人们能够知觉自己的情绪,但是不能觉察他人的情绪。
第1题:
A、妥善控制自己的负面情绪
B、良好的情绪表达能力
C、敏锐觉察自己的情绪状态
D、积极营造良好的情绪氛围
第2题:
A.知觉
B.动机
C.情绪
D.自我
第3题:
从他人的面部表情来了解其情绪、情感,这样的认知过程称为()。
A人际知觉
B情绪知觉
C物体知觉
D面部知觉
第4题:
移情能力指儿童在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应,是()和()一其他人的感情的能力。
第5题:
下列属于衡量智商高低标准的是()。
第6题:
情绪智力是社会智力的重要组成部分。情绪智力可以概括为三个方面:()
第7题:
移情是体验他人情绪、情感的能力,是个体觉察到他人的情绪反应时所产生的与他人相同的情绪体验。()
第8题:
提高情绪自我觉察能力的态度有()
第9题:
了解自己的情绪
驾驭自己的情绪
识别、接纳他人的情绪
调控他人的情绪
第10题:
对
错
第11题:
情绪宣泄
情绪表达
管理他人情绪
管理自己情绪
第12题:
(难度:中等)智商是了解自己和他人的情绪,体察自己和他人的情绪,调节和控制自己情绪,以及与人交往的能力。
答案:(no)
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
智商是了解自己和他人的情绪,体察自己和他人的情绪,调节和控制自己情绪,以及与人交往的能力。
第16题:
下列选项中,所反映出情商最高的表现是()。
第17题:
什么是对于处理自己的情绪的正确理解?()。
第18题:
所谓()是指在准确识别他人情绪的基础上,用自己的情商影响他人。
第19题:
情绪调控的内涵包括()
第20题:
对
错
第21题:
愿意观察自己的情绪
愿意诚实面对自己的情绪
给自己和别人(员工)应有的情绪空间
替自己找一个安静定心的方法
第22题:
人际知觉
情绪知觉
物体知觉
面部知觉
第23题:
知道自己是什么情绪
能够觉察别人的情绪
能够调节自己的情绪
能够影响带动别人的情绪