在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。A、稳定性B、顺序性C、阶段性D、不平衡性E、个别差异性

题目

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。

  • A、稳定性
  • B、顺序性
  • C、阶段性
  • D、不平衡性
  • E、个别差异性
相似考题

1.在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的()。A.稳定性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性

2.人的身心发展的规律具有()等规律。A.稳定性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性E.个别差异性

3.“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的（ ）。A．阶段性B．不平衡性C．顺序性D．个别差异性

4.在人的发展的关键期,施以相应的教育,这是遵循了人的发展的()A.稳定性B.顺序性C.阶段性D.不平衡性E.个别差异性

更多“在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。A、稳定性B、顺序性C、阶段性D、不平衡性E、个别差异性”相关问题

  • 第1题：

    教育要促进人的发展,要遵循的身心发展规律有()

    A. 顺序性

    B. 阶段性

    C. 不平衡性

    D. 个别差异性


    参考答案:ABCD

  • 第2题：

    在教育中，坚持“不凌节而施”、“学不躐等”，这是依据人的身心发展的（）提出的。
    A.阶段性
    B.不平衡性
    C.个别差异性
    D.顺序性


    答案：D
    解析：
    个体身心发展是有顺序的，不能违背这个顺序。

  • 第3题：

    “揠苗助长”违背了人的身心发展的（　　）。


    A.阶段性

    B.顺序性

    C.不平衡性

    D.个别差异性

    答案：B
    解析：
    个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。在教育的过程中不能违背这个顺序。

  • 第4题：

    青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.稳定性
    D.个别差异性

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    个体身心发展的（）规律决定了教育工作要循序渐进。

    • A、顺序性
    • B、不平衡性
    • C、阶段性
    • D、个别差异性

    正确答案:A

  • 第6题：

    在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。

    • A、稳定性
    • B、顺序性
    • C、阶段性
    • D、不平衡性
    • E、个别差异性

    正确答案:E

  • 第7题：

    人的身心发展的规律具有（）等规律。

    • A、稳定性
    • B、顺序性
    • C、阶段性
    • D、不平衡性
    • E、个别差异性

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。

    • A、阶段性
    • B、不平衡性
    • C、顺序性
    • D、个别差异性

    正确答案:C

  • 第9题：

    因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）

    • A、顺序性
    • B、个别差异性
    • C、阶段性
    • D、不平衡性

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    因材施教是遵循身心发展的（）。
    A

    顺序性

    B

    不平衡性

    C

    阶段性

    D

    个别差异性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    "一把钥匙开一把锁"遵循了人的发展的（）
    A

    阶段性

    B

    不平衡性

    C

    顺序性

    D

    个别差异性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（）。
    A

    稳定性

    B

    顺序性

    C

    阶段性

    D

    不平衡性

    E

    个别差异性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（　　）。

    A.顺序性
    B.不平衡性
    C.个别差异性
    D.稳定性

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的（ ）。
    A.不平衡性 B.顺序性
    C.阶段性 D.个别差异性


    答案：C
    解析：
    通过对教育理论的了解可知，在教学的要求、内容上的“一刀切”严重违背了个体身心发展的阶段性。

  • 第15题：

    “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的()。


    A.阶段性

    B.顺序性

    C.不平衡性

    D.个别差异性

    答案：D
    解析：
    本题考查的是人的身心发展规律。人的身心发展存在个别差异性，因此要因材施教，也就是题干中所说的“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”。

  • 第16题：

    "一把钥匙开一把锁"遵循了人的发展的（）

    A阶段性

    B不平衡性

    C顺序性

    D个别差异性


    D
    略

  • 第17题：

    “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的（）。

    • A、阶段性
    • B、顺序性
    • C、不平衡性
    • D、个别差异性

    正确答案:D

  • 第18题：

    在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的（）。

    • A、稳定性
    • B、顺序性
    • C、阶段性
    • D、不平衡性
    • E、个别差异性

    正确答案:D

  • 第19题：

    因材施教是遵循身心发展的（）。

    • A、顺序性
    • B、不平衡性
    • C、阶段性
    • D、个别差异性

    正确答案:D

  • 第20题：

    在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的（）。

    • A、不平衡性
    • B、顺序性
    • C、阶段性
    • D、个别差异性

    正确答案:C

  • 第21题：

    在教学工作中，我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了发展的（）。

    • A、顺序性
    • B、不平衡性
    • C、个别差异性
    • D、稳定性

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的（）。
    A

    稳定性

    B

    顺序性

    C

    阶段性

    D

    不平衡性

    E

    个别差异性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的（）。
    A

    阶段性

    B

    顺序性

    C

    不平衡性

    D

    个别差异性


    正确答案： C
    解析： 本题考查的是人的身心发展规律。人的身心发展存在个别差异性，因此要因材施教，也就是题干中所说的"一把钥匙开一把锁""对症下药""量体裁衣"。

  • 第24题：

    多选题
    人的身心发展的规律具有（）等规律。
    A

    稳定性

    B

    顺序性

    C

    阶段性

    D

    不平衡性

    E

    个别差异性


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

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