最早对“远程教育”概念进行描述的是（）A、多赫曼B、德斯蒙德.基更C、丁兴富D、亚洲开放大学协会

第1题：

第2题：

简述商易通的概念和业务分类并对其业务的分类进行描述。
（1）商易通业务是指在固定电话支付终端上集成刷卡器及相关设备，并绑定客户的绿卡借记卡，为客户提供查询、收款、付款、缴费、助农取款等服务的业务。
（2）商易通业务功能分为基础业务和特色业务两类，基础业务无需申请即可开通，特色业务需由客户提出申请、经邮政储蓄银行审核通过后予以开通。
基础业务包括收本*行账户款、向个人账户付款、向单位账户付款、跨行付款、定活互转、查询、代理缴费、信用卡户还款等。
特色业务包括收外行账户款、邮政汇款、助农取款、活期互转等。
略

第3题：

在国内，最早对“职业教育”这一概念进行阐述的是（）

• A、蔡元培
• B、黄炎培
• C、陈独秀
• D、陆费逵

正确答案:D

第4题：

结合当今中国的现实，请你对社会主义的概念进行一下简要描述。

正确答案: 要点：以发展生产力为根本目的；“三个代表”内容；多种所有制并存；民主法制；和谐社会等等。

第5题：

远程教育中最早采用的媒体形式是（）

• A、印刷媒体
• B、电话媒体
• C、广播电视媒体
• D、多媒体

正确答案:A

第6题：

开放教育是远程教育方式的专属概念。

正确答案:错误

第7题：

在远程教育中，教师可以突破时空限制对学生进行授课。

正确答案:错误

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

表述远程教育概念（基更对远程教育概念的界定）。
基更认为，远程教育是具有以下特征的教育形态：
教师和学生在教与学的过程中处于相对分离的状态，教育组织通过规划和准备学习材料，为学生提供支持服务，对学习产生影响应用各类技术媒体，将教师和学生联系起来，媒体作为课程内容的载体，提供双向通信条件，鼓励学生进行交流和对话。
学生在学习过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通草是接受个别化教育而不是集体教学，但并不排除必要的集体面授和交流。
略

第15题：

数据挖掘的概念描述功能就是对某类对象的内涵进行描述，并概括这类对象的有关特征。概念描述分为特征性描述和（）。

• A、细节性描述
• B、区别性描述
• C、综合性描述
• D、统一性描述

正确答案:B

第16题：

概念操作化的实质是（）

• A、描述用什么办法来测量概念
• B、描述概念的内涵
• C、描述概念的外延
• D、描述概念的来龙去脉

正确答案:A

第17题：

远程教育最早发源于什么时间？哪个国家？其最早形式是什么？

正确答案: 十九世纪中叶，英国，函授教育。

第18题：

简述远程教育概念（五要素）。

正确答案: （1）、教师和学生在教与学的全过程中处于相对分离状态（区别于传统面授教育）；
（2）、教育组织通过规划和准备学习材料，为学生提供支持服务，对学习产生影响（区别于个人自学和自我教育项目）；
（3）、应用各类技术媒体，包括印刷媒体、视听媒体和计算机媒体，将教师和学生联系起来，媒体作为课程内容的载体；
（4）、提供双向通信条件，鼓励学生进行交流和对话（区别于教育技术的其他使用方式）；
（5）、学生在学习全过程中与学习集体也处于相对分离状态，学生通常是接受个别化教学而不是集体教学，但不排除必要的集体面授和交流。

第19题：

下列评价方法的描述中，属于对概念图评价方法进行描述的是：（）

• A、概念图既可以在形成性评价中使用，也可以在总结性评价中使用
• B、概念图是一种结构化知识评价工具
• C、概念构图任务是指让学生用概念图表征他们的知识的一系列过程
• D、概念图的评估包括对概念图内容和结构的检查，一般指的是质上的观察

正确答案:A,B,C

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：