为了让孩子自主学习,信息化教学资源往往需要提供图文并茂.丰富多彩的人机交互式学习环境,使学生能按照自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容。这体现信息化资源的()特点。
第1题:
信息化教学评价的内容主要包括().
A教师、学生
B教学过程和学习过程
C教学资源和学习资源
D学习资源与学习过程
第2题:
网络时代的优秀教师集信息化教学设计者、数字化学习资源开发者、信息化教学评价者、信息化教学研究者、网络化学习示范者和个人知识管理高手等多重新角色于一身。
第3题:
利用网络,特别是Internet,可以使全世界的教育资源连成一个信息海洋,供广大教育用户共享。体现了教育信息化的特征中的()特征。
第4题:
教学设计一般主要包括()等步骤
第5题:
学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该()
第6题:
信息化环境下的学习方式具有()途径。
第7题:
为了使学生进行联想思维,结合认知规律,信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织信息,按照不同路径来学习。这体现信息化资源的()特点。
第8题:
学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑()
第9题:
语文学习重视学生主动积极的参与精神,通常以学生自行设计和组织活动,自己选择学习目标,安排学习内容,选择学习方式,选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点?()
第10题:
收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合
资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围
按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览
学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习
第11题:
对
错
第12题:
教师、学生
教学过程和学习过程
教学资源和学习资源
学习资源与学习过程
第13题:
美国教育技术首席执行观论坛将数字技术与课程教学内容的正和方式成为()
第14题:
“感觉网络学习就像自助餐一样,根据自己的需要选择合适的内容进行学习”,这体现了网络学习的()
第15题:
教师为学生提供了一个多媒体教学软件,要求学生自己在家自主学习课文,并完成练习题,教师则根据练习题判断学生自学的效果。这是信息化教学资源的()教学应用形态。
第16题:
当学生应用老师提供的数字化资源进行技术和技能自主学习时,教师主要指导学生信息化环境下自主学习的方法。
第17题:
信息技术与课程整合的基本内涵如下:()
第18题:
为了使低年级孩子提供外部的刺激,数学老师在计算课教学中多采用信息化教学资源,主要利用多媒体计算机技术存储、传输、处理多种媒体学习资源。这显示了信息化资源的()特点。
第19题:
教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()。
第20题:
以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()
第21题:
资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习
自主发现的学习,即借助资源,依赖自主发现、探索性的学习
实践创造的学习,即使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习
A、B和C都对
第22题:
对
错
第23题:
自主学习
翻转课堂
探究学习
视频学习