确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

简述马克思主义关于个人全面发展的学说对思想政治教育的指导意义。

正确答案:马克思主义认为，个人全面发展是与个人片面发展相对而言的，它是指每一个人、全体社会成员的智力、体力在社会生产过程中尽可能多方面地、充分地、自由地和统一地发展，最根本的是个人劳动能力的全面发展，使人们都成为“各方面都有能力的人，即能通晓整个生产系统的人。”马克思关于个人全面发展的学说是我们确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论根据。

第7题：

马克思主义关于人的全面发展的教育学说，是我们制定社会主义教育目的的指导思想。

正确答案:正确

第8题：

我国社会主义教育目的的理论基础是（）

• A、马克思主义关于人的全面发展学说
• B、关于人的发展的理想
• C、人的各方面的和谐发展学说
• D、空想社会主义者关于人的全面发展理论

正确答案:A

第9题：

我国社会主义教育目的的理论基础是（）

• A、马克思主义关于人的全面发展学说
• B、人的多方面发展的和谐发展学说
• C、空想社会主义关于人的全面发展理论
• D、关于人的发展的理想

正确答案:A

第10题：

社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的

正确答案:（1）人的发展是与社会发展相一致的。
（2）人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍。充分而自由发展的人。
（3）从历史发展的进程来看，人的发展受到社会分工的制约。
（4）人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于社会条件。
（4）马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。
（5）教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

我国教育目的建立的理论基础是（）。

A教育必须为社会主义现代化建设服务的学说

B教育必须与生产劳动相结合的学说

C马克思主义关于人的全面发展的学说

D教育必须培养劳动者的学说

C
略

第18题：

简述马克思主义关于人的本质学说对思想政治教育的指导意义。

正确答案:马克思主义认为，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一切社会关系的总和”。因为只有人的社会属性才是人之区别于动物的本质属性。人的本质具有历史性，它随着社会关系的发展变化而发展变化，不同的社会对人的本质的认识不同，这就必然导致对思想政治教育有关问题的不同结论。因此，只有坚持以马克思主义人的本质学说为指导，才有可能科学地分析教育对象的思想特点，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。

第19题：

我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。

• A、剩余价值学说
• B、资本和商品的学说
• C、劳动学说
• D、关于人的全面发展学说

正确答案:D

第20题：

我国教育目的的理论基础是（）。

• A、我国的政治政策
• B、我国的教育方针
• C、马克思主义全面发展学说
• D、恩格斯个人发展学说

正确答案:C

第21题：

社会主义教育的理论基础是（）

• A、马克思主义关于人的全面发展学说
• B、社会主义教育方针
• C、素质教育
• D、《关于教育体制改革的决定》

正确答案:A

第22题：

第23题：