简述层次原则及其运用。
题目
简述层次原则及其运用。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
所谓层次原则，是指思想政治教育要根据受教育者不同的思想情况和觉悟水平，区别对待，分层次进行。层次原则是一种工作准则，它是以思想政治教育的层次性教育体系为前提的。思想政治教育要较好地贯彻层次原则，必须做到：
第一，要深入调查研究，正确区分受教育者的思想类别与层次，科学地确定思想政治教育的目标。
第二，要依据受教育者的思想层次特点，同时综合考虑其他因素，正确选择教育内容和方式方法。
第三，要正确理解层次原则，不能将层次片面地理解为划分等级，尤其不能使层次绝对化。
第一，要深入调查研究，正确区分受教育者的思想类别与层次，科学地确定思想政治教育的目标。
第二，要依据受教育者的思想层次特点，同时综合考虑其他因素，正确选择教育内容和方式方法。
第三，要正确理解层次原则，不能将层次片面地理解为划分等级，尤其不能使层次绝对化。
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第1题：
简述严格要求与尊重信任相结合原则及其运用要求。答案：解析：严格要求与尊重信任相结合原则是指在德育过程中，教师应当从热爱、尊重学生出发，严格要求学生，把对学生的严格要求和对学生的尊重信任结合起来。 其贯彻要求是： (1) 爱护、尊重和信赖每一个学生； (2) 要对学生提出具体的、明确的、合理的 严格要求； (3) 形成尊师爱生的良好师生关系； (4) 教师要严于律己，以身作则，才能保证执行要求的严格性和坚决性。 -
第2题：
简述渗透原则及其运用。
正确答案: 思想政治教育的渗透原则，是指思想政治教育要遵循人的思想“综合影响”形成和“渐次发展”规律，融入到各种教育因素及方式中，以循序渐进和潜移默化的状态进行。
在思想政治教育过程中，实施渗透原则从以下几个方面进行：
（1）协调关系，组成合理的系统教育结构。
（2）潜移默化，寓教于无形。
（3）循循善诱，倚重人格塑造。
（4）循序渐进，促进受教育者思想目标发展的良性循环。 -
第3题：
简述层次结构及其特点？
正确答案:层次结构：指若干要素经相干性关系构成的系统再通过新的相干性关系而构成新系统逐级构成的机构关系。这种关系中，参与构成的系统称为低层系统，构成后的称作高层系统。
基本特点：
（1）低层系统对高层系统具构成性关系，低层系统必须是高层系统的够曾部分，高层系统须以低层系统作为存在基础。同结构内部的分层排布现象不是层次结构。
（2）同一层次的系统之间存在着相干性关系，由于此关系的存在才导致了纵向层次间质的差异。随每一新物质层次的形成，总会有新物质和新功能的出现，只有通过相干性关系，它们才能结合起来构成高一级的系统。 -
第4题：
简述企业文化的层次及其关系。
正确答案: 企业文化可以划分为三个层次：
（1）物质层次文化。物质层次文化也称为表层文化。是指企业环境和企业文化建设的“硬件”设施等，它是企业文化结构中的最外层，如：反映企业面貌的文明环境情况，产品造型、外观、包装等设计情况。
（2）制度层次文化。制度层次文化也称为中层文化。包括企业中的习俗、习惯和礼仪，以及成文的或约定俗成的制度等，主要表现在企业群体行为和企业制度上。
（3）精神层次文化。精神层次文化，也称为企业深层文化。它是企业文化的核心。它表现为员工共同的价值观、理想、信念、经营哲学、企业精神、目标追求等。 -
第5题：
简述财政政策工具体系及其运用。
正确答案:（1）税收。税收作为一种政策工具，它具有形式上的强制性、无偿性和固定性。税收调节作用主要通过税收比率确定、税负分配（包括税负转嫁）以及税收优惠和税收惩罚体现出来。
（2）国债。国债作为一种财政信用形式，最初是用来弥补财政赤字的，随着信用制度的发展，国债已成为调节货币供给，协调财政与金融关系的重要政策手段。国债的调节作用主要体现为下述三种种效应：①排挤效应：即由于国债的发行，使边民间部门的投资或消费基金减少，从而对民间部门的投资和消费起调节作用。②货币效应．即国债发行引起货币供求变动。国债的发行，一方面可能使部分潜在货币变为现实流通货币，另一方面则可能把存于民间部门的货币作转到政府部门或由于中央银行购买国债增加货币的投放。③收入效应。由于政府发行国债的收入主要是用于社会公共需求，社会个人均可以享用。而国债的偿还主要是靠未来年度的税收，国债持有人在国债到期时不仅可以收回本金，而且能得到利息。这样，在一般纳税人与国债持有人之间就产生了收入转移问题。
（3）公共支出。公共支出主要是指政府满足纯公共需要的一般性支出，它包括购买性支出和转移性支出两大部分。购买性支出，包括商品和劳务的购买，是一种政府的直接消费支出。转移性支出，是指财政通过自身的收支活动将货币收入从一方转移到另一方。总队来说，购买性支出调节资源配置的能力较强而调节收入分配的能力较弱，转移性支出调节收入分配的能力较强而调节资源配置的能力较弱。
（4）政府投资。政府投资之财政用于资本项目的建设支出，它最终将形成各种类型的固定资产。在社会主义市场经济条件下，政府投资的项目主要是那些具有自然垄断特性、外部效益大、产业关联度高、具有示范和诱导作用的基础性产公共设施，以及新兴的高科技主导产业。政府的投资能力与投资方向对经济结构的调整起着关键性作用。考虑到国民经济基础产业的“瓶颈”效应，政府投资的效应不止局限于自身的投资收益，而是作为一种诱导投资，讲民间部门的生产潜力释放出来，使国民收入的创造达到一个较高的水平。 -
第6题：
简述近因及其运用。
正确答案: 近因原则的涵义：近因属于保险责任的，保险人应承担损失赔偿责任；近因不属于保险责任的，保险人不负赔偿责任。
近因原则的运用可以分成两方面：单一原因造成的损失（例如：地震保险。房屋由于地震而损坏，保险公司赔偿）和多种原因造成的损失。而多种原因造成的损失可分成三种：
一、多种原因同时发生所导致的损失：
①多种原因不分先后，且对损失的发生都有直接、实质的影响，则在原则上它们都是近因的，有两种情况：
第一，多种原因都在责任范围内，保险人承担赔偿责任；
第二，多种原因都在责任范围外，保险人不承担赔偿责任。
②若损失由多个原因造成，而这些原因中既有保险责任范围内的，又有保险责任范围之外的，则保险人只对责任范围内的原因所造成的损失进行赔偿。
二、多种原因连续发生导致的损失。如果多种原因连续发生导致损失，且多个原因之间存在不中断的因果关系，则最初的原因就是近因，赔偿方法可分为四种：
①连续发生的原因都属于保险责任，则保险人承担一切赔偿责任；
②连续发生的原因都不属于保险责任，则保险人不必承担赔偿责任；
③连续发生的原因中，属于除外责任的原因在前，属于保险责任的原因在后，前后之间又有因果关系，则保险人不必承担赔偿责任；
④连续发生的原因中，属于保险责任的原因在前，属于除外责任的原因在后，前后之间又有因果关系，则保险人承担赔偿责任。
三、多种原因间断发生所导致的损失。多种原因间断发生，虽然有先后，但它们之不存在任何关系，却对损失结果的形成有影响效果。此时的判断及保险人承担的责任与多种原因同时发生所导致损失的情况基本相同。 -
第7题：
简述搁田的作用效应及其运用原则。
正确答案:晒田作用：
①是改变土壤的理化性状、更新土壤环境。这对控制水稻群体过分发展，促进生长中心由营养生长向生殖生长的顺利转移，对培育大穗都是十分有利的。
②是调整了植抹长相，促进了根系发育。晒田对水稻地上部分营养器官生长有暂时的抑制作用，植株叶色变淡、株型挺直，部分无效分蘖死亡，茎的1、2节间变短，秆壁变厚，机械组织厚度增加，增强了植株的抗倒力，改善了群体结构和光照条件。晒田期间，根系吸收力暂时减弱，促进根系下扎，白根增多，根系的活动范围扩大，根系活力增强。复水后提高了很系的吸收能力，植株生长速度又日趋加强。
运用原则：
①晒田时期：一般以分蘖未期至幼穗分化初期较适宜。具体时期主要根据苗数决定。
②晒田程度：因根据苗情和土壤而定。苗数足、叶色浓、长势旺、肥力高的田应早晒、重晒；反之，应迟晒、轻晒或露田（晾田）；晾田则只排干水，土壤湿润，人进田陷足。晒田不宜过头或不足，也切忌多次重晒，使分蘖骤然下降。总之，通过晒田后，应使禾苗生长健壮。
壮秧的一般标准及其培育原则。
①壮秧分蘖芽发育好，易得足够的穗数；
②壮秧给管束发育好，易得大穗；
③壮秧叶片发育好，制造的光合产物多，有利于形成饱粒；
④壮秧发根力强，抗逆性好，移栽后返青活棵快。 -
第8题：
简述生物多样性及其层次。
正确答案: 生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性，有三个层次，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。 -
第9题：
问答题简述大气可划分为哪些层次及其各层次的特点。正确答案： 根据大气温度随高度的变化情况，可分为对流层、平流层、中（间）层（或高空对流层、热（成）层和外层（或逸散层）；根据大气物质组成情况，可分为均质层和异质层两大层，异质层又可分为分子氮层、原子氧层、原子氦层和原子氢层；根据大气受光照电离情况，可分为电离层和非电离层两大类，电离层又可分为D层、E层和F层。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述近因及其运用。正确答案： 近因原则的涵义：近因属于保险责任的，保险人应承担损失赔偿责任；近因不属于保险责任的，保险人不负赔偿责任。
近因原则的运用可以分成两方面：单一原因造成的损失（例如：地震保险。房屋由于地震而损坏，保险公司赔偿）和多种原因造成的损失。而多种原因造成的损失可分成三种：
一、多种原因同时发生所导致的损失：
①多种原因不分先后，且对损失的发生都有直接、实质的影响，则在原则上它们都是近因的，有两种情况：
第一，多种原因都在责任范围内，保险人承担赔偿责任；
第二，多种原因都在责任范围外，保险人不承担赔偿责任。
②若损失由多个原因造成，而这些原因中既有保险责任范围内的，又有保险责任范围之外的，则保险人只对责任范围内的原因所造成的损失进行赔偿。
二、多种原因连续发生导致的损失。如果多种原因连续发生导致损失，且多个原因之间存在不中断的因果关系，则最初的原因就是近因，赔偿方法可分为四种：
①连续发生的原因都属于保险责任，则保险人承担一切赔偿责任；
②连续发生的原因都不属于保险责任，则保险人不必承担赔偿责任；
③连续发生的原因中，属于除外责任的原因在前，属于保险责任的原因在后，前后之间又有因果关系，则保险人不必承担赔偿责任；
④连续发生的原因中，属于保险责任的原因在前，属于除外责任的原因在后，前后之间又有因果关系，则保险人承担赔偿责任。
三、多种原因间断发生所导致的损失。多种原因间断发生，虽然有先后，但它们之不存在任何关系，却对损失结果的形成有影响效果。此时的判断及保险人承担的责任与多种原因同时发生所导致损失的情况基本相同。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述教育法规的纵向形式层次及其排列的原则。正确答案： 同级国家机关之间、权力机关制定的规范性文件的法律效力等级高于行政机关制定的规范性文件，上下级国家机关之间，上级国家机关制度的规范性文件的法律效力等级高于下级国家机关制度的规范文件。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述渗透原则及其运用。正确答案： 思想政治教育的渗透原则，是指思想政治教育要遵循人的思想“综合影响”形成和“渐次发展”规律，融入到各种教育因素及方式中，以循序渐进和潜移默化的状态进行。
在思想政治教育过程中，实施渗透原则从以下几个方面进行：
（1）协调关系，组成合理的系统教育结构。
（2）潜移默化，寓教于无形。
（3）循循善诱，倚重人格塑造。
（4）循序渐进，促进受教育者思想目标发展的良性循环。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述层次模型网络设计原则。
正确答案: 原则1：控制分层企业网络拓扑结构的范围。在大多数情况下，采用核心层，汇聚层和接入层这三个主要层次即可
原则2：先设计接入层，再设计汇聚层，最后设计核心层 -
第14题：
搁田的作用效应及其运用原则。
正确答案: 晒田作用：
①是改变土壤的理化性状、更新土壤环境。这对控制水稻群体过分发展，促进生长中心由营养生长向生殖生长的顺利转移，对培育大穗都是十分有利的；
②是调整了植抹长相，促进了根系发育。晒田对水稻地上部分营养器官生长有暂时的抑制作用，植株叶色变淡、株型挺直，部分无效分蘖死亡，茎的1、2节间变短，秆壁变厚，机械组织厚度增加，增强了植株的抗倒力，改善了群体结构和光照条件。晒田期间，根系吸收力暂时减弱，促进根系下扎，白根增多，根系的活动范围扩大，根系活力增强。复水后提高了很系的吸收能力，植株生长速度又日趋加强；
运用原则：
①晒田时期：一般以分蘖未期至幼穗分化初期较适宜。具体时期主要根据苗数决定；
②晒田程度：因根据苗情和土壤而定。苗数足、叶色浓、长势旺、肥力高的田应早晒、重晒；反之，应迟晒、轻晒或露田（晾田）；晾田则只排干水，土壤湿润，人进田陷足。晒田不宜过头或不足，也切忌多次重晒，使分蘖骤然下降。总之，通过晒田后，应使禾苗生长健壮。 -
第15题：
简述学前儿童家庭教育的理智性原则的内涵及其运用时的注意事项。
正确答案: 在家庭教育中，家长既要关心热爱孩子，又要严格要求孩子，做到情感与理智相结合，理性施爱，促进孩子的健康发展。
在运用理智性原则时，家长要注意如下几点：
（1）调节情绪。
（2）规定限度。
（3）全面整合。
（4）杜绝溺爱。 -
第16题：
简述大气可划分为哪些层次及其各层次的特点。
正确答案:根据大气温度随高度的变化情况，可分为对流层、平流层、中（间）层（或高空对流层、热（成）层和外层（或逸散层）；根据大气物质组成情况，可分为均质层和异质层两大层，异质层又可分为分子氮层、原子氧层、原子氦层和原子氢层；根据大气受光照电离情况，可分为电离层和非电离层两大类，电离层又可分为D层、E层和F层。 -
第17题：
简述椰子的观赏价值及其运用。
正确答案:椰子苍翠挺拔，在热带和南亚热带地区的风景区，尤其是海滨区为主要的园林绿化树种。可作行道树，或丛植、片植。 -
第18题：
简述电子商务应用层次及其关系
正确答案: （1）第一层次是面向市场的以商品交易为中心的活动，其中最重要的是网络营销
（2）第二层次是利用网络充足企业内部经营管理活动，其中最具有代表性的是供应链管理
（3）第三层次是以网络为基础的社会经济活动，包括政府电子商务的各种应用
（4）关系：第三层次是为第一和第二层次提供了一个支撑环境，而只有三个层次相互协调发展才能使电子商务更好的发展。 -
第19题：
简述需要层次理论在管理中的运用
正确答案: 1、了解员工的需要，根据需要的个别差异性，通过优化薪金结构及自主化选择的方式，满足个体的不同需要。
2、满足不同层次的需要，要针对其主导性需要，激励手段要有侧重。
3、根据需要的发展变化规律，及时调整激励措施。
4、帮助员工建立合理的需要结构；在满足基本需要的基础上，引导员工向高层次需要发展。 -
第20题：
问答题简述层次原则及其运用。正确答案： 所谓层次原则，是指思想政治教育要根据受教育者不同的思想情况和觉悟水平，区别对待，分层次进行。层次原则是一种工作准则，它是以思想政治教育的层次性教育体系为前提的。思想政治教育要较好地贯彻层次原则，必须做到：
第一，要深入调查研究，正确区分受教育者的思想类别与层次，科学地确定思想政治教育的目标。
第二，要依据受教育者的思想层次特点，同时综合考虑其他因素，正确选择教育内容和方式方法。
第三，要正确理解层次原则，不能将层次片面地理解为划分等级，尤其不能使层次绝对化。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述学前儿童家庭教育的理智性原则的内涵及其运用时的注意事项。正确答案： 在家庭教育中，家长既要关心热爱孩子，又要严格要求孩子，做到情感与理智相结合，理性施爱，促进孩子的健康发展。
在运用理智性原则时，家长要注意如下几点：
（1）调节情绪。
（2）规定限度。
（3）全面整合。
（4）杜绝溺爱。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述需要层次理论在管理中的运用正确答案： 1、了解员工的需要，根据需要的个别差异性，通过优化薪金结构及自主化选择的方式，满足个体的不同需要。
2、满足不同层次的需要，要针对其主导性需要，激励手段要有侧重。
3、根据需要的发展变化规律，及时调整激励措施。
4、帮助员工建立合理的需要结构；在满足基本需要的基础上，引导员工向高层次需要发展。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述生物多样性及其层次。正确答案： 生物多样性是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样性和变异性，有三个层次，即遗传多样性、物种多样性、生态系统与景观多样性。解析： 暂无解析