

    • A、网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源
    • B、网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分
    • C、网络课件的内涵要比网络课程广得多
    • D、网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

    正确答案:B,D

  • 第6题：

    课件依据使用对象、教学环境或表现形式可分成不同的类型，下列哪几项是按照教学环境来分的（）？

    • A、助教型课件
    • B、助学型课件
    • C、单机型课件
    • D、演示型课件
    • E、网络型课件

    正确答案:C,E

  • 第7题：

    五年级“因数倍数”的教学课件，主要以图解动画的形式进行教学内容的演示，讲解谁是谁的因数，谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于（）。

    • A、演示型课件
    • B、交互型课件
    • C、网络型课件
    • D、助教型课件

    正确答案:A

  • 第8题：

    教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。

    • A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件
    • B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件
    • C、素材、多媒体教学课件、网络课件
    • D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

    正确答案:C

  • 第9题：

    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（）三大类。

    • A、网络课件
    • B、评价课件
    • C、模拟课件
    • D、智能课件

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    课件系统的总体风格受如下几方面的影响（）。
    A

    教学课件的类型

    B

    教学课件的内容

    C

    教学课件的媒体

    D

    A和B


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（）三大类。
    A

    网络课件

    B

    评价课件

    C

    模拟课件

    D

    智能课件


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    多媒体课件的文字脚本一般包括：（）
    A

    课件名称

    B

    课件简介

    C

    教学对象

    D

    教学目标

    E

    教学内容

    F

    教学策略


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学资源依据教学功能可以分成()三大类。

    A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C.素材、多媒体教学课件、网络课件

    D.素材、幻灯片教学课件、网络课件


    参考答案：C

  • 第14题：

    多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。

    A.教学目标

    B.教学内容

    C.教学反思

    D.课件的系统


    参考答案：D

  • 第15题：

    在多媒体教学中，用于执行教学任务的多媒体软件称为多媒体课件，简称课件。 ( )


    答案：对
    解析：
    题干所述为多媒体课件的含义。

  • 第16题：

    能基于学习者的特征和学习状态，跟踪学习者的特征与状态的变化，自动生成教学信息，调整教学过程和教学策略的课件称为（）。

    • A、固定型课件
    • B、随机型课件
    • C、生成型课件
    • D、智能型课件

    正确答案:D

  • 第17题：

    在讲解《两小儿辩日》一课时，教师运用Flash动画讲解文中两小儿辨日的原理，让学生明白太阳与人的距离不变。此种以讲解或展示教学内容为主的课件从表现形式上分类属于（）

    • A、单机型课件
    • B、网络型课件
    • C、演示型课件
    • D、交互型课件

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）课件是利用某种数据结构和预先安排的算法，产生与学生知识水平相适应的多变教学内容的一种课件结构形式。

    • A、固定型
    • B、智能型
    • C、生成型
    • D、随机型

    正确答案:D

  • 第19题：

    多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。

    • A、教学目标
    • B、教学内容
    • C、教学反思
    • D、课件的系统

    正确答案:D

  • 第20题：

    课件系统的总体风格受如下几方面的影响（）。

    • A、教学课件的类型
    • B、教学课件的内容
    • C、教学课件的媒体
    • D、A和B

    正确答案:D

  • 第21题：

    演示型课件通过图形、文字、动画、视频等手段展示教学内容，分为（）。

    • A、图文课件
    • B、视频课件
    • C、动画课件
    • D、游戏课件

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    单选题
    多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    教学反思

    D

    课件的系统


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学资源依据教学功能可以分成（）三大类。
    A

    素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件

    B

    幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件

    C

    素材、多媒体教学课件、网络课件

    D

    素材、幻灯片教学课件、网络课件


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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