为什么要学习中学政治课教学研究？
题目
为什么要学习中学政治课教学研究？
相似考题
更多“为什么要学习中学政治课教学研究？”相关问题
-
第1题：
中学阶段要学习的文言文知识有哪些？
正确答案: （1）实词，
（2）虚词，
（3）句式。 -
第2题：
中学政治课教学研究的基本职能是什么？
正确答案:中学政治课教学研究的基本职能是在科学总结中学政治课教学实践经验的基础上，系统阐明中学政治课教学的基本内容，紧贴教学实际，找出适应中学政治课教学需要的教学形式、教学手段和教学方法，增强中学政治课教师的教学能力。 -
第3题：
学习中学政治课教学研究的方法有：（）。
- A、联系实际法
- B、调查研究法
- C、实验研究法
- D、总结经验法
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
结合实际，论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要，政治课教师应如何提升自身素质？
正确答案: 第一：中学政治课教学的基本原则：智能性与思想性相统一，理论性与现实性相统一，创新性与实效性相统一。
第二：提高自身素质的途径。
1.强化理论学习。只有强化理论学习才能理解中学政治课教学原则的基本含义和要求；才能不断焕发中学政治课教学原则的生命力；是正确运用中学政治课教学基本原则的必要条件。应该学习下列理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；素质教育理论；教育学理论；专业学科理论。
2.深入了解实际。包括学生实际，党和国家的方针政策，国内外社会发展情况。
3.培养创新思维。这要求政治课教师做到：永远不满足已有的教学效果，循序渐进，从我做起，走研究型教学道路，努力扩大知识面，学会逆向思考。 -
第5题：
中学语文教学研究的目的是：（）。
正确答案:认识语文教学现象，揭示语文教学规律，指导语文教学实践 -
第6题：
中学阶段要学习的语言知识有哪些？
正确答案: （1）文字，
（2）词汇，
（3）语法，
（4）修辞。 -
第7题：
应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式？
正确答案: 一是在文科保留政治课作为必考科目的情况下，政治课教师的任务就是将书本上的概念、要点、难点进行归纳整理后，填鸭式的硬性地灌输给学生，学生的任务就是将教师填进脑子里的概念、观点一字不漏的强记下来。
二是在理科取消政治课作为必考科目的情况下，从学校领导、教师到学生对政治的教学都缺乏积极性。 -
第8题：
问答题中学政治课教学研究的基本职能是什么？正确答案： 中学政治课教学研究的基本职能是在科学总结中学政治课教学实践经验的基础上，系统阐明中学政治课教学的基本内容，紧贴教学实际，找出适应中学政治课教学需要的教学形式、教学手段和教学方法，增强中学政治课教师的教学能力。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题学习中学政治课教学研究的方法有：（）。A联系实际法
B调查研究法
C实验研究法
D总结经验法
正确答案： A,B,C,D解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题中学语文教学研究的目的是：（）。正确答案： 认识语文教学现象，揭示语文教学规律，指导语文教学实践解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题为什么要让学生在物理环境中学习物理？正确答案： 是由知识形成过程的本质决定，它的形成和发展基础是由主体和客体的相互作用，这种作用通过主客环境实现的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题应试教育在中学政治课教学中有哪些表现形式？正确答案： 一是在文科保留政治课作为必考科目的情况下，政治课教师的任务就是将书本上的概念、要点、难点进行归纳整理后，填鸭式的硬性地灌输给学生，学生的任务就是将教师填进脑子里的概念、观点一字不漏的强记下来。
二是在理科取消政治课作为必考科目的情况下，从学校领导、教师到学生对政治的教学都缺乏积极性。解析： 暂无解析 -
第13题：
试论述国内外环境急剧变化对中学政治课产生的影响。
正确答案: 第一，国内外环境的变化。
国外：多极化，全球化知识经济。
国内：社会主义市场经济体制进一步完善，经济结构的战略性调整加速，对外开放继续扩大。
第二，影响。
1.政治课教学应该扩大教学视野，站在国际政治格局和政治斗争发展的高度，科学分析国际格局的变化和国际斗争的复杂性和艰巨性。
2.要在教学中培养学生树立国际化、全球化观念，克服狭隘的民族主义和本土观念，掌握一定的国际政治、经济、文化等方面的知识，具备国际交往的能力。
3.应增强科技意识，充分认识到科学技术在当今世界的作用，明确“科学技术是第一生产力”的科学判断。
4.帮助学生树立竞争意识、效率意识和民主意识，消除平均主义思想。
5.引导学生正确认识我国发展非公有制经济的必然性，正确认识收入差距，树立环保意识和可持续发展意识。
6.提高学生对继续扩大对外开放必要性和重要性的认识，加深对党的路线方针政策的理解。 -
第14题：
结合实际，论述中学政治课程设置应如何适应中学生的特点？
正确答案: 第一：中学生的特点。思想具有明显的时代特征和共性，他们热爱祖国，富于理想，思想活跃，思维广阔，追求新知，注重实际，求实惠，要求自立自强，摆脱依附，思想波动，追求自立又在经济方面依赖家庭，追求民主自由又不愿受纪律约束等。他们的思想主流是好的，但也存在一些错误、片面的认识。
第二：中学政治课应正确认识中学生的身心、思想特点，加强对他们的正面引导和教育。
1.在知识体系上，应由浅入深，由易到难。
2.从中学生的思想实际出发，增强政治课功能的针对性。 -
第15题：
简述我国中学政治课设置的经验教训有哪些？
正确答案: 一是：必须体现与时俱进的特点。
二是：必须坚持理论联系实际的原则。课程设置和教学内容要紧密联系社会主义建设的实际和中学生的心理特点、认知规律和思想实际。 -
第16题：
中学生在学习新的课程时首先在头脑中要确立的目标，哪一项是不正确的（）
- A、要学到什么
- B、要达到什么目的
- C、为什么要学
- D、我学到了什么
正确答案:D -
第17题：
中学语文教学研究的目的是：认识语文（），揭示语文（），指导语文（）。
正确答案:教学现象；教学规律；教学实践 -
第18题：
中学阶段要学习的文学知识有哪些？
正确答案: （1）诗歌，
（2）戏剧，
（3）散文，
（4）小说。 -
第19题：
问答题为什么要学习中学政治课教学研究？正确答案： 一是加强中学政治课教师队伍建设的需要。
二是改革中学政治课的需要。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述我国中学政治课设置的经验教训有哪些？正确答案： 一是：必须体现与时俱进的特点。
二是：必须坚持理论联系实际的原则。课程设置和教学内容要紧密联系社会主义建设的实际和中学生的心理特点、认知规律和思想实际。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题结合实际，论述为适应贯彻中学政治课教学基本原则的需要，政治课教师应如何提升自身素质？正确答案： 第一：中学政治课教学的基本原则：智能性与思想性相统一，理论性与现实性相统一，创新性与实效性相统一。
第二：提高自身素质的途径。
1.强化理论学习。只有强化理论学习才能理解中学政治课教学原则的基本含义和要求；才能不断焕发中学政治课教学原则的生命力；是正确运用中学政治课教学基本原则的必要条件。应该学习下列理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论；素质教育理论；教育学理论；专业学科理论。
2.深入了解实际。包括学生实际，党和国家的方针政策，国内外社会发展情况。
3.培养创新思维。这要求政治课教师做到：永远不满足已有的教学效果，循序渐进，从我做起，走研究型教学道路，努力扩大知识面，学会逆向思考。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题结合实际，论述中学政治课程设置应如何适应中学生的特点？正确答案： 第一：中学生的特点。思想具有明显的时代特征和共性，他们热爱祖国，富于理想，思想活跃，思维广阔，追求新知，注重实际，求实惠，要求自立自强，摆脱依附，思想波动，追求自立又在经济方面依赖家庭，追求民主自由又不愿受纪律约束等。他们的思想主流是好的，但也存在一些错误、片面的认识。
第二：中学政治课应正确认识中学生的身心、思想特点，加强对他们的正面引导和教育。
1.在知识体系上，应由浅入深，由易到难。
2.从中学生的思想实际出发，增强政治课功能的针对性。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题为什么要设置中学教师专业标准？正确答案： 它是专门职业必备的构件；
对教师：内心的统一性。
对学校：标准的一致性。
对公众：标准的一致性。
专业标准是教师职业的基础，是明确的方向。解析： 暂无解析